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      深化黨紀學習教育 提升黨性修養(yǎng) 做新時代合格黨員 根據(jù)安排,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。黨紀學習教育,是我們黨員干部強化遵守紀律的自覺,加強黨性修養(yǎng),保持先進性和純潔性的重要途徑。 我們要認真學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。學習貫徹《條例》,使我們的學習重點,我們要在學條例上下功夫見成效。進一步嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩,帶動各項紀律全面從嚴,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就講三點,與大家共同學習

      加強作風建設 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認識,切實增強作風建設的緊迫感責任感 作風建設是事業(yè)成敗的關(guān)鍵,是干部成長的坐標,是一個機關(guān)、一支隊伍的形象,也是我們每個同志有一個健康向上工作環(huán)境的必然要求。當前,新形勢新任務需要我們的干部用優(yōu)良作風去面對、去實現(xiàn),我們干部的培養(yǎng)、成長與進步更需要良好的作風,加強機關(guān)作風建設十分重要和緊迫。 第一,加強機關(guān)作風建設是深入貫徹落實改進作風要求的需要。近年來開展了系列實踐活動,下大力氣整風肅紀,對違紀行為保持高壓態(tài)勢。前期我們

      愛國愛黨演講稿參考范文黨課學習心得體會 黨課學習心得體會愛國愛黨演講稿參考范文

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      強黨性 始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色 ——堅定理想信念、提升思想境界、加強黨性鍛煉—— “強黨性”是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的總要求之一。黨性,是馬克思主義政黨的獨有屬性,本質(zhì)上反映了黨的先進性和純潔性。中國共產(chǎn)黨只有不斷增強黨性,確保不變質(zhì)、不變色、不變味,才能始終成為中國人民的主心骨和中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心。關(guān)于增強黨性、加強黨性修養(yǎng)的重要論述,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,這些論述涉及哲學的黨性、新聞媒體的黨性、黨員的黨性、馬克思主義政黨的黨性

      堅持江山就是人民、人民就是江山 ——新時代中國共產(chǎn)黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命 習近平總書記強調(diào):“江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡?!边@一重要論述,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命,也是對黨的奮斗歷程和實踐經(jīng)驗的深刻總結(jié)。100多年來,我們黨始終堅持人民的利益高于一切,始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興,成為貫穿我們黨百年奮斗史的一條紅線。 尊重歷史,敬畏人民,錘煉黨性 唯物史觀認為,人民群眾既是社會物

      從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 ——對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)   習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào),要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用,是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結(jié),為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。   一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉   生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為,實踐是認識的基礎(chǔ),是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在

      聚焦“學思想、強黨性” 解決思想層面的問題 學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班 舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班,既是開展主題教育的重要抓手,也是深化理論學習的重要方法,目的是從領(lǐng)導干部做起,集中時間,集中精力,靜下心來,通讀、精讀、研讀原著原文原理,在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫,切實做到內(nèi)化于心、外化于形。這次讀書班共分兩期進行,這一期聚焦“學思想、強黨性”,解決思想層面的問題;下一期聚焦“重實踐、建新功”,解決實踐層面的問題,在理論和實踐的結(jié)合中,把習2023黨課心得黨性

      2023年主題教育個人黨性分析報告 主題教育開展以來,我牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,自覺用思想凝心鑄魂,通過持續(xù)加強政治理論學習,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。根據(jù)主題教育工作安排,為切實深化自身黨性教育,結(jié)合此次會議主題,通過自己找、他人提等方式,廣泛收集問題建議,并深刻查擺檢視,深挖問題根源,有針對性地擬定整改措施?,F(xiàn)將個人黨性分析情況報告如下: 一、存在的主要問題 聚焦本次主題教育主題,對照黨性分析要求的六

      中國式現(xiàn)代化的根本性質(zhì) 堅持和加強黨的全面領(lǐng)導/堅持中國特色社會主義道路   高舉中國特色社會主義偉大旗幟,是黨的二十大的重大主題。團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興,是新時代新征程黨的中心任務。黨的二十大報告指出,“中國式現(xiàn)代化,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的社會主義現(xiàn)代化”,并將“堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導”“堅持中國特色社會主義”作為中國式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的兩個重要方面,將“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導”“堅持中國特色社會主義道路”作為前進道路上必須牢牢把握的兩項重大

      回歸問題導向的真調(diào)研 ——調(diào)查研究的民主邏輯、決策功能與情境理性 調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,是謀事之基、成事之道,是獲得真知灼見的源頭活水,是做好工作的基本功。把調(diào)查研究貫穿于治國理政全部活動之中,充分發(fā)揮其科學決策功能,其關(guān)鍵點在于解決好深入實際、深入基層、深入群眾的問題。這既有賴于各級領(lǐng)導干部堅強的黨性修養(yǎng)、卓越的執(zhí)政本領(lǐng)、優(yōu)良的工作作風,又靠制度化作為治本之策和必由之路。 調(diào)查研究的獨創(chuàng)民主邏輯:政策制定者主動走出門去,從事調(diào)查研究,整合困難群體利益訴求,有效避免政治參與模式可能導致的馬太效應

      關(guān)于提升思想政治教育實效性的思考 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在2020年秋季學期中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發(fā)表講話強調(diào):“各級黨組織要有針對性地加強對年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練?!睉惫芾眍I(lǐng)域的思想政治教育應當立足高負荷、高壓力、高風險等職業(yè)特點,強化教育的針對性,全面提升思想政治教育的能效。 把握事業(yè)共性和個體特性,做到找準問題、對癥下藥 共性即事物之間的普遍性聯(lián)系,而特性又體現(xiàn)了特有群體的特殊性表現(xiàn)。青年思想政治教育的共性要求是不斷用黨的科

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