2023主題教育主題教育自查報(bào)告
彭湃 中國(guó)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡(jiǎn)介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/
2023年度第二批主題教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱范文（街道黨工委書記） 根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開好2023年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育專題民主生活會(huì)的通知》要求，我緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，認(rèn)真查找自身問題和差距，分析問題根源，明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下： 一、檢視查找的問題 （一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。一是理論學(xué)習(xí)不深。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)得不扎實(shí)，研讀原文不能做到細(xì)嚼慢咽，學(xué)習(xí)浮躁，定不下心來，總覺得只要做好街
2021【民主生活會(huì)】主題教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（黨組8篇）-由作者琳琳980617上傳,大小64.9 KB,總共2頁(yè),適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了【民主生活會(huì)】主題教育民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（黨組8篇）
個(gè)人黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉潔自律情況自查報(bào)告3篇-由作者木蘭378上傳,大小23.4 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了個(gè)人,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),和,廉潔自律,廉潔,自律,情況,自查報(bào)告,自查,報(bào)告,3,篇
“弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神”國(guó)慶節(jié)主題教育專題黨課 專題黨課：根據(jù)xx的安排，我要就“愛國(guó)主義教育”主題與大家一起來2023主題教育主題教育自查報(bào)告
在全市“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上的主持詞同志們：現(xiàn)在繼續(xù)開會(huì)。全市“不忘初心、牢記使命”主題教育自9月中旬啟動(dòng)以來，在省委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，市委高度重視、周密組織，全市上下堅(jiān)持高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)部署、高質(zhì)量推進(jìn)，牢牢把握“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”的總要求，嚴(yán)格按照四項(xiàng)重點(diǎn)措施開展工
領(lǐng)導(dǎo)干部主題教育專題民主生活會(huì)會(huì)前學(xué)習(xí)心得體會(huì) 一個(gè)班子強(qiáng)不強(qiáng)、有沒有戰(zhàn)斗力、凝聚力和向心力，同有沒有嚴(yán)格的黨內(nèi)生活密切相關(guān)。而民主生活會(huì)是
第二批主題教育專題民主生活會(huì)“五個(gè)對(duì)照檢視剖析”存在問題清單大全(共計(jì)186個(gè)問題清單)目錄一、對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，存在問題24個(gè) 2(一) 在對(duì)照黨員條件方面存在問題3個(gè) 2(二)在履行黨員義務(wù)方面存在問題12個(gè) 2(三)在履行黨員權(quán)利方面存在問題9個(gè) 3二、對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律
“不忘初心、牢記使命”主題教育問題整改清單（個(gè)人）分類具體問題整改措施整改時(shí)限一 在理論學(xué)習(xí)方面一是缺乏“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識(shí)面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。 做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的
“不忘初心、牢記使命”主題教育擔(dān)當(dāng)作為專題研討發(fā)言：用“鐵一般擔(dān)當(dāng)”干事創(chuàng)業(yè) 主題教育,習(xí)近平總書記深刻地指出，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)
“不忘初心、牢記使命”主題教育八個(gè)專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(8個(gè)專題、101套)目錄專題一：“政治建設(shè)”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(16套) 2專題二：“全面從嚴(yán)治黨”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(16套) 8專題三：“理想信念”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(11套) 13專題四：“宗旨性質(zhì)”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(8套) 1
“不忘初心、牢記使命”主題教育專題研討發(fā)言材料 在XX召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議后，XX黨組及時(shí)安排部署，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定
