2024讀懂中國式現代化教育的感悟
充分發(fā)揮先進制造業(yè)集群作用 ——加快建設現代化產業(yè)體系，為中國式現代化提供重要支撐 新型工業(yè)化是強國之路，先進制造業(yè)是強國之基。習近平總書記強調，要促進我國產業(yè)邁向全球價值鏈中高端，培育若干世界級先進制造業(yè)集群。相較于傳統(tǒng)制造業(yè)而言，先進制造業(yè)是不斷吸收高新技術并運用于制造全過程，具有高技術、高附加值特征，且對整個產業(yè)升級具有重要引領帶動作用的產業(yè)。先進制造業(yè)集群是在一定區(qū)域內，由先進制造企業(yè)及相關主體高度集聚形成的在創(chuàng)新能力、品牌效應、規(guī)模體量、市場競爭力等方面處于領先水平的產業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。與傳統(tǒng)產業(yè)集群相比，先進制造業(yè)集群綜合實力更強、創(chuàng)新水
中國式現代化新道路的闡釋理路 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者丷HK上傳,大小15.83KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式現代化新道路的闡釋理路 黨員干部學習教育專題黨課 演講稿 發(fā)言材料 新時代中國特色社會主義道路 新時代 中國特色 社會主義 道路 中國特色社會主義
解決大黨獨有難題與中國式現代化的內在邏輯 ——在實現中華民族偉大復興的進程中協同推進互相印證 以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興是當前中國共產黨的中心任務；解決大黨獨有難題是當前中國共產黨面臨的主要問題。解決大黨獨有難題與推進中國式現代化緊密相關，從加強自身建設和完成中心任務的角度統(tǒng)領當前我們黨的各項工作，需要在實現中華民族偉大復興的進程中予以協同推進。 加強自身建設與實現奮斗目標始終伴隨黨的發(fā)展歷程 中國共產黨自成立之日起，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興作為自己的初心使命，就有著明確的奮
中國式現代化的本質是人的現代化 ——深入系統(tǒng)理解中國式現代化理論 習近平總書記指出，“現代化的本質是人的現代化”。這一重要論斷對于我們深入系統(tǒng)理解中國式現代化理論、推進新征程上的現代化實踐，具有重要意義。中國式現代化理論與實踐的探索歷程，進一步拓展了馬克思主義關于人的全面發(fā)展理論。中國共產黨領導的中國式現代化，實現了對西方現代化模式的歷史性超越，充分彰顯了以人民為中心的發(fā)展思想。 以人本邏輯超越資本邏輯 拉長歷史鏡頭，可以看出現代化是一個動態(tài)的歷史過程。肇始于西方的資本主義現代化，曾對人類文明進步作出
深刻理解中國式現代化五個方面的中國特色 —黨員干部學習教育專題黨課 實現中華民族偉大復興，道路問題至關重要。2023年2月7日，習近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領導干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神研討班上發(fā)表重要講話，就這一問題進行了深刻闡述?？倳浿赋觯褐袊浆F代化既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。黨的二十大報告明確概括了中國式現代化5個方面的中國特色，深刻揭示了中國式現代化的科學內涵。這既是理論概括，也是實踐要求，為全面建成社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興指明了
把全面深化改革作為推進中國式現代化的根本動力 —黨員干部學習教育黨課 習主席深刻指出，“實現新時代新征程的目標任務，要把全面深化改革作為推進中國式現代化的根本動力”。 黨的二十屆三中全會緊緊圍繞推進中國式現代化對進一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，為進一步全面深化改革提供了科學指南。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。新時代新征程，必須深刻領悟把全面深化改革作為推進中國式現代化根本動力的重大意義，緊扣推進中國式現代化這個主題，把進一步全面深化改革作為穩(wěn)大局、應變局、開新局的重要抓手，把準方向、守正創(chuàng)新、真抓實干，在新征程上
建設現代化產業(yè)體系 推進中國式現代化 —學習黨的二十大報告專題黨課 黨的二十大報告在論述“加快構建新發(fā)展格局，著力推動高質量發(fā)展”部分時，專門將“建設現代化產業(yè)體系”作為重要內容進行強調，提出：“建設現代化產業(yè)體系。堅持把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上，推進新型工業(yè)化，加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國?！苯衲?月，習近平總書記在主持召開二十屆中央財經委員會第一次會議時對建設現代化產業(yè)體系也進行了強調，指出：“現代化產業(yè)體系是現代化國家的物質技術基礎，必須把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上，為
中國式現代化道路的中國特色黨員干部學習教育-由作者仙汀錚上傳,大小1017.25KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現代化,現代,道路,中國特色,特色,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育2024讀懂中國式現代化教育的感悟
中國式現代化的中國特色與世界貢獻 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出：“中國式現代化，是中國共產黨領導的社會主義現代化，既有各國現代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色?！鄙羁贪盐罩袊浆F代化的中國特色，對于堅定中國式現代化道路自信，以中國式現代化推動全面建設社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興中國夢，具有十分重要的理論意義和現實意義。 中國式現代化是中國共產黨領導的社會主義現代化 現代化是人類社會由傳統(tǒng)社會向工業(yè)社會轉變的過程，是經濟基礎與上層建筑相互作用的產物。資本主義現代化以
中國式現代化必須堅持中國共產黨領導 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中深刻指出，“中國式現代化的本質要求是：堅持中國共產黨領導，堅持中國特色社會主義，實現高質量發(fā)展，發(fā)展全過程人民民主，豐富人民精神世界，實現全體人民共同富裕，促進人與自然和諧共生，推動構建人類命運共同體，創(chuàng)造人類文明新形態(tài)”。這一重大論斷為我們以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興提供了清晰的理論和實踐指南。其中，堅持中國共產黨領導居于首要位置。中國共產黨是中國式現代化理論和實踐的開創(chuàng)者和領導者，是中國式現代化各項事業(yè)的統(tǒng)領者和開拓者，中國式現代化必須堅
