7、奇怪的大石頭

李四光，我國現(xiàn)代著名的地質(zhì)科學(xué)家。為我國的石油事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

地質(zhì)學(xué)家：從事地球物質(zhì)形成和地殼構(gòu)造研究，以探討地球的形成和發(fā)展的科學(xué)家。

地質(zhì)學(xué)：研究構(gòu)成地球的物質(zhì)和地殼構(gòu)造，以探討地球的形成和發(fā)展的學(xué)科。

初讀課文并完成任務(wù)： 1、自由讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。 2、生字詞，多讀幾遍，同桌互相指讀。 3、思考：課文告訴我們一件什么事？

大坑 考察 秦嶺 流域 遺跡 震驚 著名 奇怪 悄悄 躲閃 興趣 歷史 平整 推動(dòng) 旅行 專門 研究 成果 隕石 突兀 冰川 捉迷藏 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去kēnɡ kǎo qín yù yízhèn嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

讀一讀，看誰讀得準(zhǔn) 著名 悄悄 躲閃　隕石 大坑 臥進(jìn)　突兀　旅行　考察 流域　遺跡　研究　震驚　秦嶺　冰川 推動(dòng) 專門 成果 地質(zhì)學(xué)家 孤零零 捉迷藏 第四紀(jì)冰川

突兀:山石等物高高地立在一個(gè)地方。 冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方面移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫做冰川。在地質(zhì)上的新生代第四紀(jì)，氣候非常寒冷，世界上的許多地方被冰川覆蓋，稱第四紀(jì)冰川。

臥考秦藏悄閃坑紀(jì)旅遺究震著推

請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，想一想這篇課文主要講了什么？

　李四光小時(shí)候____________，問了__________都沒得到答案。長大后＿＿＿＿＿＿＿＿,終于弄明白了____________的故事。

　李四光小時(shí)候?qū)Υ笫^產(chǎn)生疑問，問了老師和爸爸都沒得到答案。長大后李四光出國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué),終于弄明白了大石頭的由來的故事。

奇怪？

1、這是塊怎樣的石頭？2、李四光和小伙伴是怎么圍著大石頭捉迷藏的？3、小伙伴們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到李四光，咦，這是為什么？快速朗讀第二自然段思考：

捉迷藏

1、李四光是怎樣問老師的？老師是怎樣回答的？李四光又會(huì)怎樣想？2、從對(duì)話中體會(huì)大石頭“怪”在哪里？分角色朗讀3—8自然段思考：

奇怪的大石頭“怪”在哪里？這塊巨石孤零零地立在草地上。 大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，小伙伴圍著石頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也找不到他。 這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。 聽說天上常常掉下來隕石，也許它就是從天上掉下來的吧！ 這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑，可它為什么沒臥進(jìn)土里去呢？ 孤零零嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)幾百年隕石臥進(jìn)

隕石：大的流星在經(jīng)過地球大氣層時(shí)，沒有完全燒毀而墜落在地球上的含石質(zhì)較多的或全部為石質(zhì)的隕星。

奇怪的大石頭“怪”在哪里？一怪：這塊石頭恐怕有幾百年的歷史了，我小的時(shí)候它就在那兒了。 （時(shí)間長） 二怪：這么重的大石頭從天上掉下來，力量一定非常大。它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑，可它為什么沒臥進(jìn)土里去呢？ （沒臥進(jìn)土里） 三怪：為什么它的四周都是平整的土地，沒有一塊石頭呢？（孤零零） 四怪：老師和爸爸都不知道它的由來。（沒人說得清它的由來）探學(xué)

從對(duì)話中可以知道李四光身上有哪些精神？他是個(gè)什么樣的孩子？我會(huì)想，我會(huì)答

善于觀察善于提問善于思考

我會(huì)填。你呢？為什么沒臥進(jìn)土里去呢一定非常大把草地砸一個(gè)很深很深的大坑 這么重的大石頭從天上掉下來， 力量 。 它應(yīng)該 。 可它 ？

完成后舉手1、李四光是怎樣解開這塊巨石之謎的？2、對(duì)這塊巨石的研究，使李四光取得了什么重大發(fā)現(xiàn)？讀第9、10自然段思考

這個(gè)問題李四光想了許多年。 直到他長大以后到英國學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百甚至上千公里。 后來，李四光回到家鄉(xiāng)，專門考察了這塊大石頭。 他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來的。 李四光的這個(gè)故事對(duì)你什么啟發(fā)? 愛思考、勤動(dòng)腦、 愛發(fā)問、執(zhí)著

下列句子說明了什么？許多年 直到 才明白 專門 終于 發(fā)現(xiàn)體現(xiàn)李四光執(zhí)著探索的可貴品質(zhì)

對(duì)這塊巨石的研究引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)了什么重大成果？ 經(jīng)過進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺址。他的這一研究成果，震驚了全世界。你有什么感想？ 想不到，這項(xiàng)研究成果竟然和童年的疑問有關(guān)！遇事要多發(fā)問!

