扛起新使命譜寫新篇章主題大討論
“牢固樹立正確政績觀,勇?lián)聲r代新使命” 專題研討交流發(fā)言-由作者先行者電商Aw上傳,大小14.1 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了牢固,樹立,正確,政績觀,政績,勇?lián)?擔,新時代,新,使命,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
專題黨課:錘煉“八大本領(lǐng)” 提高“七種能力” 擔當新使命開啟新征程同志們:很高興參加今天新提職領(lǐng)導(dǎo)干部暨青年干部培訓(xùn)開班儀式。參加這次培訓(xùn)的學(xué)員都是年輕干部,是市委重點關(guān)注和培養(yǎng)的對象,蓬勃向上、充滿活力??吹酱蠹?,我就感受到了一種青春的朝氣,更看到了XX未來的希望。習(xí)近平總書記強調(diào),培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年
“牢固樹立正確政績觀,勇?lián)聲r代新使命”專題研討交流發(fā)言-1-由作者未貅夔上傳,大小19.9 KB,總共6頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了牢固,樹立,正確,政績觀,政績,勇?lián)?擔,新時代,新,使命,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,1
2022機關(guān)黨委黨支部書記黨課講稿講話堅定理想信念賡續(xù)紅色基因在擔當新使命中奮發(fā)有為積極作為-由作者放好風箏牽好線上傳,大小,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,機關(guān)黨委,機關(guān),黨委,黨支部書記,黨支部,書記,黨課講稿,黨課,講稿,講話,堅定理想信念,堅定,理想,信念,賡,賡續(xù),續(xù),紅色,基因,在,擔當,新,使命,中,奮發(fā)有為,奮發(fā),有為,積極,作為
專題黨課:學(xué)習(xí)貫徹新黨章,凝聚團結(jié)奮斗動力,忠誠履行新 使命 同志們: 中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會在北京勝利閉幕。作為一項重要議程,大會審議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》的決議,新黨章順應(yīng)時代要求、體現(xiàn)全黨意志、反映人民心愿,是馬克思主義中國化時代化最新成果。新修訂的黨章,充分體現(xiàn)中國共產(chǎn)黨與時俱進的理論品格、守正創(chuàng)新的辯證思維和遵規(guī)守紀的政治作風。黨員干部要把學(xué)深用好新黨章,作為學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神的重要內(nèi)容,深刻領(lǐng)會精神實質(zhì),把遵守黨章、擁護黨章、對照黨章、崇尚黨章,進一步凝心聚魂,團結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾在全面建成社會主義現(xiàn)代
新時代文化建設(shè)的新使命 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 文化建設(shè)歷來是關(guān)乎立心、立命、立德、立魂的大事,因為文化是一個民族的精神血脈、一個國家的思想靈魂。正如習(xí)近平總書記所強調(diào)的:“文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量?!苯衲?月2日,習(xí)近平總書記出席文化傳承發(fā)展座談會并發(fā)表了重要講話,對文化建設(shè)進行再認識、再動員、再部署。習(xí)近平總書記指出:“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,是我們在新時代新的文化使命?!边@個重要講話是新時代的文化宣言,激發(fā)了文化界、知識界和
研討發(fā)言:學(xué)習(xí)改革開放歷史 續(xù)寫新時代改革開放新篇章-由作者緩飄的楓葉2010上傳,大小13.946KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討發(fā)言:學(xué)習(xí)改革開放歷史 續(xù)寫新時代改革開放新篇章,研討發(fā)言:學(xué)習(xí)改革開放歷史 續(xù)寫新時代改革開放新篇章扛起新使命譜寫新篇章主題大討論
黨課:黨員干部要在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新篇章中展現(xiàn)組織擔當-由作者眉眼似是星辰上傳,大小14.962KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課:黨員干部要在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新篇章中展現(xiàn)組織擔當,黨課:黨員干部要在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新篇章中展現(xiàn)組織擔當
以“孤勇者”的姿態(tài) 開啟無畏無懼無愧的人生新篇章——校長在2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨授位儀式上的致-由作者帥氣聰明無敵鴻上傳,大小17.826KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了以“孤勇者”的姿態(tài) 開啟無畏無懼無愧的人生新篇章——校長在2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨授位儀式上的致,以“孤勇者”的姿態(tài) 開啟無畏無懼無愧的人生新篇章——校長在2022屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨授位儀式上的致
