黨紀學習研討材料
加強黨的政治建設(shè)學習研討發(fā)言材料精選-由作者月愛470上傳,大小14.6 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了加強,黨的政治建設(shè),黨的,政治,建設(shè),學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,精選
某局政策法規(guī)科開展以案促改學習研討發(fā)言材料-由作者牛叉悟空上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了某局,局,政策法規(guī)科,政策,法規(guī)科,開展,以,以案,案促,促改,改,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
消防救援大隊“牢記領(lǐng)袖訓詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學習研討發(fā)言材料3-由作者吾是喵星人DC上傳,大小13.44KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊,牢記,領(lǐng)袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3
消防救援大隊“牢記領(lǐng)袖訓詞,永做忠誠衛(wèi)士”主題教育第二專題學習研討發(fā)言材料4-由作者FjjcsjsHzjcn上傳,大小12.48KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援,大隊,牢記,領(lǐng)袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第,第二,二,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,4
氣象高質(zhì)量發(fā)展綱要20222035年重點內(nèi)容學習研討心得發(fā)言材料2篇-由作者佳德飛上傳,大小,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了氣象,高質(zhì)量,高質(zhì),發(fā)展綱要,發(fā)展,綱要,20222035,年,重點,內(nèi)容,學習,研討,心得,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,2,篇
集中治理黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問題專題學習研討發(fā)言材料2030字文稿-由作者天腸箵上傳,大小,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了集中治理,集中,治理,黨內(nèi)政治生活,黨內(nèi),政治,生活,庸俗化,庸俗,交易,化,問題,專題,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,2030,字,文稿
國企總經(jīng)理2022年中心組學習研討發(fā)言材料-由作者凡事無絕對csf上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了國企,總經(jīng)理,2022,年,中心組學習,中心,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
觀看《榜樣7》節(jié)目心得體會范文(1) 近日,中組部和中央廣播電視總臺聯(lián)合制作的《榜樣7》專題節(jié)目播出,王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖、林占熺、孟昆玉、路生梅等8位黨的二十大代表參與錄制,生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和精神風范,彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。榜樣是旗幟更是看得見的哲理。共產(chǎn)黨員要汲取榜樣力量,主動對標,虛心學習,講好先進典型故事,從中汲取力量之源、補足精神之鈣、筑牢信仰之基,賡續(xù)奮斗的強勁動力。 一要找準對黨忠誠的坐標原點?!吧颇笥谧髦摇!睂h忠誠是榜樣的“標配”,黨紀學習研討材料
2023紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓專題學習研討心得體會發(fā)言材料 (3篇) (一) 全國紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓動員部署會議強調(diào),各級紀檢監(jiān)察機關(guān)要深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示批示精神,扎實開展紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓,著力打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監(jiān)察鐵軍。開展紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓是貫徹落實習近平總書記重要講話精神的重要舉措,也是從嚴整肅隊伍,打造忠誠干凈擔當、敢于善于斗爭的紀檢監(jiān)察鐵軍的必然要求。按照中央紀委、省紀委統(tǒng)一安排部署,近期,我認真學習了習近平總書記關(guān)于加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設(shè)的重要論
習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習交流發(fā)言材料范文(1) 近日,習近平總書記在中共中央政治局召開的會議上,向全黨發(fā)出動員令,決定從2023年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出,開展這次主題教育,總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”,根本任務(wù)是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。廣大黨員干部務(wù)必要積極投入學習習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,聚焦主題,莫要離題,深學細研、凝心鑄魂、實干擔當、踔厲奮發(fā),深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義,持續(xù)推進新時代黨的建
