護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講醫(yī)院崗位競(jìng)聘 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘 護(hù)師簡(jiǎn)歷競(jìng)聘人：王萌萌 競(jìng)聘崗位：護(hù)士長(zhǎng)

1基本介紹技能介紹個(gè)人簡(jiǎn)介

性別：女年齡：32歲民族：漢學(xué)歷：本科政治面貌：黨員婚姻狀況：已婚工作經(jīng)驗(yàn)：10年王萌萌請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

護(hù)理帶教請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容篩查門(mén)診請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容護(hù)理工作請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容綜合病房請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

優(yōu)秀護(hù)理組長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容優(yōu)秀護(hù)士請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容優(yōu)秀護(hù)理導(dǎo)師請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谶@里輸入您的主要敘述內(nèi)容

2心得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享工作心得

點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容點(diǎn)擊輸入簡(jiǎn)要文字內(nèi)容，文字內(nèi)容需概括精煉，言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)分享工作與時(shí)俱進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合學(xué)習(xí)獨(dú)立思考方式交流經(jīng)驗(yàn)分享

3角色描述角色認(rèn)知競(jìng)聘角色認(rèn)知

在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明在此錄入上述圖表的描述說(shuō)明

04030201學(xué)管理、懂管理、與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)造性開(kāi)展工作。重視質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化量化管理，保證整體護(hù)理處于良性運(yùn)作狀態(tài)。強(qiáng)化“三基三嚴(yán)（基本理論、基本知識(shí)、基本技能，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、嚴(yán)肅作風(fēng)）”培訓(xùn)，提高護(hù)士素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，處理好人際關(guān)系方面。安全護(hù)理方面：增強(qiáng)安全評(píng)估和法律意識(shí).杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯(cuò)。獎(jiǎng)懲分明，做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。加強(qiáng)人才隊(duì)伍的培養(yǎng)，加強(qiáng)新護(hù)士和學(xué)生能力培養(yǎng)，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)。

護(hù)理由于工作的性質(zhì)和特點(diǎn)，往往是各種關(guān)系與糾紛的最先接觸者，如果能在第一時(shí)間做出正確的反應(yīng)與處置，往往可以事半功倍的解決很多問(wèn)題，甚至化解很多矛盾。作為護(hù)士長(zhǎng)，要指導(dǎo)、監(jiān)督護(hù)理工作嚴(yán)格按照規(guī)章制度執(zhí)行，符合護(hù)理質(zhì)量要求；還要在待人接物方面培訓(xùn)、教育護(hù)士。角色認(rèn)知

4思路分析思路總結(jié)競(jìng)聘思路分析

01020304

好的護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)該合理發(fā)揮權(quán)力+非權(quán)利影響的作用。在護(hù)理隊(duì)伍中樹(shù)立正性引導(dǎo)，醫(yī)生隊(duì)伍也會(huì)潛移默化的正性影響。注重人才培養(yǎng)，發(fā)揮人的最大潛力。我相信，每個(gè)護(hù)士都是好護(hù)士。關(guān)鍵看怎么培養(yǎng)和引導(dǎo)。率先垂范我相信“喊破嗓子不如做出子”“榜樣的力量是無(wú)窮的”，要真正做到“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。

親切稱(chēng)呼、問(wèn)候親切稱(chēng)呼、問(wèn)候，對(duì)待病人以禮相待，禮貌態(tài)度認(rèn)真01環(huán)節(jié)：入院、住院、出院內(nèi)容：疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理、康復(fù)范圍：相關(guān)疾病、心理問(wèn)題對(duì)象：患者、家屬、相關(guān)人員方法：口頭、書(shū)面、宣傳資料、展版

在理論知識(shí)、操作技能、為人處事方面努力成為學(xué)生們的楷模。學(xué)生自然就能不用過(guò)多管教，自覺(jué)積極投入到護(hù)理工作中。加強(qiáng)護(hù)士的法律意識(shí)教育是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我會(huì)有計(jì)劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。把所管理的護(hù)理單元?jiǎng)?chuàng)建成老百姓口中、心中的”愛(ài)心的”病房，時(shí)時(shí)處處為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真履行基礎(chǔ)護(hù)理、做好病情觀察、治療、溝通、心理護(hù)理、健康宣教等護(hù)理職責(zé)。思路創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合理論知識(shí)與技術(shù)相結(jié)合，讓病人體會(huì)創(chuàng)新技術(shù)已經(jīng)技術(shù)的享受。

5競(jìng)聘認(rèn)識(shí)思路總結(jié)競(jìng)聘認(rèn)識(shí)與態(tài)度

此次競(jìng)聘是我的一次歷練機(jī)會(huì)，成功與否我都會(huì)一如既往的立足本職，做好護(hù)理工作，并依然如故的全力支持護(hù)士長(zhǎng)工作。將全身心投入到護(hù)理管理的工作中，力爭(zhēng)在主管領(lǐng)導(dǎo)、科主任的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)自己的努力來(lái)不斷提高護(hù)理工作質(zhì)量，為創(chuàng)建群眾滿意醫(yī)院，進(jìn)而達(dá)到醫(yī)院的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。競(jìng)聘認(rèn)識(shí)

積極向上全心投入不斷學(xué)習(xí)

護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘演講醫(yī)院崗位競(jìng)聘 護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘 護(hù)師簡(jiǎn)歷競(jìng)聘人：王萌萌 競(jìng)聘崗位：護(hù)士長(zhǎng)