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      “不忘初心牢記使命”主題教育理論學習讀書班方案 根據(jù)中央第二批“不忘初心牢記使命”主題教育的《意見》和市委主題教育《實施方案》及我局《實施方

      第二批“不忘初心牢記使命”主題教育巡回指導工作方案 按照中央、省委和市委《“不忘初心牢記使命”主題教育工作實施方案》和主題教育領(lǐng)導小組辦公室

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      以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設(shè)專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象,是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天,我們通過剖析典型案例,以“身邊事”警醒“身邊人”,從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒,深刻汲取作風問題沉痛教訓 ? 案例1:形式主義作祟,責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中,為應(yīng)付上級檢查,要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬,虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成2025滿腔熱血心向黨文案

      青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期,通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例,我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子,照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守,也為我們青年干部敲響了警鐘。下面,我結(jié)合學習體會,圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面,談?wù)勛约旱乃伎寂c感悟。 一、以案為鑒知敬畏,深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時,就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓,時刻提醒

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