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    2. 堅定信仰 踐行黨紀(jì) 今天,我們匯聚一堂,開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,旨在進一步加強全體黨員的紀(jì)律意識,提升我們作為共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和使命感。黨紀(jì)是我們黨賴以存在和發(fā)展的根本保障,是我們每一個黨員必須嚴(yán)格遵守的行為規(guī)范。希望通過今天的學(xué)習(xí),大家能夠進一步堅定信仰,踐行黨紀(jì),以更加飽滿的熱情投入到工作中去。 深刻認(rèn)識黨紀(jì)的重要性 黨紀(jì),是我們黨內(nèi)法規(guī)和規(guī)章制度的總稱,是保證黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策和決議貫徹落實的重要手段。黨紀(jì)不僅是我們黨組織的“生命線”,更是我們每個黨員必須堅守的“紅線

      延安時期黨紀(jì)教育的成效與啟示 增強紀(jì)律意識,提高黨性修養(yǎng)   延安時期是黨的紀(jì)律建設(shè)系統(tǒng)推進、黨紀(jì)教育全面展開時期,對我們今天學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),用黨規(guī)黨紀(jì)校正思想和行動,增強紀(jì)律意識,提高黨性修養(yǎng)具有重要現(xiàn)實意義。   政治紀(jì)律是延安時期黨紀(jì)教育的主線   政治紀(jì)律教育是黨紀(jì)教育的“綱”,是貫穿延安時期紀(jì)律建設(shè)、黨紀(jì)教育始終的一條主線,其首要任務(wù)是教育全黨自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),自覺維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

      長征中 紅軍怎樣嚴(yán)明群眾紀(jì)律 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后,完全是沒有后方的流動作戰(zhàn),部隊的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時要困難得多??v觀歷朝歷代流動作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊,一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是,長征中紅軍打破了這個規(guī)律,成為執(zhí)行群眾紀(jì)律的模范。   長征面臨全新難題   紅軍長征走出蘇區(qū)進入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后,黨的群眾基礎(chǔ)薄弱,群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念,對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū),由于國民黨當(dāng)局的

      學(xué)黨紀(jì) 強定力 增強政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力 正在全黨開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要求,廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“增強政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力,始終做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。 定力不是與生俱來的,而是在一次次思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉中得以提升的。定力也不是獲得了便一勞永逸的,需要持續(xù)鍛造。廣大黨員干部要以這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機,增強四種定力,確保在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時能夠堅守初心,始終保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。 政治定力是排在第一位的,是黨性修養(yǎng)和政治素

      嚴(yán)守廉潔紀(jì)律 永葆清正廉潔本色 “寧廉潔正直以自清乎”,2000多年前,楚國政治家屈原就提出了“廉潔”這一概念,從此廉潔成為中華民族的傳統(tǒng)美德之一。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起,就把清正廉潔作為應(yīng)有的道德操守、必備的政治品格。百余年來,我們黨勇于自我革命,堅持反腐倡廉,走出了一條具有自身特色的廉潔紀(jì)律建設(shè)之路。 進入新時代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,提出一系列新理念、新思路、新舉措,推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的紀(jì)律建設(shè)不斷取得重大成效,特別是先后三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 律己明紀(jì),廉潔正心 在時光的長河中,人生如航船,漂泊在浩瀚的海洋。我們時常駐足凝望,尋覓那盞照亮前路的明燈。古人云:“修身齊家治國平天下”,修身立德,歷來被視為立人立國之本。在這繁華與紛擾交織的世界里,黨員干部們?nèi)缤I(lǐng)航的船長,須以“律己明紀(jì)律,廉潔正身心”為航標(biāo),破浪前行,方能不負(fù)韶華,不負(fù)人民。 黨紀(jì),如同船上的羅盤,指引著黨員干部的方向。它如利劍般高懸,時刻提醒我們斬除內(nèi)心的貪念與私欲。在黨紀(jì)的熏陶下,我們學(xué)會了如何在誘惑面前堅守底線,如何在紛繁世事中保持

      全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)的強大思想武器 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 內(nèi)容提要  開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述,深刻認(rèn)識重大意義、全面落實實踐要求,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)的過程。 紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記高度重視這次

