2025海關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)講稿
糾治違規(guī)吃喝 筑牢作風(fēng)建設(shè)防線 為深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育部署要求，持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，筑牢拒腐防變思想堤壩，近日，某黨支部以“筑牢抵制違規(guī)吃喝防線，敲響清正廉潔警鐘”為題，開展了一堂深刻生動(dòng)的專題黨課暨思政課。 ? ? ? ? 首先學(xué)習(xí)了中央關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的重要部署、云南省集中糾治黨員干部和公職人員違規(guī)飲酒問題動(dòng)員部署會(huì)精神及上級黨委的具體要求。要深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，筑牢中央八項(xiàng)規(guī)定堤壩，深化風(fēng)腐同查同治
以永遠(yuǎn)在路上的恒心韌勁抓好黨的作風(fēng)建設(shè) 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從制定和落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定開局破題，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭狠抓黨的作風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新、社風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好。在新時(shí)代管黨治黨的壯闊征程中，習(xí)近平總書記圍繞新形勢下作風(fēng)建設(shè)抓什么、怎么抓作出一系列重要論述，極大深化了我們黨對作風(fēng)建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。當(dāng)前正在全黨開展的深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，是鞏固和擴(kuò)大新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大舉措。廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述作為
守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)主題黨課講稿三篇-由作者竹詩蕊sky上傳,大小23.5 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,強(qiáng),作風(fēng),主題,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
“守紀(jì)律、講規(guī)矩、強(qiáng)作風(fēng)”主題黨課講稿-由作者和藹的庾始源上傳,大小25.7 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律,講規(guī)矩,強(qiáng),作風(fēng),主題,黨課講稿,黨課,講稿
科級干部加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者痕跡三三兩兩上傳,大小11.8 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了科級,干部,加強(qiáng),干部作風(fēng)建設(shè),作風(fēng),建設(shè),學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì)
2021年守紀(jì)律黨風(fēng)廉政黨課教育講稿-由作者北城發(fā)帖割推柯上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了守紀(jì)律黨風(fēng)廉政黨課教育講稿2025海關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)講稿
堅(jiān)守黨的紀(jì)律，踐行群眾路線黨課講稿三篇-由作者棕諾°上傳,大小43.0 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)守,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,踐行,群眾路線,群眾,路線,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線黨課講稿三篇-由作者二貨的春天8上傳,大小44.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)守,黨的紀(jì)律,黨的,紀(jì)律,踐行,群眾路線,群眾,路線,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇
2021堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線黨課講稿-由作者杭電啊啊啊67上傳,大小25.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)守黨的紀(jì)律 踐行群眾路線黨課講稿
關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)工作開展情況的匯報(bào)-由作者張雅馨呦上傳,大小20.797KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)工作開展情況的匯報(bào),十四五,公文范文
黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）-由作者別難過萬事有我上傳,大小15.644KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）,黨組中心組集中學(xué)習(xí)研討材料（作風(fēng)建設(shè)）
作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料篇1Word文檔-由作者念小夏i上傳,大小17.04KB,總共8頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個(gè)人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個(gè)人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個(gè)人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單
作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料篇2Word文檔-由作者呂貴園上傳,大小21.13KB,總共11頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個(gè)人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個(gè)人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個(gè)人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單
作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料篇3Word文檔-由作者mmmm于小白上傳,大小15.34KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了作風(fēng)建設(shè)發(fā)言材料 作風(fēng)建設(shè) 個(gè)人問題清單 最新 作風(fēng) 整頓 個(gè)人 作風(fēng) 存在問題 清單 整改措施 個(gè)人工作 作風(fēng) 問題 整改措施 作風(fēng)建設(shè)自查自糾 問題清單 作風(fēng)建設(shè)年 問題清單2025海關(guān)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)講稿
打鐵還需自身硬，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿-由作者盧十上傳,大小14.477KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了打鐵還需自身硬，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿,打鐵還需自身硬，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上——領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)發(fā)言稿
新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)：“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’，反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng)，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?！边@既是對新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定，也是對所取得成就的高度概括。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問題和弊端，以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度，堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”，取得了歷史性、開創(chuàng)性成就，產(chǎn)生了全方位、深層次影響。
2021【作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)、研討發(fā)言】錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)要以“嚴(yán)”為要-由作者活著就要開心嘛上傳,大小17.9 KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了【作風(fēng)建設(shè)心得體會(huì)、研討發(fā)言】錘煉嚴(yán)實(shí)作風(fēng)要以“嚴(yán)”為要
能力作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料：念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個(gè)體系”推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)-由作者開心果2399上傳,大小18.054KB,總共4頁,適用于經(jīng)驗(yàn)事跡等多種場景,包含了能力作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料：念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個(gè)體系”推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí),能力作風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料：念好“五字決”奏響“主旋律”以“四個(gè)體系”推進(jìn)能力作風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)
