黨的二十屆三中全會宣講稿
培育積極心態(tài) 增強(qiáng)心理韌性 第2個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月 5月8日，第2個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月主題推進(jìn)活動在河北省保定市舉辦。 此前，教育部印發(fā)通知，對在今年5月開展以“培育積極心態(tài)，增強(qiáng)心理韌性”為主題的第2個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動作出部署，推動各地教育行政部門和學(xué)校深入落實《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，加強(qiáng)心理健康知識科普宣傳，培育正面積極心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生心理韌性，有效促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。
安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違規(guī)行為100條 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 安全生產(chǎn)是企業(yè)的生命線，一個小疏忽就可能引發(fā)大災(zāi)難。今天，安全生產(chǎn)領(lǐng)域的違規(guī)行為100條，全方位為你揭開潛在風(fēng)險，無論是企業(yè)管理者還是一線員工，都必須高度警惕，防患于未然！ 一、安全生產(chǎn)責(zé)任體系漏洞（1-15） 1.全員責(zé)任制成“一紙空文”，未明確各崗位安全責(zé)任、范圍和考核標(biāo)準(zhǔn) 2.未按規(guī)定設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，或配備的管理人員、注冊安全工程師數(shù)量不足 3.企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安
九小場所消防安全 ——全國安全生產(chǎn)月宣講課件—— 一、九小場所的定義 九小場所是指那些規(guī)模不大、人員較為集中，且存在一定安全風(fēng)險的場所，具體涵蓋以下九類： 購物場所建筑面積在 300 平方米以下的小商場、商店或市場。別看它們面積不大，貨物種類可不少，一旦起火，火勢蔓延極快。 餐飲場所額定就餐人數(shù) 100 人以下的小飯店。廚房用火頻繁，油煙積聚，火災(zāi)風(fēng)險不容小覷。 住宿場所床位數(shù) 50 張以下的小旅館。人員流動性
有限空間作業(yè)安全要點 全國安全生產(chǎn)月宣講教育課件 一、有限空間作業(yè)的界定 （一）什么是有限空間 根據(jù)應(yīng)急管理部發(fā)布的《有限空間作業(yè)安全規(guī)定（征求意見稿）》，有限空間是指封閉或者部分封閉，未被設(shè)計為固定工作場所，人員可以進(jìn)入，通風(fēng)不良，易造成有毒有害物質(zhì)、易燃易爆氣體積聚或者氧含量不足的空間。 像我們生活中常見的污水井（池）、鍋爐、料倉、涵洞、地下管道等，都是典型的有限空間。這些地方通風(fēng)不暢，容易積聚危險氣體，對進(jìn)入其中作業(yè)的人員構(gòu)成嚴(yán)重威脅。
勞動教育宣傳周 美好生活 勞動創(chuàng)造 今年5月的第2周是第5個全省學(xué)生勞動教育宣傳周。根據(jù)安排，學(xué)校通過理論與實踐緊密結(jié)合、傳統(tǒng)與創(chuàng)新有機(jī)交融的方式，扎實開展2025年勞動教育宣傳周系列活動，以多樣的形式、豐富的內(nèi)容，在校園內(nèi)掀起一股勞動教育熱潮，全方位引導(dǎo)學(xué)生樹立正確勞動價值觀，深度激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的內(nèi)生動力，充分彰顯新時代青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 勞動啟航?青春筑夢 學(xué)校多舉措開展勞動教育學(xué)習(xí)宣傳活動，筑牢勞動教育思想根基。電氣工學(xué)院組織觀看《大國工匠》，引導(dǎo)學(xué)生將工匠精神融入專業(yè)領(lǐng)
堅持正風(fēng)肅紀(jì)反腐相貫通 總書記論加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨實踐中，就加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)發(fā)表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，為開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育提供了根本遵循。我們梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，供廣大黨員學(xué)習(xí)參考。 中央提出抓作風(fēng)建設(shè)，反對形式主義、官僚主義、享樂主義，反對奢靡之風(fēng)，就是提出了一個抓反腐倡廉建設(shè)的著力點，提出了一個夯實黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的切入點。 ——2013年4月19日，習(xí)近平在十八屆中
