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前言 五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場以青年學(xué)生為廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的,通過示威游行、請(qǐng)?jiān)?、罷工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛國運(yùn)動(dòng),是中國人民徹底的反對(duì)帝國主義、封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)直接影響了中國共產(chǎn)黨的誕生和發(fā)展,中國共產(chǎn)黨黨史一般將其定義為"反帝反封建的愛國運(yùn)動(dòng)"(注意這里的"封建”一詞是泛化的封建觀),并以此運(yùn)動(dòng)作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

什么是五四精神五四精神的時(shí)代內(nèi)涵五四精神具體內(nèi)容紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)五四精神的重要意義五四精神圖片展

第一部分什么是五四精神——慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年——

概括地講就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神” 我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

五四精神的核心內(nèi)容愛國進(jìn)步民主科學(xué)

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來為振興中華名族而努力奮斗

第二部分五四精神的時(shí)代內(nèi)涵——慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年——

抗議美國轟炸我駐南聯(lián)盟大使館中美南海撞機(jī)事件

抗議日本政府和右翼勢力對(duì)歷史倒行逆施

當(dāng)代愛國主義新增添的精神內(nèi)核與價(jià)值述求在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中,維護(hù)我們的國家利益和民族利益在中國發(fā)展世人矚目的背景下,尋求我們國家在世界上全新的定位和方向在對(duì)外開放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中,探討構(gòu)成我們民族精神、民族性格的新內(nèi)容。當(dāng)代愛國主義是一種比其他任何時(shí)候都更強(qiáng)烈的期望國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的愿望。在新的歷史時(shí)期,這種愛國主義應(yīng)該體現(xiàn)出理性的思維、開放的心態(tài)和發(fā)展的眼光。如果發(fā)揮充分得當(dāng),她將重塑我們的民族精神,成為振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力。而且,像過去任何重大歷史時(shí)期一樣,青年群體必將在其中扮演積極而具有建設(shè)性的角色.

第三部分五四精神具體內(nèi)容——慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年——

具體內(nèi)容

第四部分紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)——慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年——

五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系要將五四精神活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)常態(tài)的工作來抓,制定完善考評(píng)措施,將學(xué)五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,納入中小學(xué)生思想道德教育。要求在青少年學(xué)生中廣泛開展以"弘揚(yáng)五四精神、做全面發(fā)展一代新人"為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)。教育部要求,把五四精神研究納入高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科學(xué)規(guī)劃和全國教育科學(xué)研究規(guī)劃,支持一批重點(diǎn)研究課題,推出批有分量的研究成果。要將五四精神活動(dòng)當(dāng)做一項(xiàng)常態(tài)的工作來抓,制定完善考評(píng)措施,將學(xué)五四精神活動(dòng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系,納入中小學(xué)生思想道德教育。

第五部分學(xué)習(xí)五四精神的重要意義——慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年——

中國代表在巴黎和會(huì)上采取了強(qiáng)硬態(tài)度和正義立場，拒絕和約簽字，開創(chuàng)了近現(xiàn)代中國外交史敢于抗?fàn)幍南壤瑫r(shí)則使皖系軍閥政府聲名狼藉，迅速由盛趨衰。表現(xiàn)了中國人民徹底反對(duì)帝國主義和封建主義的英勇斗爭精神和不屈不撓的斗爭意志

把新文化運(yùn)動(dòng)推向了以傳播馬克思主義為主流的新時(shí)期，同時(shí)開創(chuàng)了中外文化交流的新階段。五四以后，西方文化的各個(gè)方面，都在中國得到了傳播和移植，為現(xiàn)代中國培育了一代英才。運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出的強(qiáng)烈不衰的愛國精神，貫穿始終的民主與科學(xué)理性精神，勇于進(jìn)取的奮斗精神，為尋求中國出路而百折不回的執(zhí)著追求精神，成為中華民族的寶貴財(cái)富，對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展形成巨大推動(dòng)力量。

在運(yùn)動(dòng)中，中國工人階級(jí)作為一支獨(dú)立的政治力量登上政治舞臺(tái)，一批具有初步共產(chǎn)主義思想的知識(shí)分子，積極投身到工人中間，宣傳馬列主義，組織工人群眾，從而促進(jìn)了馬列主義和中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立作了思想上干部上的準(zhǔn)備。這場運(yùn)動(dòng)也對(duì)孫中山產(chǎn)生巨大影響，使他改變不重視、不發(fā)動(dòng)群眾的觀念，促成了他對(duì)中華革命黨的改組。

雖然中國共產(chǎn)黨當(dāng)時(shí)尚未誕生，但是已經(jīng)有了一批贊成俄國革命的先進(jìn)知識(shí)分子，一些人更直接充當(dāng)了運(yùn)動(dòng)的組織者或指導(dǎo)者。運(yùn)動(dòng)期間，中國產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍已有了發(fā)展和壯大，且在運(yùn)動(dòng)后期發(fā)揮了決定性作用，運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和方向也在朝著反帝反封建的目標(biāo)發(fā)展。這都表明舊民主主義革命正向新民主主義革命過渡。

五四運(yùn)動(dòng)以來，愛國主義，始終是中國青年運(yùn)動(dòng)的旗幟。中國青年在自己的探索和實(shí)踐中，努力學(xué)習(xí)和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力汲取和傳播人類社會(huì)的優(yōu)秀文明成果，從而不斷豐富和發(fā)展了愛國主義精神的內(nèi)涵。五四運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

廣大青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神要把中國的前途和命運(yùn)放在世界格局中觀察，把中國社會(huì)的發(fā)展與整個(gè)人類社會(huì)的進(jìn)步緊緊聯(lián)系在一起，堅(jiān)持愛國主義與社會(huì)主義的統(tǒng)一，將愛國熱情轉(zhuǎn)化為建設(shè)中國特色社會(huì)主義的實(shí)際行動(dòng)；要與全國人民一起投身民族振興的偉業(yè)，決不辜負(fù)歷史的使命和人民的期待。

廣大青年

第六部分五四精神圖片展——慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)100周年——

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