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    2. 如何在黨紀學習教育中 開展好警示教育 近日,中共中央辦公廳印發(fā)《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》強調(diào),要加強警示教育,深刻剖析違紀典型案例,注重用身邊事教育身邊人,讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。警示教育是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的有力抓手,是嚴肅黨內(nèi)政治生活、持續(xù)凈化政治生態(tài)的現(xiàn)實需要,是一體推進“三不腐”實現(xiàn)標本兼治題中應有之義。各級黨組織要認真開展黨紀學習教育,按照《通知》要求,結(jié)合實際,挖掘警示教育資源,運用違紀違法干部警示錄、懺悔錄、警示教育片以及警示教育基地等開展警示教育,開展

      2021黨史學習教育學習計劃-由作者Lonelineseandh上傳,大小705.64KB,總共11頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了2021,黨史,學習教育,學習,教育,學習計劃,計劃

      黨史學習教育學習心得發(fā)言提綱-由作者great房聰慧上傳,大小1.09MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,學習心得,心得,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱

      2021黨辦:深化學習黨史學習教育,鑄牢中華民族共同體意識-由作者Eumenides丶77上傳,大小941.71KB,總共3頁,適用于None等多種場景,包含了黨課 深化學習黨史學習教育,鑄牢中華民族共同體意識

      黨史學習教育學習體會55篇下載-由作者十月零七張83上傳,大小1.04MB,總共319頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史學習教育學習體會55篇

      學校教師學習教育專題民主生活會“五個帶頭”對照檢查材料-由作者新時代768上傳,大小31.482KB,總共7頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了學校,教師,學習教育,學習,教育,專題,民主生活會,民主,生活會,五個,個,帶頭,對照檢查材料,對照,檢查,材料

      學校教師學習教育研討發(fā)言材料-由作者小格子118上傳,大小17.062KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學校,教師,學習教育,學習,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

      堅持“實”字導向,深化黨史學習教育 ——黨史教育工作總結(jié)-由作者吃公主的毒女巫上傳,大小23.606KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了堅持,實,字,導向,深化,黨史,學習教育,學習,教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)2024黨規(guī)黨紀學習教育建議

      鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨史學習教育警示教育方案-由作者昊壯不努力8171上傳,大小16.896KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),黨史,學習教育,學習,教育,警示教育,警示,方案

      黨史學習教育學習生活會發(fā)言稿-由作者晴天芳草撲鼻上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,生活會,生活,發(fā)言稿,發(fā)言

      最新黨史學習教育學習研討班發(fā)言材料3篇-由作者熊孩子1O_O1上傳,大小16.2 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了最新,黨史,學習教育,學習,教育,研討班,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3,篇

      黨史學習教育學習研討班發(fā)言材料6篇-由作者善良的同仁堂1上傳,大小22.7 KB,總共8頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,研討班,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,6,篇

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      “不忘初心、牢記使命”主題教育學習教育工作安排-由作者洮沫上傳,大小12.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,學習教育,學習,工作安排,工作,安排

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      突出三條主線_高質(zhì)量推進黨史學習教育——黨史教育工作總結(jié)-由作者xxhtrain上傳,大小11.9 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了突出,三條,主線,高質(zhì)量,高質(zhì),推進,黨史,學習教育,學習,教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)2024黨規(guī)黨紀學習教育建議

      堅持“實”字導向,深化黨史學習教育——黨史教育工作總結(jié)-由作者星恒晴i上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了堅持,實,字,導向,深化,黨史,學習教育,學習,教育,教育工作總結(jié),工作,總結(jié)

      黨紀學習教育 一、《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》解讀 習近平總書記對在全黨開展黨紀學習教育高度重視,多次發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。 重大意義 在全黨開展黨紀學習教育,是以習近平同志為核心的黨中央為加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展作出的重要舉措, 是黨中央作出的重大決策部署,是踐行“兩個維護”的必然要求、推進強國復興的重要

      監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)” ——2024年黨紀學習教育主題黨課課件—— 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,主要目的是深入學習貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)。 當下《條例》的學習正在如火如荼地進行著,《條例》第五條強調(diào)了一個我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”(以下簡稱“四種形態(tài)”),理解好這個概念,對于深化學習貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。

      黨的紀律建設百年歷程 深刻認識黨的紀律建設的重要性 推進全面從嚴治黨 紀律嚴明是馬克思主義政黨的顯著標志。 馬克思鮮明指出:“我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀律,否則將一事無成。” 列寧強調(diào):“黨的紀律是鐵的紀律?!?作為馬克思主義政黨,中國共產(chǎn)黨始終以鐵的紀律作保證,一百年來黨的紀律建設的歷程和經(jīng)驗,使我們深刻認識黨的紀律建設的重要性和長期性,對于鞏固黨的執(zhí)政地位、推進全面從嚴治黨具有重要啟示作用。

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