改會風(fēng) 正黨風(fēng) ——2025黨的作風(fēng)建設(shè)主題黨課—— 會風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，改進(jìn)作風(fēng)必須端正會風(fēng)。當(dāng)“說有力的話、開有用的會”成為全黨共識，當(dāng)會風(fēng)會紀(jì)不斷向嚴(yán)向?qū)嵏倪M(jìn)，我們黨必將以優(yōu)良作風(fēng)推動事業(yè)發(fā)展進(jìn)步，贏得人民群眾擁護(hù)支持。 開會很重要，如何開好會更重要。會風(fēng)關(guān)乎黨風(fēng)、連著民意，不僅是我們黨的重要工作方式，更是黨員干部作風(fēng)的縮影。好會風(fēng)是檢視作風(fēng)建設(shè)成效的重要標(biāo)尺之一，更是持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)的題中應(yīng)有之義。然而，與作風(fēng)問題一樣，會風(fēng)問題也具有頑固性、反復(fù)性，抓一抓會好轉(zhuǎn)，松一松就反彈。黨的十八大后，中央政治局
逐夢軍營，青春無悔 關(guān)于做好2025年高校學(xué)生征兵宣傳工作的通知 為深入貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，全面落實黨中央、國務(wù)院、中央軍委關(guān)于新時代征兵工作的決策部署，進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生參軍報國熱情，高質(zhì)量完成2025年征兵任務(wù)，現(xiàn)就做好高校學(xué)生征兵宣傳工作有關(guān)事項通知如下。 一、深刻認(rèn)識做好高校學(xué)生征兵宣傳工作的重要意義 高校學(xué)生是建設(shè)世界一流軍隊的重要人才資源。做好高校學(xué)生征兵宣傳工作，是服務(wù)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是落實立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，也是拓寬青年學(xué)生成黨的二十屆三中全會宣講稿
黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾 總書記關(guān)于密切聯(lián)系群眾部分重要論述 密切聯(lián)系群眾是我們黨的三大作風(fēng)之一。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭走好新時代黨的群眾路線，強(qiáng)調(diào)“作風(fēng)問題核心是黨同人民群眾的關(guān)系問題”，為新時代加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心 不忘初心、牢記使命，說到底是為什么人、靠什么人的問題。以百姓心為心，與人民同呼
民族政策宣傳月 守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗,全面推進(jìn)中華民族共同體建設(shè) 5月份是“民族政策宣傳月、民族法治宣傳周”，今年的活動主題為“守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，全面推進(jìn)中華民族共同體建設(shè)”。讓我們一起來學(xué)習(xí)民族政策法規(guī)小知識，感受民族團(tuán)結(jié)的法治力量。 01黨的二十大報告指出有關(guān)民族工作的方向是？ 以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的民族工作，全面推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)
2025年“民法典宣傳月”工作方案? 2025年5月是第五個“民法典宣傳月”。中央宣傳部、司法部、全國普法辦將以“民法典進(jìn)企業(yè)”為重點，組織開展民法典系列普法宣傳?，F(xiàn)制定工作方案如下。 一、總體要求 堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記在民營企業(yè)座談會上的重要講話精神，廣泛開展“民法典進(jìn)企業(yè)”活動，全面提高企業(yè)誠信守法經(jīng)營意識和能力，助力企業(yè)防范化解風(fēng)險、依法維護(hù)自身合法權(quán)益，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造良好法治
安全生產(chǎn)宣講稿（領(lǐng)導(dǎo)）-由作者呆的點點滴滴上傳,大小24.527KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了安全生產(chǎn)宣講稿（領(lǐng)導(dǎo)）,安全生產(chǎn)宣講稿（領(lǐng)導(dǎo)）
2025建黨104周年 中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗 至2025年，中國共產(chǎn)黨成立104年，百年黨史，風(fēng)雨如晦，滄海桑田，中國發(fā)生了太多，太大的變化。一百多年的歷史證明，中國共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興為初心使命，帶領(lǐng)中國和中國人民從弱小走向強(qiáng)大，從貧窮走向富強(qiáng)。 學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗、認(rèn)識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，能建設(shè)更加強(qiáng)大的馬克思主義執(zhí)政黨，能奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。
黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下，作風(fēng)問題的整改取得了顯著成效。然而，一些隱形變異的作風(fēng)問題逐漸浮出水面，這些新形式的作風(fēng)問題更具隱蔽性，對政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對六項隱形變異作風(fēng)問題的全面檢視與整改情況報告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過長、內(nèi)容偏虛問題 （一）檢視問題 在文件起草過程中，有時為了圖方便，將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡化處理，導(dǎo)致“紅頭變白頭”，影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外，文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過長
致敬勞動者 五一勞動節(jié)致敬平凡中的偉大主題活動宣傳課件 作為全球勞動者共同的節(jié)日，五一不僅是休息與放松的契機(jī)，更是致敬勞動精神、反思勞動者權(quán)益的重要時刻。 一、五一勞動節(jié)的起源 五一勞動節(jié)的誕生，與19世紀(jì)工人階級的抗?fàn)幟懿豢煞帧?1886年5月1日，美國芝加哥21.6萬名工人為爭取“八小時工作制”舉行大罷工，盡管過程中經(jīng)歷了流血沖突，但最終推動了勞工權(quán)益的改善。 1889年，第二國際正式將5月1日定為“國際勞黨的二十屆三中全會宣講稿
黨的政治建設(shè) 2025年第二季度主題黨課課件 黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，決定黨的建設(shè)方向和效果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“黨的政治建設(shè)是一個永恒課題，來不得半點松懈。”在新時代，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)對于永葆共產(chǎn)黨人政治本色，確保黨始終保持正確方向，鞏固黨的執(zhí)政地位，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極為重要的意義。今天，我們就圍繞“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人政治本色”這一主題，共同上一堂黨課。 一、深刻認(rèn)識黨的政治建設(shè)的重要地位 （一）黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)。從歷史角度來看，黨的政治
“綠水青山就是金山銀山”理念 提出的20周年 ——黨的生態(tài)文明建設(shè)主題課件—— ? ?2025年，正值“綠水青山就是金山銀山”理論提出的20周年，也是我國提出“碳達(dá)峰”與“碳中和”宣誓的第五年。值此新時代，中國正以生態(tài)文明為建設(shè)，繪制出人與自然和諧共生的美好畫卷。黨的二十大報告明確提出“推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生”，為新時代生態(tài)文明建設(shè)指明了方向。 一、戰(zhàn)略引領(lǐng)綠色發(fā)展 ? 黨的二十大報告指出，“中國
五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生 2025紀(jì)念五四運動106周年系列課件 1919年5月4日，熱血沸騰的愛國學(xué)子從北大紅樓出發(fā)，發(fā)起了聲勢浩大的五四運動。1921年7月，五四運動之后僅僅兩年多，中國共產(chǎn)黨誕生了。這一開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。 從1919到1921，從五四運動到中國共產(chǎn)黨的誕生，百年前中國歷史上接連發(fā)生的這兩件大事，有著怎樣的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，其中又蘊(yùn)含著怎樣的歷史必然？
什么是中央六項禁令 在學(xué)習(xí)中央八項規(guī)定精神的過程中，我發(fā)現(xiàn)多個黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)門戶網(wǎng)站將“八項規(guī)定”與“六項禁令”并置于一頁之內(nèi)，提供二者的全文供廣大黨員干部參考學(xué)習(xí)。 這也即是說，要深刻領(lǐng)悟中央八項規(guī)定精神，還需結(jié)合“六項禁令”加以強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 作為一個研究者，我總是習(xí)慣于以“望文生義”的表觀理解作為切入視角，然后由表及里，層層深入，解剖麻雀。 僅僅從字面意思而言，“規(guī)定”側(cè)重于講我們“應(yīng)該”做什么，也即是正確的、正面的、積極的、示范的行為應(yīng)
