2025能力作風建設(shè)剖析
授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力-由作者雙子史群上傳,大小17.753KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力,授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力
體育領(lǐng)域“加強作風建設(shè)提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話-由作者大蛇丸579上傳,大小16.571KB,總共3頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了體育領(lǐng)域“加強作風建設(shè)提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話,體育領(lǐng)域“加強作風建設(shè)提升執(zhí)行能力錘煉過硬隊伍”工作推進會講話
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
黨風廉政建設(shè)警示教育剖析交流會發(fā)言稿（警示教育個人剖析材料）尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：大家好！今天參加組織的“不忘初心、牢記使命”覺廉政建設(shè)警示教育學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教授講課，觀看廉政警示教育記錄片以及通過自學(xué)和黨支部集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（九） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 作風問題，有些看起來似乎不是什么大問題，但廣大干部群眾反映強烈，不能聽之任之?！扒д芍蹋韵N蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。”我們要充分估計到作風問題的頑固性和反復(fù)性，持之以恒抓好改進工作作風各項工作，把要求落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)之中，建立健全管用的體制機制，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。 《在黨的十八屆二中全會第二次全體會議上的講話（節(jié)選）》（2013年2月28日）
2021年干部作風建設(shè)問題反思和剖析對照檢查材料-由作者勤奮的小璞上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,干部作風建設(shè),干部,作風,建設(shè),問題,反思,和,剖析,對照檢查材料,對照,檢查,材料2025能力作風建設(shè)剖析
2021季度作風建設(shè)專題組織生活會上的個人剖析材料-由作者穿阿貍褲的小葵上傳,大小19.0 KB,總共2頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了季度作風建設(shè)專題組織生活會上的個人剖析材料
以案為鑒守初心 正風肅紀擔使命 ——作風建設(shè)專題黨課—— ? 黨的作風是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。今天，我們通過剖析典型案例，以“身邊事”警醒“身邊人”，從思想根源上筑牢拒腐防變的堤壩，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。 ? 一、以案為鑒，深刻汲取作風問題沉痛教訓(xùn) ? 案例1：形式主義作祟，責任落實成空談 某地在鄉(xiāng)村振興工作中，為應(yīng)付上級檢查，要求村干部偽造產(chǎn)業(yè)項目臺賬，虛構(gòu)村民收入數(shù)據(jù)。表面上“成
加強作風建設(shè) 錘煉過硬能力 ——2025支部書記上黨課系列課件—— 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年上半工作和謀劃下半年年工作做好準備。今天我以“強作風建設(shè)，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎(chǔ)，注重提高群工作能力，走好新時代黨的群路線，以實際行動贏得群支持和認可，始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當親人”的為民情懷
作風建設(shè)要抓常、抓細、抓長 ——總書記關(guān)于作風建設(shè)部分重要論述—— 作風建設(shè)永遠在路上，必須常抓不懈。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，馳而不息正風肅紀，為推進作風建設(shè)常態(tài)化長效化提供了重要遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 作風建設(shè)，重在經(jīng)常，必須常常抓 作風建設(shè)永遠在路上，必須常抓不懈。泰山半腰有一段平路叫“快活三里”，一些人爬累了，喜歡在此歇腳。然而，挑山工一般不在此久留，因
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（十） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 調(diào)查研究千萬不能搞形式主義，不能搞浮光掠影、人到心不到的“蜻蜓點水”式調(diào)研，不能搞做指示多、虛心求教少的“欽差”式調(diào)研，不能搞調(diào)研自主性差、喪失主動權(quán)的“被調(diào)研”，不能搞到工作成績突出的地方調(diào)研多、到情況復(fù)雜和矛盾突出的地方調(diào)研少的“嫌貧愛富”式調(diào)研，而是要拜人民為師、向人民學(xué)習(xí)，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，既到工作局面好和先進的地方去總結(jié)經(jīng)驗，又到群眾意見多的地方去，到工作做得差的地方去，到困
從五個維度深刻領(lǐng)悟 黨的作風建設(shè)的重要意義 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡，決定黨和國家事業(yè)成敗。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把制定和實施中央八項規(guī)定作為全面從嚴治黨開局破題之作、徙木立信之舉，小切口撬動大變局，八項規(guī)定重塑全黨、改變中國。開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，彰顯了黨中央和總書記將落實中央八項規(guī)定精神一抓到底的堅強決心。新時代新征程，要深學(xué)細悟習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的作風建設(shè)的重要論述，在作風建設(shè)上再加力、再沖鋒，以永遠在路上的堅韌執(zhí)著，常抓不懈、久久為功，為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)
黨組書記在2022年機關(guān)作風建設(shè)暨能力素質(zhì)培訓(xùn)會上的講話-由作者月曉江天上傳,大小13.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨組書記,黨組,書記,在,2022,年,機關(guān)作風建設(shè),機關(guān),作風,建設(shè),暨,能力,素質(zhì),培訓(xùn)會,培訓(xùn),上,上的,講話
加強機關(guān)作風建設(shè) 努力提高機關(guān)效能-由作者冰晶里的鳳凰上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強,機關(guān)作風建設(shè),機關(guān),作風,建設(shè),努力,提高,機關(guān)效能,效能2025能力作風建設(shè)剖析
授課提綱：加強作風建設(shè)，提升落實能力-由作者鹵煮的蛋蛋熟了上傳,大小15.5 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了授課,提綱,加強,作風建設(shè),作風,建設(shè),提升,落實,能力
抓作風建設(shè)最重要的是講認真 ——總書記的部分相關(guān)重要論述—— 講認真是我們黨的根本工作態(tài)度。習(xí)近平總書記強調(diào)，“抓作風建設(shè)最重要的是講認真”，“如果不講認真，就容易馬虎敷衍，即使問題擺在眼前也看不到、識不透，就容易虛晃一槍，即使花了很大精力也可能搞形式、走過場”。這些重要論述為作風建設(shè)持續(xù)向縱深推進指明了方法路徑，也為當下開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育以及推動中央八項規(guī)定精神落地生根提供了根本遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 ? 實踐證明，抓作風建設(shè)最重
作風建設(shè)要一刻不停抓下去 確保深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育達到預(yù)期效果，必須從嚴從實、一抓到底。 開展學(xué)習(xí)研討、“線上課堂”，開門教育接受群眾“碼上點題”“碼上評價”，解決群眾急難愁盼，深挖基層作風堵點，嚴查隱形變異“四風”問題……4個多月來，各地區(qū)各部門結(jié)合自身實際，深入貫徹中央八項規(guī)定精神，取得明顯成效，有力推動解決作風突出問題，以動真碰硬形成強大震懾效應(yīng)，以真查實改贏得群眾認可。 學(xué)習(xí)教育重在“過硬”，而不是“過關(guān)”，必須“抓到底”，不能“一陣風”。從認識上看，少數(shù)黨員干部仍存在僥幸心理，
習(xí)近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（三） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
