科教興國(guó)的成就免費(fèi)
弘揚(yáng)和踐行當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀 當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀的豐富內(nèi)涵、實(shí)踐成就、全球貢獻(xiàn)、發(fā)展動(dòng)力 黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記把推動(dòng)人權(quán)事業(yè)發(fā)展作為治國(guó)理政的一項(xiàng)重要工作，圍繞尊重和保障人權(quán)發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要論述，深刻回答了什么是人權(quán)和如何推動(dòng)中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展、如何推動(dòng)全球人權(quán)治理等重大課題，在理論上形成了源于“兩個(gè)結(jié)合”、體現(xiàn)全人類(lèi)共同價(jià)值的當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀，在實(shí)踐中帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走出了一條順應(yīng)時(shí)代潮流、適合本國(guó)國(guó)情的中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路?？倳?shū)記指出，各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義人權(quán)觀、當(dāng)代中國(guó)人權(quán)觀，提
新時(shí)代宣傳思想文化事業(yè)取得歷史性成就 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)黨對(duì)宣傳思想文化工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)文化自信成為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興最基本、最深沉、最持久的力量。新時(shí)代宣傳思想文化事業(yè)取得的歷史性成就，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)體系中“十三個(gè)方面成就”的重要內(nèi)容之一，為新時(shí)代開(kāi)創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)新局面提供了堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神動(dòng)力。 創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，形成了習(xí)近平文化思想，使新時(shí)代宣傳思想文化事業(yè)發(fā)展有了根本遵循 馬克思主義
新時(shí)代全面深化改革開(kāi)放的 重大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn) 全面深化改革開(kāi)放是新時(shí)代中國(guó)的顯著標(biāo)識(shí)，也是新時(shí)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本動(dòng)力。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以偉大的歷史主動(dòng)精神、巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面深化改革、堅(jiān)定不移擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，啃下了許多難啃的硬骨頭，解決了許多過(guò)去沒(méi)能解決的難題，取得一系列重大的政治成果、理論成果、制度成果、實(shí)踐成果和精神成果，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)呈現(xiàn)大改革大開(kāi)放大發(fā)展的繁榮景象。在全面深化改革開(kāi)放這一極不尋常的歷史進(jìn)程中，我們積累了諸多彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全
改革開(kāi)放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開(kāi)放偉大旗幟，以巨大的政治勇氣和智慧，提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，啃下了不少硬骨頭，闖過(guò)了不少急流險(xiǎn)灘，改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面?？v觀45年改革開(kāi)放歷程，我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折
深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的偉大成就和重要啟示 ——堅(jiān)持改革開(kāi)放的執(zhí)政方針 核心閱讀????? 改革開(kāi)放45年來(lái)，我們黨立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，推動(dòng)我國(guó)邁上了以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程?？偨Y(jié)和梳理改革開(kāi)放取得的偉大成就、帶來(lái)的深刻啟示，對(duì)于新征程上全面深化改革開(kāi)放、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)具有重要意義。? 1978年，黨的十一屆三中全會(huì)拉開(kāi)了改革開(kāi)放的大幕。2013年，黨的十八屆三中全會(huì)開(kāi)啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改
經(jīng)濟(jì)體制改革成就經(jīng)驗(yàn) 進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革 以高質(zhì)量發(fā)展推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣全面深化改革，堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)決破除各方面體制機(jī)制弊端，以前所未有的力度推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。習(xí)近平總書(shū)記親自謀劃、親自部署、親自推動(dòng)全面深化改革工作，提出一系列具有原創(chuàng)性、時(shí)代性、指導(dǎo)性的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷。我們要系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述精神，自覺(jué)把改革擺在更加突出位置，把準(zhǔn)方向、守正創(chuàng)新、真抓實(shí)干，推動(dòng)全
十個(gè)明確、十三個(gè)成就、十四個(gè)堅(jiān)持 十個(gè)明確 ： 一： 明確中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)， 中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)， 中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，全黨必須增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。 二： 明確堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義， 總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興， 在全面建成
團(tuán)結(jié)攜手 建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏 ——對(duì)口支援西藏工作30年成就綜述—— 對(duì)口支援西藏，是先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。 黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視援藏工作。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨的治藏方略科學(xué)指引下，承擔(dān)對(duì)口支援任務(wù)的各有關(guān)省市和中央單位堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，投入資金之巨、參與人員之多、覆蓋領(lǐng)域之廣前所未有，援藏工作取得歷史性成就科教興國(guó)的成就免費(fèi)
