2024作風(fēng)問題的黨紀處理
市市場監(jiān)督管理局干部思想作風(fēng)問題整改臺賬范文（1） 序 號 “八種表現(xiàn)” 存在問題 計劃采取的整改措施 完成時限 整改情況 備注 1 擔當不足。主要表現(xiàn)為：怕?lián)?、怕?lián)?，更怕被追責，凡事先想退路、求自身安全，不敢直面問題；謀劃工作不主動，爭取項目不積極，不想跑、不會跑、不善跑；執(zhí)行
關(guān)于2019年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項監(jiān)督檢查情況的報告 反腐倡廉 反腐倡廉,市扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室： <
2021【計劃總結(jié)】婦聯(lián)開展扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項治理工作進展情況報告-由作者湯稚刳謝奮讓上傳,大小25.0 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了【計劃總結(jié)】婦聯(lián)開展扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題專項治理工作進展情況報告
教育局2018年上半年扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理工作總結(jié)-由作者今天要撞妖上傳,大小26.2 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了教育局,教育,2018,年,上半年,上半,扶貧,領(lǐng)域,腐敗,和,作風(fēng),問題,專項治理,專項,治理,工作總結(jié),工作,總結(jié)
個人作風(fēng)問題清單及整改措施3篇-由作者夜里搖曳的風(fēng)鈴上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了個人,作風(fēng),問題,清單,及,整改措施,整改,措施,3,篇
扶貧領(lǐng)域作風(fēng)問題典型案例以案促改心得體會11篇-由作者是一只番茄醬啊上傳,大小22.1 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了扶貧,領(lǐng)域,作風(fēng),問題,典型案例,典型,案例,以,以案,案促,促改,改,心得體會,心得,體會,11,篇
扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項治理自查自糾報告-由作者外小懶上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了扶貧,領(lǐng)域,腐敗,和,作風(fēng),問題,專項治理,專項,治理,自查自糾報告,自查
市場監(jiān)管局開展損害營商環(huán)境干部作風(fēng)問題自查自糾報告三篇-由作者頭西昏啊26上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了市場監(jiān)管,市場,監(jiān)管,局,開展,損害,營商,環(huán)境,干部作風(fēng),干部,作風(fēng),問題,自查自糾報告,自查,三,三篇2024作風(fēng)問題的黨紀處理
關(guān)于整治群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題的調(diào)研報告-由作者三勺醋上傳,大小12.8 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了關(guān)于,整治,群眾,身邊,腐敗,和,作風(fēng),問題,調(diào)研報告,調(diào)研,報告
在全市機關(guān)干部作風(fēng)問題教育整頓動員會上的講話-由作者下劃線E上傳,大小10.2 KB,總共4頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,全市,機關(guān),干部作風(fēng),干部,作風(fēng),問題,教育整頓,教育,整頓,動員會,動員,上,上的,講話
2篇個人對照檢查信訪局干部民主生活會個人檢視剖析材料發(fā)言提綱含四風(fēng)作風(fēng)問題整改措施等方面-由作者zws131402上傳,大小51.4 KB,總共19頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2,篇,個人對照檢查,個人,對照,檢查,信訪局,信訪,干部,民主生活會,民主,生活會,檢視,剖析材料,剖析,材料,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱,含,四風(fēng),作風(fēng),問題,整改措施,整改,措施,等,方面
在黨風(fēng)廉政建設(shè)大會暨群眾身邊腐敗和作風(fēng)問題專項整治工作集中整治動員會上的講話-由作者聽健看健愛相隨上傳,大小42.9 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),大會,暨,群眾,身邊,腐敗,和,作風(fēng),問題,專項整治,專項,整治,工作,集中整治,集中,動員會,動員,上,上的,講話
四風(fēng)六紀八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際，讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)?！八娘L(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨
個人“四風(fēng)”問題清單一、形式主義方面1.學(xué)習(xí)理論不夠主動積極。理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)完善，現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的情況多，特別是主動運用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作實踐不夠靈活。比如對教育在整個社會中的地位及其影響的認識還有差距，偏重于解決當前問題，對學(xué)校長遠規(guī)劃的研究不足等問題；另一方面認為工作是硬性任務(wù)，把大部分精力用在干工
關(guān)于中秋、國慶期間糾正“四風(fēng)”問題工作情況報告 根據(jù)區(qū)紀委《關(guān)于20xx年確保中秋、國慶“雙節(jié)”期間堅決糾正“四風(fēng)”嚴明工作紀律的通知》的工作安排，進一步推動
“四風(fēng)”問題自查報告范文（2篇） 按照市“四風(fēng)“整頓活動辦公室的要求和市局“四風(fēng)“集中整頓活動的具體安排，通過召開座談會、設(shè)立征求意見箱、公
