2025黨性素養(yǎng)提升心得
黨員個人學(xué)習(xí)先進性教育心得體會優(yōu)秀5篇-由作者尜熊吉吉上傳,大小30.4 KB,總共11頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員,個人,學(xué)習(xí),先進性教育,先進,性教育,心得體會,心得,體會,優(yōu)秀,5,篇
有關(guān)黨性錘煉心得體會參考模板-由作者勛鹿9942上傳,大小22.5 KB,總共7頁,適用于心得體會等多種場景,包含了有關(guān),黨性,錘煉,心得體會,心得,體會,參考
關(guān)于實施“提高效率、提升效能、提增效益”行動方案-由作者快樂的kela上傳,大小14.208KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于實施“提高效率、提升效能、提增效益”行動方案,關(guān)于實施“提高效率、提升效能、提增效益”行動方案
領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)自我評價-由作者鳳凰已死_46上傳,大小16.932KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)自我評價,自我評價,公文范文
2021領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)自我評價-由作者我是大青蛙XZ上傳,大小19.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)自我評價
2021【領(lǐng)導(dǎo)講話】縣委書記在全縣干部能力素質(zhì)提升工程暨思想大解放能力大提升工作大見效動員部署會-由作者為你得了相思病上傳,大小27.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【領(lǐng)導(dǎo)講話】縣委書記在全縣干部能力素質(zhì)提升工程暨思想大解放能力大提升工作大見效動員部署會
讀書《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》筆記2022年8篇-由作者心傷這碎上傳,大小23.1 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀書,核心,素養(yǎng),導(dǎo)向,課堂教學(xué),課堂,教學(xué),筆記,2022,年,8,篇2025黨性素養(yǎng)提升心得
領(lǐng)導(dǎo)干部政治素養(yǎng)自我評價-由作者丨張半仙丶上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,政治,素養(yǎng),自我評價,自我,評價
授課提綱:加強作風(fēng)建設(shè),提升落實能力-由作者雙子史群上傳,大小17.753KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了授課提綱:加強作風(fēng)建設(shè),提升落實能力,授課提綱:加強作風(fēng)建設(shè),提升落實能力
研討交流_筑牢理想信念提高理論素養(yǎng)增強政治能力-由作者Kuerto上傳,大小6.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,交流,筑牢,牢,理想信念,理想,信念,提高,理論,素養(yǎng),增強,政治,能力
提升綜合能力 化解信任危機 ——2023農(nóng)村基層干部能力提升培訓(xùn)輔導(dǎo)課件—— “他們有關(guān)系”“私底下操作”“多少有貓膩”······記者在基層采訪發(fā)現(xiàn),部分群眾在談及村里的公共事務(wù)時,常對鄉(xiāng)村干部抱著一種不信任的態(tài)度。 明明一些村干部完全有能力解決好的事情,群眾不找村干部,而是去找鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo),甚至是找縣領(lǐng)導(dǎo);明明修路是為了方便群眾出行,但還是有群眾認(rèn)為村干部是為了撈好處。類似現(xiàn)象在基層并不鮮見,說明基層干部與群眾之間出現(xiàn)信任危機,影響了黨群干群關(guān)系,弱化群眾對黨和政府的信任
鄉(xiāng)村風(fēng)貌提升三年行動工作總結(jié) 鎮(zhèn)鄉(xiāng)村風(fēng)貌提升三年行動工作總結(jié)-由作者修羅魘上傳,大小23.5 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了鄉(xiāng)村,風(fēng)貌,提升,三,三年,年,行動,工作總結(jié),工作,總結(jié),鎮(zhèn)鄉(xiāng),村
全民健康素養(yǎng)促進行動工作總結(jié)三篇-由作者夢想家哲上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了全民,健康素養(yǎng),健康,素養(yǎng),促進,行動,工作總結(jié),工作,總結(jié),三,三篇
教育整頓 總結(jié)提升 自評報告_教育整頓總結(jié)提升自評報告三篇-由作者徐小小小先生上傳,大小17.3 KB,總共5頁,適用于報告等多種場景,包含了教育整頓,教育,整頓,總結(jié),提升,自評報告,自評,報告,三,三篇