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目錄

第一部分什么是家庭教育study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION什么是家庭教育

HOME EDUCATION什么是家庭教育相互影響、相互作用、相互制約，這項(xiàng)教育工程離開(kāi)哪一項(xiàng)都不可能，但在這項(xiàng)系統(tǒng)工程之中，家庭教育是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)，并且還是能影響一個(gè)人終身的教育現(xiàn)代教育三大組成部分家庭 教育學(xué)校 教育社會(huì) 教育

第二部分家庭教育特點(diǎn)任務(wù)study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION家庭教育特點(diǎn)任務(wù)家庭教育的特點(diǎn)

HOME EDUCATION家庭教育特點(diǎn)任務(wù)家庭教育的特點(diǎn)

HOME EDUCATION家庭教育特點(diǎn)任務(wù)行為習(xí)慣生活習(xí)慣飲食習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣其他家庭教育的主要任務(wù)以培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣為主家庭教育的重點(diǎn)品德教育為主

HOME EDUCATION家庭教育特點(diǎn)任務(wù)美國(guó)心理學(xué)家佩克與哈維格斯特等人用談話(huà)法，測(cè)驗(yàn)法等研究了美國(guó)青少年人格特征。研究表明，父母的教養(yǎng)態(tài)度與兒童人格特征的相關(guān)。

HOME EDUCATION家庭教育特點(diǎn)任務(wù)

第三部分家庭教育的誤區(qū)study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION家庭教育的誤區(qū)家庭教育的誤區(qū)——心里誤區(qū)學(xué)習(xí)至上型急功近利型低估質(zhì)疑型以偏概全型庸俗功利型忽略?xún)?yōu)點(diǎn)型

HOME EDUCATION家庭教育的誤區(qū)家庭教育的誤區(qū)——教育方式誤區(qū)過(guò)分寵愛(ài)過(guò)分專(zhuān)制亂發(fā)脾氣過(guò)度保護(hù)過(guò)度放縱限制說(shuō)話(huà)臉色嚴(yán)厲漠不關(guān)心

第四部分走出家庭教育策略study hard to meet the theme class meeting of the final exam study the theme class meeting study hard

HOME EDUCATION走出家庭教育策略怎樣走出家庭誤區(qū)

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則——基本原則

HOME EDUCATION走出家庭教育策略尊重原則尊重被尊重

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則——交流原則

HOME EDUCATION走出家庭教育策略自由原則很多家長(zhǎng)會(huì)把孩子管得很?chē)?yán)很死，但結(jié)果卻往往吃力不討好，甚至引起悲劇，所以家長(zhǎng)應(yīng)該相信孩子的能力，要給予孩子一個(gè)自由發(fā)展的空間。

HOME EDUCATION走出家庭教育策略

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則

HOME EDUCATION走出家庭教育策略基本教育原則—鼓勵(lì)原則可以使用積極地暗示：要飽含愛(ài),要能引起孩子身心的愉悅 （愛(ài)丁堡大學(xué)馬丁教授的實(shí)驗(yàn)）鼓勵(lì)孩子參加各種戶(hù)外活動(dòng)鼓勵(lì)孩子勇敢的與人交往告訴他（她）是最棒的

HOME EDUCATION走出家庭教育策略家庭教育方法正確維護(hù)家校關(guān)系，促進(jìn)家校緊密合作，共同教育孩子。重視家長(zhǎng)的榜樣作用，讓孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。傾聽(tīng)孩子的心聲，充分尊重孩子，促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。注意家庭教育的統(tǒng)一性，引導(dǎo)孩子和諧發(fā)展。重視非智力因素的培養(yǎng)，充分激發(fā)孩子的潛能。努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，讓孩子以學(xué)為樂(lè)。

HOME EDUCATION走出家庭教育策略親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，我們的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，有各自不同的成長(zhǎng)節(jié)奏我們能做的就是耐心的陪伴他們，引導(dǎo)他們，看著他們慢慢的成長(zhǎng)，他們終將成為我們期盼的那樣！

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