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黨課講稿學黨史強黨性，守初心擔使命7篇-由作者徘徊在這條街上傳,大小61.9 KB,總共29頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,學黨史,強,黨性,守,初心,擔,使命,7,篇
在學黨史中傳承紅色基因黨課講稿-由作者一位健談的人渣上傳,大小27.8 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在學,黨史,中,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,黨課講稿,黨課,講稿
關于學黨史、頌黨恩、跟黨走演講比賽活動實施方案-由作者不要說話kobe上傳,大小13.9 KB,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了關于,學黨史,頌黨,黨恩,恩,跟黨走,演講比賽,演講,比賽,活動實施方案,活動,實施,方案
學黨史、感黨恩、跟黨走征文比賽稿件9篇-由作者小受小攻54上傳,大小17.3 KB,總共7頁,適用于演講稿等多種場景,包含了學黨史,感黨,黨恩,恩,跟黨走,征文,比賽,稿件,9,篇
學黨史走好新時代鐵路建設創(chuàng)新發(fā)展長征路鐵路系統(tǒng)黨課講稿例文-由作者天翏縈上傳,大小23.5 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,走,走好,好,新時代,鐵路建設,鐵路,建設,創(chuàng)新發(fā)展,創(chuàng)新,發(fā)展,長征,路,系統(tǒng),黨課講稿,黨課,講稿,例文2025學黨史方面意見或建議
關于“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會召開情況的報告-由作者空空無也呢上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了關于,學黨史,悟,思想,辦實事,開新,新局,局,專題,組織生活會,組織,生活會,召開,情況,報告
衛(wèi)健系統(tǒng)學黨史為群眾辦實事總結匯報材料-由作者來開心吧free上傳,大小19.7 KB,總共5頁,適用于總結等多種場景,包含了衛(wèi)健,系統(tǒng),學黨史,為,群眾,辦實事,總結匯報,總結,匯報,材料
學黨史厚植為民服務情懷辦實事爭當為民服務先鋒（黨校）-由作者奕弘817上傳,大小12.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學黨史,厚植,為民服務,為民,服務,情懷,辦實事,爭當,先鋒,黨校
“七一”專題黨課：從學黨史中感悟和踐行共產黨員的初心使命-由作者獨行者者獨行上傳,大小31.64KB,總共16頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了七一,專題黨課,專題,黨課,從,學黨史,中,感悟,和,踐行,共產黨員,共產,黨員,初心,使命
組織委員黨課：學黨史、悟思想、強行動，一以貫之踐行新時代黨的組織路線-由作者毛爺爺夸我吊丶上傳,大小13.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織委員,組織,委員,黨課,學黨史,悟,思想,強,行動,一以貫之,踐行,新時代,黨的,路線
學黨史強信念跟黨走五四演講比賽活動方案-由作者欲望像匹馬2上傳,大小14.5 KB,總共2頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了學黨史,強,信念,跟黨走,五四,演講比賽,演講,比賽,活動方案,活動,方案
組織委員黨課_學黨史悟思想強行動一以貫之踐行新時代黨的組織路線-由作者馬老師的內褲上傳,大小8.2 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了組織委員,組織,委員,黨課,學黨史,悟,思想,強,行動,一以貫之,踐行,新時代,黨的,路線
開展以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題的黨日活動的通知-由作者jian44065上傳,大小941.96KB,總共4頁,適用于None等多種場景,包含了開展以 學黨、 悟思想 辦實事 開新局 為主題 的黨日活動 通知2025學黨史方面意見或建議
黨史學習教育“為何學”“學什么”“怎么學”-由作者多像陽光上傳,大小13.799KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育“為何學”“學什么”“怎么學”,黨史學習教育“為何學”“學什么”“怎么學”
2024年民主生活會、組織生活會批評與自我批評意見50條 1．進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規(guī)性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。 2．XX同志對待工作認真負責、敢抓敢管，執(zhí)行力比較強。但有時在工作擺布上，對主要領導關注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強。 3．存在黨性錘煉不過硬，理論武裝不自覺的問題，多以學習組織上安排的內容，用筆記字數(shù)衡量學習效果，撰寫學習心得體會不求質量，黨性修養(yǎng)內化于心外化于行做的不徹底。
民主生活會、組織生活會相互批評意見 1.xx同志學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。 2.xx同志平時忙于繁雜事務，對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。 3.xx同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。 4.xx同志學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