習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育學習交流發(fā)言材料范文(1) 近日,習近平總書記在中共中央政治局召開的會議上,向全黨發(fā)出動員令,決定從2023年4月開始,在全黨自上而下分兩批開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。會議指出,開展這次主題教育,總要求是“學思想、強黨性、重實踐、建新功”,根本任務(wù)是堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一。廣大黨員干部務(wù)必要積極投入學習習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,聚焦主題,莫要離題,深學細研、凝心鑄魂、實干擔當、踔厲奮發(fā),深刻領(lǐng)會習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義,持續(xù)推進新時代黨的建
“理想信念、宗旨性質(zhì)、黨性修養(yǎng)、政治建設(shè)、全面從嚴治黨、政治紀律政治規(guī)矩、廉潔自律、擔當作為”對照主研討材料-由作者一嗰人釋然上傳,大小14.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了理想信念,理想,信念,宗旨,性質(zhì),黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),政治,建設(shè),全面從嚴治黨,全面,從嚴,治黨,政治紀律,紀律,規(guī)矩,廉潔自律,廉潔,自律,擔當,作為,對照,主,研討,材料
參加黨章黨規(guī)黨紀集中輪訓學習研討會上的發(fā)言提綱-由作者萬能的棘朿朿上傳,大小11.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了參加,黨章,黨規(guī)黨紀,黨規(guī),黨紀,集中,輪訓,學習,研討會,研討,上,上的,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
六大紀律 2024年黨紀學習教育專題黨課發(fā)言 今天,我們在這里共同學習黨的紀律,特別是“六大紀律”的相關(guān)內(nèi)容。作為黨員,我們必須時刻牢記黨的紀律,嚴守黨的規(guī)矩,做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。下面,我將從“六大紀律”的基本內(nèi)涵、具體要求以及如何在實踐中貫徹落實等方面,與大家進行交流和探討。 一、黨的“六大紀律”的基本內(nèi)涵 黨的“六大紀律”是指政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律。這“六大紀律”是黨的生命線,是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進性和純
堅守紀律底線 踐行忠誠擔當 今天,我們在這里共同學習、探討《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的深刻內(nèi)涵,以學紀、知紀、明紀、守紀為主線,進一步筑牢我們黨員干部的思想防線,提升政治覺悟,確保我們在新時代的征程中,始終做到忠誠、干凈、擔當。 一、學黨紀,筑牢信仰之基 學黨紀,是我們黨員干部的終身必修課。黨紀是我們黨的生命線,是保持黨的先進性和純潔性的重要保障。在學黨紀的過程中,我們要明確方向,堅定信仰,不斷筑牢共產(chǎn)主義的理想信念。 一是要在學黨
黨紀學習成效匯報材料 黨紀如同高懸的燈塔,照亮著每一位黨員干部前行的道路。它不僅是黨的生命線,更是國家長治久安、民族復興的堅實基石。 近期,我單位深入貫徹中央精神,扎實開展黨紀學習活動,以高度的政治自覺和行動自覺,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 現(xiàn)將學習成效匯報如下,主要是總結(jié)經(jīng)驗、鞏固成果、籌謀發(fā)展。?一、精心謀劃,構(gòu)建黨紀學習新格局(一)高站位部署,確保學習方向不偏我們深刻認識到,黨紀學習是加強黨的建設(shè)的重要抓黨紀學習研討材料
黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 近期我認真學習了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,為今后強化自我約束,提高免疫能力,凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明確了方向。結(jié)合工作實際,談?wù)剛€人在工作中存在的不足及感想,不妥之處,敬請批評指正。 一、對照檢視自身存在的問題 雖然在學習過程中深入了解了《條例》的修訂背景、原則及重大意義,按照區(qū)委黨紀學習教育要求,堅持讀原著悟原理,原原本本、逐字逐句對新修訂的《條例》進行學習,但在學習過程中發(fā)現(xiàn)自身仍存在以下三
新民主主義革命時期歷史學習研討發(fā)言范文(1)-由作者數(shù)過星星上傳,大小17.938KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新民主主義革命時期歷史學習研討發(fā)言范文(1),發(fā)言材料,公文范文
在局黨組理論學習中心組“改進作風、狠抓落實”集中學習研討會上的研討發(fā)言-由作者寶寶會技能上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在局,局,黨組,理論學習,理論,學習,中心組,中心,改進,作風,狠抓,落實,集中學習,集中,研討會,研討,上,上的,發(fā)言
黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 (一)關(guān)于政治上“兩面人”“兩面派”,有令不行有禁不止的問題。我在堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上態(tài)度是鮮明的、行動是堅決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn),自己對上級的政策和文件,學習得還不夠及時、不夠深入、不夠全面,導致在抓貫徹落實上還有差距。如結(jié)合“三新一高”要求,針對項目建設(shè)、招商引資等領(lǐng)域,缺乏深入學習調(diào)研,沒能很好發(fā)揮調(diào)研服務(wù)縣委決策作用。 (二)關(guān)于“主人翁意識”弱化,發(fā)展意識不足,進取心不強的問題。但通過檢視發(fā)