中國式現代化開啟中國青年志愿者事業(yè)新篇章 —團員干部學習教育專題團課 青年在志愿服務過程中也充分感受到勞動帶來的自尊、自信等健康向上的情緒體驗，參與志愿服務對青年的生活滿意度、自尊心、掌控力以及其他幸福指數都有明顯促進作用。志愿服務對于社會融合、社會信任和社會認同都具有積極作用，這樣的社會環(huán)境又會反過來激發(fā)、培育更多的青年參與志愿服務。 —————————— 黨的二十大報告提出，以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興，還概括了中國式現代化是人口規(guī)模巨大的現代化、是全體人民共同富裕的現代化、
中國式現代化與中國自主知識體系構建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務，是指導新時代我國哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領性文獻。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時又強調指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”，闡明了構建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內在關聯，進一
推進中國式現代化必須堅持中國共產黨的領導 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出，“中國式現代化，是我們?yōu)槿绾螁拘选{’、實現民族復興這個重大歷史課題所給出的答案”。一百多年來，中國共產黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。我們黨團結帶領人民追求民族復興的歷史也是一部不斷探索現代化道路的歷史。中國式現代化是我們黨領導人民長期探索和實踐的重大成果，黨的領導直接關系中國式現代化的根本方向、前途命運、最終成敗。無論是中國式現代化的本質要求還是前進道路上必須牢牢把握的重大原則，都把堅持
以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化守正創(chuàng)新為中國式現代化培根鑄魂 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出，“要堅持守正創(chuàng)新，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈、譜寫當代華章”。守正才能不迷失方向，創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。中國式現代化深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要堅持傳統(tǒng)文化的守正傳承與創(chuàng)新發(fā)展，守好中國式現代化的本和源、根和魂。 一、中國式現代化植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 中華文明源遠流長、博大精深，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結晶和精華所在，凝結著中華民族最深沉的精神追求，為中國式現代
走和平發(fā)展道路的中國式現代化的重要世界意義 ——中國的發(fā)展是世界和平力量的增長，是全球發(fā)展新機遇的增長 走和平發(fā)展道路的現代化，是中國共產黨百年奮斗中堅持胸懷天下，始終關注人類前途命運重要歷史經驗的集中體現，是為人民謀幸福、為民族謀復興、為人類謀進步、為世界謀大同的鮮明彰顯。中國式現代化造福中國、利好世界，不僅使中國在短短幾十年時間內成為“世界現代化的增長極”，也創(chuàng)造了人類文明新形態(tài)，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出巨大貢獻。中國共產黨始終以世界眼光關注人類前途命運，中國的發(fā)展是世界和平力量的增長，是全球發(fā)展新機遇的增長。
立足中國式現代化建構中國自主的知識體系 —黨員干部學習教育黨課 2022年4月，習近平總書記在中國人民大學考察時強調：“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系。”習近平總書記的重要論述，是對中國特色哲學社會科學建設作出的科學判斷，為發(fā)展中國特色哲學社會科學指明了前進方向、提供了根本遵循，具有重大理論價值和戰(zhàn)略意義。新時代，建構中國自主的知識體系，一個極為重要的方面就是立足中國式現代化理論和實踐創(chuàng)新進程，以中國式現代化的中國特色彰顯知識體系的自主性，以知識體系的自主性彰顯中國式現代化對世界現代化的原創(chuàng)性貢獻。 2024讀懂中國式現代化教育的感悟
推進中國式現代化必須注重防范化解重大風險 —黨員干部學習教育專題黨課 現代化是人類文明進步的重要標志，是人類社會發(fā)展的重要方向。中國式現代化是我們黨百年奮斗的歷史宏愿，也是一項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè)。伴隨世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復興進入關鍵時期，各種重大風險日益增多，對推進中國式現代化帶來嚴峻挑戰(zhàn)。黨的二十大報告指出，我國發(fā)展進入戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存、不確定難預料因素增多的時期，各種“黑天鵝”“灰犀?！笔录S時可能發(fā)生。立足新時代新征程，應敏銳預測重大風險對中國式現代化帶來的深刻影響，堅持底線思維，永葆斗爭精神，引領中國特色社
以新質生產力推進中國式現代化 —2024兩會系列評論課件 3月5日，全國兩會上，習近平總書記在參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時，再次強調一個重要概念——新質生產力。他指出，要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務，因地制宜發(fā)展新質生產力。 作為高級化的生產力，新質生產力依靠創(chuàng)新驅動實現了生產力的躍升，是擺脫了傳統(tǒng)增長路徑、符合高質量發(fā)展要求的生產力，是數字時代更具融合性、更體現新內涵的生產力。新質生產力的提出進一步明確了創(chuàng)新驅動在中國式現代化建設全局中的核心地位，指明了我國經濟高質量發(fā)展的主攻方向。加快形成新質生
2022堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者Jay_658上傳,大小14.0 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022堅持以中國式現代化推進中華民族偉大復興PPT黨建風黨員干部學習教育專題黨課黨建課件