學(xué)習(xí)我最棒1、思考學(xué)習(xí)了本文后，你從李四光身上學(xué)到了什么品質(zhì)？完成后舉手

李四光是個(gè)怎么樣的人？愛思考 勤動(dòng)腦 執(zhí)著探索 打破沙鍋問到底

李四光李四光爺爺，我想對(duì)您說： “ ?！?/p>

我會(huì)讀 再次讀課文感受李四光勤于思考善于動(dòng)腦，執(zhí)著探索的高貴品質(zhì)。

美麗的冰川

長江流域指長江干支流的集水范圍，亦即集水面積，通稱流域面積，為180萬平方公里，占中國陸地面積的18．8％。包括15個(gè)省（青海、云南、貴州、四川、甘肅、陜西、河南、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、浙江、廣東、福建）2個(gè)自治區(qū)（西藏、廣西）1個(gè)直轄市（上海）的全部或部分地區(qū)。 長江

冰川：在高山或兩極地區(qū)，積雪由于自身的壓力變成冰塊（或積雪融化，下滲凍結(jié)成冰塊），又因重力作用而沿著地面傾斜方向移動(dòng)，這種移動(dòng)的大冰塊叫作冰川。 第四紀(jì)冰川：約250萬年前至今。在這個(gè)時(shí)期里，高緯度地區(qū)曾廣泛發(fā)生了多次冰川作用，氣候也異常寒冷，人們將處于這個(gè)時(shí)代的冰川稱為第四紀(jì)冰川。

秦嶺：橫亙于陜西省中部偏南。東西走向。是黃河和長江兩大水系的分水嶺，也是中國地理上南北方分界線的一部分。主峰太白山海拔3 767米。

秦嶺

李四光名字的來歷 李四光本名李仲揆（kuí），李四光 這個(gè)名字，是后來李仲揆去上學(xué)的時(shí) 候，需要填寫報(bào)名單，李仲揆誤將姓名 欄當(dāng)成年齡欄，隨手就寫了個(gè)“十四”， 這是他當(dāng)時(shí)的真實(shí)年齡?？墒?，他馬上 便發(fā)覺填錯(cuò)了欄目，這下可怎么辦呢？ 聰明的李四光就在“十”字上加了幾筆改 成“李”字，可“李四”這個(gè)名字實(shí)在不好 聽，正在為難的時(shí)候，李四光抬頭看見 堂中上方掛著一塊大匾，上寫“光被四 表”，他靈機(jī)一動(dòng)，在“李四”后面又加上 了一個(gè)“光”字。從此，李仲揆又有了一 個(gè)響亮的名字，就叫“李四光”。

關(guān)于蘋果落地的故事 一個(gè)偶然的事件往往能引發(fā)一位科學(xué)家 思想的閃光。這是1666年夏末一個(gè)溫曖的傍 晚，在英格蘭林肯郡烏爾斯索普，一個(gè)腋下夾 著一本書的年輕人走進(jìn)他母親家的花園里，坐 在一棵樹下，開始埋頭讀他的書。當(dāng)他翻動(dòng)書 頁時(shí)，他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動(dòng)起來。一 只歷史上最著名的蘋果落了下來，打在23歲的 伊薩克牛頓的頭上。恰巧在那天，牛頓正苦苦 思索著一個(gè)問題：是什么力量使月球保持在環(huán) 繞地球運(yùn)行的軌道上，以及使行星保持在其環(huán) 繞太陽運(yùn)行的軌道上？為什么這只打中他腦袋 的蘋果會(huì)墜落到地上？正是從思考這一問題開 始，他找到了這些的答案——萬有引力理論。愛發(fā)問的名人故事

瓦特與蒸汽機(jī) 瓦特是蘇格蘭發(fā)明家，他最突出的貢獻(xiàn)是 對(duì)蒸汽機(jī)作了重大的改革，發(fā)明了往復(fù)式蒸汽 機(jī)。為了紀(jì)念他，物理學(xué)中將他的名字作為功 率的單位。童年時(shí)代的一天晚上，瓦特在家中 喝茶，滾燙的開水剛沖進(jìn)茶壺，一時(shí)還無法 喝。瓦特耐心地等待茶涼，他一會(huì)兒將茶壺蓋 打開，一會(huì)兒蓋上。當(dāng)他蓋上茶壺蓋，無意中 把茶壺嘴用手指堵住時(shí)，壺中的蒸氣竟把壺 蓋頂?shù)谩皳鋼洹敝表憽Ｕ魵饩谷荒軐厣w頂開， 這一現(xiàn)象引起了瓦特的注意，他繼續(xù)擺弄著茶 壺。坐在一旁的外祖母覺得小瓦特太無聊了， 便加以訓(xùn)斥。而瓦特一心想著蒸氣的力量，依 舊玩著他的茶壺。這次“偶然”的發(fā)現(xiàn)，在瓦特 心中留下了深刻的印象。日后，瓦特以濃厚的 興趣投入蒸汽機(jī)的研究，不能說與這次的“偶 然”發(fā)現(xiàn)毫無關(guān)系。

把下列“把”字句改寫成“被”字句。 （1）大石頭把他的身影遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 。 （2）它應(yīng)該把草地砸一個(gè)很深很深的大坑。 。他的身影被大石頭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的草地應(yīng)該被它砸一個(gè)很深很深的大坑