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的時代價值和方法意蘊 —全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作課件 習(xí)近平總書記在湖南考察時強調(diào):“組織開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確權(quán)力觀,公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)?!盵1]2024年4月3日,中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議,決定今年4月至7月在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育[2],這是新時代以來首次以紀(jì)律為主題的黨內(nèi)集中教育。列寧曾說:“誰哪怕是把無產(chǎn)階級政黨的鐵的紀(jì)律稍微削弱一點,那他事實上就是在幫助資產(chǎn)階級來反對無產(chǎn)階級。”[3]緊緊依靠全國各族人民全面推進中國式現(xiàn)代化,必然要求全黨團結(jié)2025違反黨紀(jì)案例剖析

      嚴(yán)明黨的紀(jì)律 筑牢黨的執(zhí)政根基 今天,我們在這里召開紀(jì)律黨課,共同探討嚴(yán)明黨的紀(jì)律,筑牢黨的執(zhí)政根基的重要性。加強黨的紀(jì)律建設(shè),是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,是新時代堅持全面從嚴(yán)治黨的必然要求,更是護航**人社事業(yè)行穩(wěn)致遠的重要保障。局系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部要進一步提高政治站位,深刻認(rèn)識嚴(yán)明黨的紀(jì)律的極端重要性,對標(biāo)先行者、排頭兵的要求,起而行之、干在當(dāng)下,確保黨的紀(jì)律成為我們前進道路上的堅實保障。 一、嚴(yán)明黨的紀(jì)律,是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢

      “贛南三整”中的紀(jì)律建設(shè) ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件—— / 天心圩整頓場景圖。   “南昌起義部隊南下潮汕失敗,朱德同志所部孤立無援,他挺身而出,穩(wěn)住軍心,斬釘截鐵地說,黑暗是暫時的,要革命的跟我走,最后勝利一定是我們的?!边@是習(xí)近平總書記在紀(jì)念朱德同志誕辰130周年座談會上的一段講話,生動再現(xiàn)了朱德領(lǐng)導(dǎo)開展“贛南三整”的歷史畫面。1927年,在南昌起義部隊南下遭遇失利的關(guān)鍵時刻,為了保存和鞏固革命火種,朱德以大無畏的英雄氣概,擔(dān)當(dāng)起歷史重任,適時地對部隊進行了三次整頓,把隊伍帶

      “加強紀(jì)律性,革命無不勝” ——中國共產(chǎn)黨紀(jì)律建設(shè)回眸 紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和顯著優(yōu)勢。當(dāng)下開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,仍需要從黨的紀(jì)律建設(shè)的歷史中汲取精神營養(yǎng),推動全面從嚴(yán)治黨走向深入。 嚴(yán)酷環(huán)境下保證黨得以生存壯大 中國共產(chǎn)黨從成立起就特別重視紀(jì)律建設(shè)。中共二大強調(diào)中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的有嚴(yán)密組織和嚴(yán)格紀(jì)律的隊伍,中共二大黨章首次將“紀(jì)律”

      緊握紀(jì)律“戒尺” 守牢行為“底線” ——2024年黨員干部黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題黨課—— 對一個政黨而言,紀(jì)律是管黨治黨的“戒尺”;對一名黨員來說,紀(jì)律是自身行為的“底線”。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的性質(zhì)所決定的,是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)一共158條,新增了16條,修改了76條,表明了執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的制度籠子越織越緊,為推進黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀(jì)律,嚴(yán)明黨紀(jì)學(xué)習(xí)的導(dǎo)向性

      守紅線 明紀(jì)律 踐規(guī)矩 ——機關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)專題黨課—— 我們的社會正處于新時代階段,黨的紀(jì)律在發(fā)展中的重要性不言而喻。作為一名干部黨員,我們不僅要深入理解黨的路線、方針和政策,更要熟悉黨紀(jì)的要求,自覺遵守各項紀(jì)律規(guī)矩。結(jié)合實際,本次專題黨課的主題是“守紅線,明紀(jì)律,踐規(guī)矩”,我們需要認(rèn)識到在實際工作中如何做到這些基本原則。 一、“紅線”是什么 所謂“紅線”,是指在工作和生活中必須堅守的底線和不可逾越的界限。在黨的建設(shè)中,“

