四年級語文RJ版教育課件海的女兒授課人：辦圖網(wǎng)授課時間：2022年X月X日

在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣，同時又是那么清，像最明亮的玻璃。海底的人就住在這下面。新課引入

新課講解

港 口宴 會yàn睫 毛jié婚 禮 hūn喜 訊xùn神 圣shèng儀 式y(tǒng)ígǎng挽 回wǎn我會認(rèn)

旗 幟鋪 陳chén墊 子diàn永 恒héng撫 養(yǎng)zhìfǔ我會認(rèn)

整體感知

讀完全文后，你對小人魚有哪些認(rèn)識？有哪些地方打動你？王子舉行婚禮后的第一個早晨，她就會死去，變成海上的泡沫。學(xué)生討論

找出能夠打動你的句子，讀一讀，畫一畫，全班交流。課文解讀

她知道，王子舉行婚禮后的第一個早晨，她就會死去，變成海上的泡沫。新課講解

她的耳朵聽不見這歡快的音樂，她的眼睛看不見這神圣的儀式。新課講解

她于是跳起舞來，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩，贊美她美妙的舞姿，她從來沒有跳得這么美麗。新課講解

為了他，她離開了自己的族人和家庭，交出了她美妙的聲音；為了他，每天忍受著沒有止境的苦痛，他卻一點(diǎn)兒也不知道。新課講解

她笑著，舞著，但是死的念頭一直在她心中。小人魚是堅強(qiáng)的，她將美好帶給別人，自己從容地面對死亡。新課講解

一切都靜了下來，只有舵手站立在舵旁。小人魚向東方凝望，等待著晨曦的出現(xiàn)——她知道，當(dāng)清晨的第一縷陽光出現(xiàn)時，自己就會死去。新課講解

（朗讀課文12、13兩個自然段，找一找，畫一畫）討論交流小人魚的家人會讓小人魚就這樣死去嗎？她們又會怎么做呢？

這時，她看到她的姐姐們從波濤中游了出來。她們和她一樣蒼白，美麗的長發(fā)已經(jīng)不在風(fēng)中飄動。新課講解

我們把頭發(fā)都交給了那個巫婆，希望她能幫助你，讓你不要死去。她給了我們一把刀。拿去吧，你看，它是多么鋒利！在太陽出來之前，你必須把它刺進(jìn)王子的心臟。當(dāng)他的血液流到你的腳上時，你的雙腳又會連到一起，變成一條魚尾，你就能恢復(fù)人魚的原形，可以再活三百年。姐姐們用自己美麗的頭發(fā)換來刀，希望可以救小人魚，這是多深刻的愛?。⌒抡n講解

小人魚拿著刀的手在發(fā)抖，但是，她馬上將那把鋒利的刀遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋到海里……然后縱身跳到海里。她感到自己的身體正在一點(diǎn)點(diǎn)地化為泡沫。新課講解

新課講解

結(jié)構(gòu)梳理

課文主要講（ ）舍棄自己三百年的壽命來到王子身邊，看著王子和美麗的公主（ ），寧可自己化為泡沫，也不忍心傷害王子的故事，體現(xiàn)了小人魚的（ ）。小人魚 訂婚善良主題概括

01.讀一讀描寫小人魚的句子，體會她的善良、勇敢。02.課下讀一讀《海的女兒》這本童話故事。課后作業(yè)

四年級語文RJ版教育課件海的女兒授課人：辦圖網(wǎng)授課時間：2022年X月X日