2023加強(qiáng)建設(shè)海洋強(qiáng)國建設(shè)體會(huì)
縣委組織部加強(qiáng)組工干部隊(duì)伍建設(shè)紀(jì)實(shí)-由作者居然來了33上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了縣委,組織部,組織,加強(qiáng),組工干部,組工,干部,隊(duì)伍建設(shè),隊(duì)伍,建設(shè),紀(jì)實(shí)
加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)思考-由作者丁春海windy上傳,大小19.7 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),組織部門,組織,部門,自身建設(shè),自身,建設(shè),思考
加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)思考-由作者俊雅之哥上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),組織部門,組織,部門,自身建設(shè),自身,建設(shè),思考
關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)的思考-由作者終是辜負(fù)6250上傳,大小15.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,加強(qiáng),機(jī)關(guān),思想政治建設(shè),思想,政治,建設(shè),思考
“六個(gè)加強(qiáng)”推進(jìn)基層組織建設(shè) 全面提升全面過硬——組織部長交流發(fā)言材料-由作者俊雅之哥上傳,大小12.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了六個(gè),個(gè),加強(qiáng),推進(jìn),基層組織建設(shè),基層,組織,建設(shè),全面,提升,過硬,組織部長,部長,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
婦聯(lián)黨組書記、主席在加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)中夯實(shí)社會(huì)治理根基的思考-由作者二白有點(diǎn)不爽上傳,大小13.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了婦聯(lián),黨組書記,黨組,書記,主席,在,加強(qiáng),家庭,家教,家風(fēng),建設(shè),中,夯實(shí),社會(huì)治理,社會(huì),治理,根基,思考
關(guān)于加強(qiáng)清廉金融文化建設(shè)的調(diào)研報(bào)告-由作者葉七七0上傳,大小18.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,加強(qiáng),清廉,金融,文化建設(shè),文化,建設(shè),調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告
在中心組加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)上的發(fā)言3篇-由作者歡迎勾搭502上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了在,中心組,中心,加強(qiáng),意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,學(xué)習(xí)體會(huì),學(xué)習(xí),體會(huì),交流會(huì),交流,上,上的,發(fā)言,3,篇2023加強(qiáng)建設(shè)海洋強(qiáng)國建設(shè)體會(huì)
把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 二十屆中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第一次會(huì)議提出：“把教育強(qiáng)國建設(shè)作為人口高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學(xué)文化素質(zhì)、健康素質(zhì)、思想道德素質(zhì)。”這是繼黨的二十大提出“加快建設(shè)教育強(qiáng)國”以來，黨中央對(duì)教育強(qiáng)國建設(shè)作出的又一重要指示，進(jìn)一步明晰了教育強(qiáng)國建設(shè)的根本方向與目標(biāo)。 構(gòu)建教育強(qiáng)國指標(biāo)體系 “教育強(qiáng)國是一個(gè)中國化的概念，是中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國思想的重要內(nèi)容。”要建設(shè)教育強(qiáng)國，必須從深入理解教育強(qiáng)國的內(nèi)涵開始。
開啟新時(shí)代科技強(qiáng)國建設(shè)新征程 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 關(guān)鍵核心技術(shù)是國之重器，只有把核心技術(shù)牢牢掌握在自己手中，才能從根本上掌握國家競(jìng)爭(zhēng)和民族進(jìn)步的主動(dòng)權(quán)。近日出版發(fā)行的習(xí)近平總書記《論科技自立自強(qiáng)》深刻回答了科技自立自強(qiáng)的重大理論和實(shí)踐問題，為以科技創(chuàng)新服務(wù)中國式現(xiàn)代化指明了方向、提供了行動(dòng)綱領(lǐng)。 把握科技自立自強(qiáng)的重大意義 習(xí)近平總書記指出，科技是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。馬克思主義唯物史觀認(rèn)為，生產(chǎn)力是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展諸要素中最活躍、最革命的要素。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為
黨旗所指 團(tuán)旗所向 在強(qiáng)國建設(shè)民族復(fù)興新征程中鍛造共青團(tuán)鐵軍 中國共青團(tuán)向來以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，“聽黨話、跟黨走”始終是共青團(tuán)堅(jiān)定的政治生命。共青團(tuán)在黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)中的行動(dòng)定位一以貫之，就是當(dāng)好“生力軍”和“突擊隊(duì)”。新時(shí)代中國共青團(tuán)形象要素的構(gòu)成，一是來源于黨的要求，二是來源于青年的期待，三是來源于團(tuán)組織的奮斗。共青團(tuán)組織治理的基本要義在于以黨的自我革命為引領(lǐng)，堅(jiān)持適應(yīng)性調(diào)整和改革創(chuàng)新。 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十九次全國代表大會(huì)，是全國各族人民
讓青春在強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上綻放光彩 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)強(qiáng)調(diào)：“黨和國家事業(yè)的希望寄托在青年身上”“把黨的中心任務(wù)作為中國青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的主題和方向，這是一百多年來中國青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)”。重視青年工作是我們黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的青年工作發(fā)表一系列重要論述，形成了習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為做好新時(shí)代黨的青年工作提供了根本遵循，指引黨的青年工作取得重大成就、發(fā)生深刻變革。新征程上，我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社
立足新發(fā)展階段推進(jìn)質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 新發(fā)展階段是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段。進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越。我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，人民對(duì)美好生活的向往總體上從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”，呈現(xiàn)多樣化、多層次、多方面的特點(diǎn)。立足新發(fā)展階段，必須把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來。今年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《質(zhì)量強(qiáng)國建設(shè)綱要》，這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央立足全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展作出的重大決策部署。質(zhì)量不僅是國家
講好非遺故事 建設(shè)文化強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年適逢聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》通過20周年，我國作為第一批加入公約的國家，已形成社會(huì)廣泛參與、人人保護(hù)傳承的生動(dòng)局面。中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期非遺保護(hù)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族瑰寶 特邀專家：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的瑰寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益
??“第二個(gè)結(jié)合”與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明 ——新時(shí)代新的文化使命 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們?cè)谛聲r(shí)代新的文化使命，并指出，“第二個(gè)結(jié)合”是又一次的思想解放，讓我們能夠在更廣闊的文化空間中，充分運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源，探索面向未來的理論和制度創(chuàng)新。? “第二個(gè)結(jié)合”集中體現(xiàn)馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的互相成就 馬克思主義同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)合，不是簡(jiǎn)單拼湊和機(jī)械堆砌，而是有機(jī)契合和內(nèi)在會(huì)通，它充
中華文明統(tǒng)一性中“四個(gè)不可”的邏輯意蘊(yùn) ——推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè) 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“中華文明具有突出的統(tǒng)一性，從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，決定了國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?！八膫€(gè)不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵，為維護(hù)國家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國土不可分”的文化共識(shí) 國土是國家的重要組2023加強(qiáng)建設(shè)海洋強(qiáng)國建設(shè)體會(huì)
精選黨建工作加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)心得體會(huì)-由作者得意小勇上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了精選,黨建工作,黨建,工作,加強(qiáng),黨員,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),心得體會(huì),心得,體會(huì)
黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)4篇-由作者玩轉(zhuǎn)網(wǎng)貸上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨員干部,黨員,干部,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),加強(qiáng),黨性,修養(yǎng),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),4,篇
加強(qiáng)廉潔自律學(xué)習(xí)心得體會(huì)優(yōu)選范文8篇-由作者乏味的安眠藥cc上傳,大小27.1 KB,總共9頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),廉潔自律,廉潔,自律,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),優(yōu)選,范文,8,篇