      【黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育】 深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 全面加強黨的紀(jì)律建設(shè) 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會上要求,以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》)為契機,在全黨開展一次集中性紀(jì)律教育。人保投控黨委、紀(jì)委深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話和重要指示精神,把學(xué)習(xí)貫徹《條例》作為當(dāng)前最重要的一項政治任務(wù),周密部署安排,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進,推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實。 深刻領(lǐng)悟黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要意義 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)” 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中的“四種形態(tài)”是指黨內(nèi)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的四種方式。 它們根據(jù)黨員干部違紀(jì)行為的輕重程度及性質(zhì)進行劃分,主要是實現(xiàn)黨內(nèi)監(jiān)督的常態(tài)化和長效化。 第一種形態(tài):經(jīng)常開展批評和自我批評、談話提醒、約談函詢,讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。 內(nèi)涵: 這一形態(tài)強調(diào)對黨員干部的日常監(jiān)督和教育,通過及時的提醒、談話等方式,幫助黨員干部發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足,及時進行糾正。

      黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實 開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署,是加強黨的紀(jì)律建設(shè)、推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話和重要指示精神,落實中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》要求,準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求,深化思想認(rèn)識、抓住學(xué)習(xí)重點、壓緊壓實責(zé)任,強化黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律教育,做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì),把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心,內(nèi)化為言行準(zhǔn)則,進一步推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實。2025違反黨紀(jì)案例剖析

      黨性剖析:檢視學(xué)紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì) 黨性剖析是一項重要的自我教育和自我提升的活動。通過深入剖析自己在黨性修養(yǎng)、學(xué)紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)等方面的表現(xiàn),我們可以更加清晰地認(rèn)識自己,找到存在的問題和不足,進而采取有效措施加以改進。 一、黨性教育與學(xué)紀(jì)要求 (一)黨性教育重要性及目標(biāo) 黨性教育是共產(chǎn)黨員的必修課,它關(guān)乎黨員的政治方向、思想覺悟和道德品質(zhì)。 黨性教育的目標(biāo)是培養(yǎng)黨員具備堅定的理想信念、高尚的道德品質(zhì)、嚴(yán)明的組織紀(jì)律

      讓遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化于心外化于行 紀(jì)律是黨的生命線,加強紀(jì)律建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的治本之策。黨員干部不僅是法規(guī)制度的執(zhí)行者,也是遵規(guī)守紀(jì)的落實者,必須明確紀(jì)律規(guī)范,劃清政策界限,做學(xué)紀(jì)知紀(jì)的“明白人”、明紀(jì)守紀(jì)的“帶頭人”、嚴(yán)紀(jì)執(zhí)紀(jì)的“鐵面人”,讓遵規(guī)守紀(jì)內(nèi)化于心外化于行,以良好的形象和表率教育引導(dǎo)群眾。 始終敬畏法紀(jì)。習(xí)近平總書記指出,“干部一定要知敬畏、存戒懼、守底線,敬畏黨、敬畏人民、敬畏法紀(jì)”。作為黨員干部,須知“不把紀(jì)律當(dāng)回事,難保自己不出事”,如果無視黨規(guī)法紀(jì),就容易失去約束和監(jiān)督而蛻化變質(zhì)。

      黨史上開展紀(jì)律教育的形式與方法 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育主題課件 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào),建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機制,深化運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,綜合發(fā)揮黨的紀(jì)律教育約束、保障激勵作用。開展紀(jì)律教育不僅為現(xiàn)實所需,亦是歷史傳承。習(xí)近平總書記講過一個歷史細節(jié):一九六四年十月,周恩來同志在音樂舞蹈史詩《東方紅》演出人員大會上作報告時說,毛澤東同志說我們黨是“一個有紀(jì)律的,有馬克思列寧主

      黨員黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)心得體會范例模板-由作者王之馨818上傳,大小26.8 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員,黨規(guī)黨紀(jì),黨規(guī),黨紀(jì),學(xué)習(xí)心得體會,學(xué)習(xí),心得,體會,范例

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