專(zhuān)業(yè)本科教育項(xiàng)目2019年度自評(píng)報(bào)告（高校） 一、辦學(xué)基本情況介紹 xx科技學(xué)院（xxx）是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用
校長(zhǎng)在本科教學(xué)工作審核評(píng)估專(zhuān)家見(jiàn)面會(huì)上的講話（高校）尊敬的x校長(zhǎng)，各位專(zhuān)家：上午好！首先，我謹(jǐn)代表xx師范學(xué)院，對(duì)蒞臨我校指導(dǎo)本科教學(xué)工作的各位專(zhuān)家，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天學(xué)校出席會(huì)議的人員主要有：全體校領(lǐng)導(dǎo)，分別是學(xué)校黨委副書(shū)記xx同志，副校長(zhǎng)xx同志、xx同志，以及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)，各職
2021科教系統(tǒng)干部職工請(qǐng)假制度-由作者胡大壯哈哈上傳,大小23.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了科教系統(tǒng)干部職工請(qǐng)假制度
人民是黨執(zhí)政興國(guó)的最大底氣黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者小施瓦辛格14上傳,大小15.03KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了人民,是,是黨,黨,執(zhí)政,興國(guó),最大,底氣,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
市勞動(dòng)就業(yè)工作完成情況匯報(bào)市*****局：我市的勞動(dòng)就業(yè)工作在市******局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以XX理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步貫徹省政府就業(yè)再就業(yè)工作會(huì)議和關(guān)于對(duì)離崗失業(yè)人員家庭狀況入戶(hù)調(diào)查工作會(huì)議精神，繼續(xù)實(shí)施“金雞方略”工程，以促進(jìn)就業(yè)和再
勇于擔(dān)當(dāng) 善于作為 培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍成長(zhǎng)必修課 習(xí)近平總書(shū)記指出，干事?lián)?，是干部的職?zé)所在，也是價(jià)值所在。黨把干部放在各個(gè)崗位上是要大家擔(dān)當(dāng)干事，而不是做官享福。改革發(fā)展穩(wěn)定工作那么多，要做好工作都要擔(dān)當(dāng)作為。擔(dān)當(dāng)和作為是一體的，不作為就是不擔(dān)當(dāng)，有作為就要有擔(dān)當(dāng)。做事總是有風(fēng)險(xiǎn)的。正因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)，才需要擔(dān)當(dāng)。凡是有利于黨和人民的事，我們就要事不避難、義不逃責(zé)，大膽地干、堅(jiān)決地干。以此為新時(shí)代年輕干部發(fā)揮擔(dān)當(dāng)作為的表率作用提出了要求，為培養(yǎng)造就忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍指明了方向。
長(zhǎng)大后我就成了你：98“抱樹(shù)女孩”當(dāng)上人民警察 事跡材料-由作者往后余生007上傳,大小25.377KB,總共7頁(yè),適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場(chǎng)景,包含了長(zhǎng)大,后,后我,我就,就成,成了,了你,98,抱樹(shù),樹(shù),女孩,當(dāng)上,上,人民警察,人民,警察,事跡材料,事跡,材料科教興國(guó)的成就免費(fèi)
崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 中小學(xué)生反邪教教育主題班會(huì) ? ? ?? 孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每個(gè)家庭的希望?！俺缟锌茖W(xué)，反對(duì)邪教”是學(xué)校、家庭和全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的模范，這些反邪教知識(shí)你需要知曉。 一、什么是邪教 ? ? ? ?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說(shuō)等手段蠱惑、蒙騙他人，發(fā)展、控制成員，危害社會(huì)的非法組織。
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢(mèng)中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng)，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開(kāi)身體的靈魂的活動(dòng)……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了?！?---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
思想旗幟引領(lǐng)航向 青春強(qiáng)國(guó)挺膺擔(dān)當(dāng) 動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)挺膺擔(dān)當(dāng) 為認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書(shū)記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時(shí)的重要講話精神，落實(shí)黨中央致詞精神和團(tuán)十九大部署，著力加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，動(dòng)員引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，作出如下決定。 一、充分認(rèn)識(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的重大意義 1．習(xí)近平總書(shū)記重要講話，立意高遠(yuǎn)、思想深邃、內(nèi)涵豐富。講話貫通歷史、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)，飽含著黨
促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 ——學(xué)習(xí)總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述專(zhuān)題課件—— 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化，科技是關(guān)鍵，人才是基礎(chǔ)，教育是根本。3月6日，習(xí)近平總書(shū)記在看望參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟、民進(jìn)、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)和建議時(shí)指出，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任”，要“促進(jìn)教育科技人才事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”。黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書(shū)記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。 ? 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向