推動“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作邁出新步伐 ——為加快構(gòu)建新發(fā)展格局和人類命運共同體作出新貢獻 今年是習(xí)近平總書記提出共建“一帶一路”倡議十周年。第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇的成功舉辦,成為共建“一帶一路”進程中又一個重要里程碑。習(xí)近平總書記在開幕式上發(fā)表主旨演講,全面回顧10年來共建“一帶一路”偉大成就,深刻總結(jié)共建“一帶一路”成功經(jīng)驗,提出攜手實現(xiàn)世界現(xiàn)代化的宏偉愿景,系統(tǒng)部署下一階段行動舉措,為開啟下一個金色十年擘畫了藍圖、指明了方向。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,奮力推動“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作邁出新步伐,為加快構(gòu)建新發(fā)展格局和
研討發(fā)言:牢固樹立綠水青山就是金山銀山 冰天雪地也是金山銀山理念 開創(chuàng)新時代美麗XX發(fā)展新篇章-由作者冀佳悅闖天涯上傳,大小17.394KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,牢固,樹立,綠水青山就是金山銀山,綠水,青山,就是,金山,銀山,冰天雪地,冰天,雪地,也,也是,是,金山銀山,理念,開創(chuàng),新時代,美麗,XX,發(fā)展,新篇章,新篇
研討發(fā)言:牢固樹立綠水青山就是金山銀山 冰天雪地也是金山銀山理念 開創(chuàng)新時代美麗XX發(fā)展新篇章-由作者x新百勝上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,牢固,樹立,綠水青山就是金山銀山,綠水,青山,就是,金山,銀山,冰天雪地,冰天,雪地,也,也是,是,金山銀山,理念,開創(chuàng),新時代,美麗,XX,發(fā)展,新篇章,新篇
貴州省委書記:踐行“兩山”理論守牢“兩條底線”書寫新時代百姓富生態(tài)美多彩貴州新篇章-由作者地表最強青島站上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了貴州,省委書記,省委,書記,踐行,兩山,山,理論,守,守牢,牢,兩條,條,底線,書寫,新時代,百姓,富,生態(tài),美,多彩,新篇章,新篇
湖北省省長王曉東:書寫開放合作新篇章開啟互利共贏新征程-由作者獨望角落人空處上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了湖北省,湖北,省長,王曉東,書寫,開放合作,開放,合作,新篇章,新篇,開啟,互利,共贏,新征程扛起新使命譜寫新篇章主題大討論
全體干部大會講話:踔厲奮發(fā) 篤行不怠 續(xù)寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章-由作者丸子喜歡大蝦仁上傳,大小23.2 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全體,干部,大會講話,大會,講話,踔厲,厲,奮發(fā),篤行,不,不怠,怠,續(xù)寫,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),新篇章,新篇
踔厲奮發(fā) 篤行不怠 續(xù)寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章-由作者小餅干lucky上傳,大小,總共13頁,適用于公文范文等多種場景,包含了踔厲,厲,奮發(fā),篤行,不,不怠,怠,續(xù)寫,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),新篇章,新篇
黨課:黨員干部要在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新篇章中展現(xiàn)組織擔當-由作者殤簫宇雪72上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,黨員干部,黨員,干部,要,要在,在,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新篇章,新篇,中,展現(xiàn),組織,擔當
習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上書面演講 11月17日,習(xí)近平總書記在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上發(fā)表了題為“堅守初心??共促發(fā)展 開啟亞太合作新篇章”的書面演講。強調(diào)“新形勢下,我們要汲取歷史經(jīng)驗和教訓(xùn),因應(yīng)時代挑戰(zhàn),堅定推進亞太區(qū)域經(jīng)濟一體化,共同開拓發(fā)展新局面,構(gòu)建亞太命運共同體”。一、講話內(nèi)容 習(xí)近平指出,世界又一次站到十字路口。世界向何處去?亞太怎么辦?我們必須給出答案。過去幾十年,亞太成員經(jīng)濟發(fā)展取得了不凡成就,亞太經(jīng)濟合作為地區(qū)發(fā)展注入強大動力,有效提升了人民福祉。經(jīng)驗彌足珍貴,初心需要堅守。 要走和平發(fā)