2024兩會學習宣講稿
黨風廉政建設宣講稿:全面從嚴治黨永葆生機活力奮力在新征程中創(chuàng)造新的輝煌-由作者二哥帶著蛋哥上傳,大小15.578KB,總共5頁,適用于黨風廉政等多種場景,包含了黨風廉政建設宣講稿:全面從嚴治黨永葆生機活力奮力在新征程中創(chuàng)造新的輝煌,黨風廉政建設宣講稿:全面從嚴治黨永葆生機活力奮力在新征程中創(chuàng)造新的輝煌
學習宣傳貫徹 習近平總書記重要賀信和黨中央致詞精神 日前,共青團中央、全國青聯(lián)、全國學聯(lián)印發(fā)通知,就學習宣傳貫徹習近平總書記致全國青聯(lián)十四屆全委會和全國學聯(lián)二十八大的重要賀信和黨中央致詞精神作出安排。 通知指出,習近平總書記的重要賀信立意高遠、思想深邃、情真意切、內(nèi)涵豐富,進一步豐富和發(fā)展了習近平總書記關于青年工作的重要思想,為新時代新征程青年和青年學生健康成長、青聯(lián)和學聯(lián)事業(yè)發(fā)展指明了前進方向、提供了重要遵循。要深入學習領會“5年來,在黨的領導下,在共青團幫助指導下,各級青聯(lián)和學聯(lián)組織履職盡責
爭做時代先鋒發(fā)言稿 新時代小先鋒宣講稿 爭做時代先鋒心得體會三篇-由作者濁者自濁真真正上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了爭做,時代先鋒,時代,先鋒,發(fā)言稿,發(fā)言,新時代,小,宣講,稿,心得體會,心得,體會,三,三篇
《文物保護法》學習宣傳提綱 增強歷史自覺 堅定文化自信 近日,中共中央宣傳部、文化和旅游部、國家文物局、司法部、住房城鄉(xiāng)建設部、全國普法辦公室聯(lián)合印發(fā)關于學習宣傳貫徹《中華人民共和國文物保護法》的通知,并印發(fā)學習宣傳提綱,要求各地區(qū)各部門結合實際認真貫徹落實。 《〈中華人民共和國文物保護法〉學習宣傳提綱》全文如下。 2024年11月8日,國家主席習近平簽署第三十五號主席令,公布了十四屆全國人大常委會第十二次會議修訂通過的《中華人民共和國文物保護法》(以下簡稱文物保護法),自20
雙語版 2025政府工作報告要點 ——2025全國兩會精神宣傳PPT課件—— 3月5日,李強總理向十四屆全國人大三次會議作政府工作報告,要點如下: 一、2024年工作回顧 國內(nèi)生產(chǎn)總值增長5%Gross Domestic Product (GDP) grew by 5 percent 糧食產(chǎn)量首次躍上1.4萬億斤新臺階Grain output hit a new
在學習宣傳貫徹全會精神上當好排頭兵 全面提高機關黨建質(zhì)量建設模范機關 習近平就中央和國家機關學習貫徹黨的二十屆三中全會精神? 推動機關黨建高質(zhì)量發(fā)展作出重要指示強調(diào) 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日就中央和國家機關學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、推動機關黨建高質(zhì)量發(fā)展作出重要指示強調(diào),學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神是當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務,中央和國家機關是貫徹落實黨中央決策部署的“最初一公里”,要在學習宣傳貫徹全會精神上當好排頭兵。 2024兩會學習宣講稿
從“一帶一路”看如何推進文明交流互鑒 —深入學習宣傳思想文化工作 習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示,提出了“七個著力”的重大要求,其中明確要求“著力加強國際傳播能力建設、促進文明交流互鑒”,為不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力,建設中華民族現(xiàn)代文明,推動中華文明更好地走向世界指明了方向。我們要以習近平文化思想為引領,把握世界文明交流互鑒必然趨勢,在共建“一帶一路”的歷史進程中,展現(xiàn)中華文明的獨特魅力與時代價值,為促進人類文明進步貢獻中國智慧、中國方案、中國力量。 文明總是在互學互鑒中不斷前進
憲法宣講稿范文一、憲法是什么憲法中,序言規(guī)定:憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果,規(guī)定了國家的根本制度和根本任務,是國家的根本法,具有最高的法律效力。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則,并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的
2021政法隊伍教育整頓“三個規(guī)定”宣講稿-由作者⒉鑰31呺上傳,大小1.14MB,總共9頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了政法隊伍教育整頓“三個規(guī)定”宣講稿
2021教育整頓三個規(guī)定宣講稿:落實三個規(guī)定 筑牢防火墻-由作者小墨斯文上傳,大小1.11MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了教育整頓三個規(guī)定宣講稿:落實三個規(guī)定 筑牢防火墻2024兩會學習宣講稿