2025黨史知識隨處學
藍紹敏在蘇州市新思想新技術(shù)新知識領導干部學習會上的開班動員講話材料-由作者卡姆昂sky上傳,大小,總共4頁,適用于領導講話等多種場景,包含了藍紹,紹敏,敏在,在,蘇州市,蘇州,新思想,新技術(shù),新技,新知,識,領導干部,領導,干部,學習會,學習,上,上的,開班,動員講話,動員,講話,材料
紀律教育學習宣傳月黨規(guī)黨紀知識測試題和答案-由作者橫xing灬霸道上傳,大小18.0 KB,總共25頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀律教育學習,紀律,教育,學習,宣傳月,宣傳,黨規(guī)黨紀,黨規(guī),黨紀,知識,測試題,測試,和,答案
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建構(gòu)中國式現(xiàn)代化的自主知識體系 —黨員干部學習教育專題黨課 2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照，立足中國實際，解決中國問題，不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，使中國特色哲學社會科學真正屹立于世界學術(shù)之林”。這一論述充分強調(diào)了建構(gòu)中國自主的知識體系的重大意義和深刻內(nèi)涵，要自覺承擔起歷史使命，不斷推進知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，努力回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，使
中國式現(xiàn)代化與中國自主知識體系構(gòu)建 ——黨員干部學習教育專題黨課 2016年5月17日，習近平總書記主持召開哲學社會科學工作座談會并發(fā)表重要講話。講話科學解答了我國哲學社會科學面臨的一系列重大理論和實踐問題，明確提出了加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學學科體系、學術(shù)體系、話語體系的重大論斷和戰(zhàn)略任務，是指導新時代我國哲學社會科學事業(yè)繁榮發(fā)展的綱領性文獻。2022年4月25日，習近平總書記在中國人民大學考察時又強調(diào)指出，“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系”，闡明了構(gòu)建“三大體系”與“中國自主的知識體系”之間的內(nèi)在關聯(lián)，進一
吃好理論學習的“知識膠囊”（心得體會） 主題教育開展以來，各種關于理論學習的金句通過精美圖片、微視頻、微音頻的方式在微信朋友圈等社交媒體刷屏，營造了無處不在、時時可學的良好氛圍，極大地方便了黨員干部的理論學習，就像是一顆顆“知識膠囊”，為黨員干部補充了理論營養(yǎng)。然而，理論學習并不輕松，不是簡單瀏覽幾個圖片、音視頻，記住幾個名詞和論斷，就可以大功告成的。以“知識膠囊”為切入口，提升理論武裝質(zhì)效，關鍵是在延伸上下功夫，做到由表及里、由淺入深、以點帶面，學出實效。 由“前菜”向“正餐”延伸。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。黨的創(chuàng)新理論，特別是
以“兩個結(jié)合”推動中國自主知識體系建構(gòu) —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出，只有把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅持運用辯證唯物主義和歷史唯物主義，才能正確回答時代和實踐提出的重大問題，才能始終保持馬克思主義的蓬勃生機和旺盛活力。“兩個結(jié)合”是對馬克思主義中國化時代化進程的經(jīng)驗總結(jié)和規(guī)律揭示。立足中國實際，解決中國問題，建構(gòu)中國自主的知識體系，必須堅持“兩個結(jié)合”。 “兩個結(jié)合”是黨推進理論創(chuàng)新的重要實踐和成功經(jīng)驗 “兩個結(jié)合”是習近平總書記在慶祝中國共
發(fā)展知識重建與全球發(fā)展的愿景 —黨員干部學習教育專題黨課 2023年8月，金磚國家領導人第十五次會晤在南非約翰內(nèi)斯堡舉行，會議吸納了新成員，并提出了新的全球發(fā)展理念，這彰顯了全球南方國家嘗試共謀發(fā)展的集體努力。當前，新型國際發(fā)展共同體正在不斷形塑中，這一進程取決于金磚國家機制能否孕育出新型的國際發(fā)展知識體系。換言之，發(fā)展知識的重建是21世紀國際發(fā)展合作與治理中最為核心的時代大課題，它將決定著我們?nèi)绾蜗胂蟀l(fā)展、如何處理國家發(fā)展與國際發(fā)展之間的關系，進而影響全球發(fā)展的未來。 傳統(tǒng)發(fā)展知識危機與國際發(fā)展共識的“失效” 2025黨史知識隨處學
以高度的學術(shù)自覺建構(gòu)中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品，是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學科、學術(shù)、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?；谌祟愇拿鞯亩鄻有?、不同文明社會實踐的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知
為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展 提供有力知識產(chǎn)權(quán)司法保護 2023年下半年，習近平總書記在地方考察時多次強調(diào)，要“加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。在主持中共中央政治局第十一次集體學習時，習近平總書記指出：“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標志，特點是創(chuàng)新，關鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進
建構(gòu)中國自主的生態(tài)哲學知識體系 生態(tài)哲學既包含對自然生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成要素及系統(tǒng)多樣性、穩(wěn)定性、持續(xù)性的思辨，也包含對人與自然關系的探討。新時代，我國生態(tài)文明建設從理論到實踐都發(fā)生了歷史性、轉(zhuǎn)折性、全局性變化，與之相伴的是我國生態(tài)哲學在學科體系、學術(shù)體系、話語體系建設方面也取得了一系列長足發(fā)展。以習近平生態(tài)文明思想中的原理性理論成果為基點，建構(gòu)中國自主的生態(tài)哲學知識體系，是進一步深化生態(tài)哲學研究的重要任務。 明確中國自主的生態(tài)哲學知識體系的理論基點 建構(gòu)自主的知識體系，集中
立足中國式現(xiàn)代化建構(gòu)中國自主的知識體系 —黨員干部學習教育黨課 2022年4月，習近平總書記在中國人民大學考察時強調(diào)：“加快構(gòu)建中國特色哲學社會科學，歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系?！绷暯娇倳浀闹匾撌?，是對中國特色哲學社會科學建設作出的科學判斷，為發(fā)展中國特色哲學社會科學指明了前進方向、提供了根本遵循，具有重大理論價值和戰(zhàn)略意義。新時代，建構(gòu)中國自主的知識體系，一個極為重要的方面就是立足中國式現(xiàn)代化理論和實踐創(chuàng)新進程，以中國式現(xiàn)代化的中國特色彰顯知識體系的自主性，以知識體系的自主性彰顯中國式現(xiàn)代化對世界現(xiàn)代化的原創(chuàng)性貢獻。
黨章黨規(guī)黨紀應知應會知識題庫-由作者朝陽下的前行上傳,大小48.7 KB,總共55頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨章,黨規(guī)黨紀,黨規(guī),黨紀,應知應會,知識,題庫
機關黨務干部應知應會基本知識匯編（58題）-由作者春哥降世567上傳,大小41.105KB,總共23頁,適用于素材資料等多種場景,包含了機關黨務干部應知應會基本知識匯編（58題）,應知應會,素材資料2025黨史知識隨處學
幫扶干部應知應會知識問答（24問）1.什么是“兩不愁三保障”？答：“兩不愁”，吃飯和穿衣有保障，能夠穩(wěn)定實現(xiàn)不愁吃、不愁穿?！叭Ｕ稀?，義務教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。2.什么是“四個不摘”？答：摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管。3.什么是“五個一批”？答：扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)
