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    2. 馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之所以成為一種批判性理論,是因?yàn)樗鼉?nèi)蘊(yùn)著、承載著馬克思對(duì)正義問題的思考,究其根本,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言,“在對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判中,馬克思揭開了其正義理論的倫理實(shí)質(zhì)”。這啟示我們,馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論是其正義思想的載體,政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進(jìn)而言之,正是由于馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會(huì)的全面危機(jī),才切實(shí)地開顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實(shí)質(zhì)性不正義;也正是由

      “四下基層”彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力 —學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項(xiàng)重大創(chuàng)舉。35年來,“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新,彰顯歷久彌新的時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐偉力。 “四下基層”是習(xí)近平同志在福建寧德工作時(shí)大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來,“四下基層”在機(jī)制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育

      在解決好“六個(gè)克服”中深度推進(jìn)“第二個(gè)結(jié)合”(上) ——做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作   2023年10月7日至8日,全國宣傳思想文化工作會(huì)議首次提出了習(xí)近平文化思想,為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,作為“第二個(gè)結(jié)合”,是具有鮮明中國特色的方法論,是中國特色社會(huì)主義取得成功的最大法寶和又一次思想解放。思想理論界對(duì)“第二個(gè)結(jié)合”反響強(qiáng)烈、積極回應(yīng),取得了一些初步成果。“第二個(gè)結(jié)合”促進(jìn)了馬克思主義中國化時(shí)代化,推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、

      牢固樹立和踐行造福人民的政績觀 —學(xué)習(xí)思想主題教育專題民主生活會(huì) 在前不久召開的二十屆中央政治局學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育專題民主生活會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“領(lǐng)導(dǎo)干部要樹牢造福人民的政績觀。”政績觀是黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀在干事創(chuàng)業(yè)中的集中體現(xiàn)。黨的十八大以來,總書記圍繞樹立和踐行正確政績觀作出一系列重要論述,深刻闡明“政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績”等重大問題,為廣大黨員干部立身處世、干事創(chuàng)業(yè)提供了思想指引和行動(dòng)指南。新征程上,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記相關(guān)重要論述,始

      學(xué)思踐悟“七大思維”精髓要義 —引領(lǐng)推動(dòng)新時(shí)代政法工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)  注重運(yùn)用科學(xué)的思維方法認(rèn)識(shí)和改造世界,是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中的一個(gè)鮮明特征。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記圍繞涵養(yǎng)與運(yùn)用科學(xué)思維方法先后發(fā)表了一系列重要論述,深刻回答了什么是科學(xué)思維、為什么要增強(qiáng)科學(xué)思維、如何提高科學(xué)思維能力等重大理論和實(shí)踐問題。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力”?!捌叽笏季S”是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想世界觀方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法的集中體現(xiàn)

      全面推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 2019年3月18日,習(xí)近平總書記主持召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話,就辦好思想政治理論課的意義、推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新、加強(qiáng)黨對(duì)思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)等重大問題作出了重要論述。5年來,“3·18”重要講話精神成為推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新的根本遵循。 思政課創(chuàng)新的育人目標(biāo) 思政課應(yīng)從“國之大者”的高度,從“大思政”的角度來理解和定位。 第一,要把自然人培育為文明人、把個(gè)體的人培育為社會(huì)的人。思政課教育的

      以新氣象新作為 開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 越是前程遠(yuǎn)大、使命光榮,越要固本浚源、培根鑄魂。近日,習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示,強(qiáng)調(diào)“新時(shí)代新征程上,思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù),必須有新氣象新作為”,要“不斷開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面”。思想政治教育事關(guān)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題。不斷加強(qiáng)思政教育,是黨和國家事業(yè)后繼有人的固本之策,是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略工程。新時(shí)代新征程上,思政教育必須有新氣象新作為。 深刻認(rèn)識(shí)開創(chuàng)新時(shí)代思政教育新局面的時(shí)

      以馬克思主義理論詮釋新時(shí)代黨的政治建設(shè) 為黨領(lǐng)導(dǎo)下的治國理政偉大事業(yè)注入新動(dòng)能思政課講稿

      深入開展學(xué)習(xí)教育 持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 黨中央決定,自全國“兩會(huì)”結(jié)束至7月底,在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育。這次學(xué)習(xí)教育,是領(lǐng)導(dǎo)人親自點(diǎn)題、親自部署的一項(xiàng)重要工作,是今年黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)彰顯了以領(lǐng)導(dǎo)人為核心的黨中央推動(dòng)全黨鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的堅(jiān)定決心。在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)強(qiáng)調(diào)“制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定,是我們黨在新時(shí)代的徙木立信之舉,必須常抓不懈、久久為功,直至真正化風(fēng)成俗,以優(yōu)良黨風(fēng)引領(lǐng)社風(fēng)民風(fēng)?!痹诙畬弥醒爰o(jì)委四次全會(huì)指出“要深入推進(jìn)風(fēng)腐同查同治。始終堅(jiān)持零容忍,把中央八項(xiàng)規(guī)定作為鐵規(guī)矩

      作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 把貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底 作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)沒有休止符。黨的二十大報(bào)告提出:“把握作風(fēng)建設(shè)地區(qū)性、行業(yè)性、階段性特點(diǎn),抓住普遍發(fā)生、反復(fù)出現(xiàn)的問題深化整治,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長效化?!苯?,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的通知》。黨中央決定,自2025年全國兩會(huì)后至7月在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,這是今年黨建工作的重點(diǎn)任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視,親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題,發(fā)表重要講話,作出重要指示,為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。

      扎實(shí)開展主題學(xué)習(xí)教育 發(fā)揮黨員先鋒模范作用 在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育 大家好!在全面從嚴(yán)治黨的時(shí)代背景下,深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神始終是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)、保持先進(jìn)性和純潔性的重要舉措。今天,我們以“扎實(shí)開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,更好發(fā)揮黨員先鋒模范作用”為主題,共同交流探討,目的就是要讓每一位黨員深刻領(lǐng)會(huì)八項(xiàng)規(guī)定精神的內(nèi)涵與要求,切實(shí)將其融入到日常工作和生活中,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律、更實(shí)的作風(fēng),發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。 一、深刻認(rèn)識(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的重大意義

      思政課講稿:自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 思政課講稿:自我革命 奮斗不止 為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量 同學(xué)們: 大家好!今天,很高興作為一名思政課教師和大家一起談心交流。 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中提到,經(jīng)過不懈努力,黨找到了“自我革命”這一跳出治亂興衰歷史周期律的第二個(gè)答案。那么,什么是“自我革命”呢?自我革命,顧名思義,就是革自己的命,去除身上的病灶,改正自己的錯(cuò)誤,使自己更加完善、更加純潔、更加強(qiáng)大。革別人的命容易,革自己的命難。但是,再難也要去做。

      學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告20篇-由作者怒火灬熾天使上傳,大小50.2 KB,總共34頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告,20,篇

      航天精神思政課在大思政課里踐行航天精神航空航天系-由作者上傳,大小1018.79KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了航天,精神,思政課,思政,在,在大,大,里,踐行,航空航天,航空,系

      2022把握“大思政課”背景下思政課實(shí)踐教學(xué)改革的四大維度基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者y薰衣草的美上傳,大小14.6 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,把握,大,思政課,思政,下,實(shí)踐,教學(xué)改革,教學(xué),改革,四大,維度,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

      2022善用“大思政課”創(chuàng)新育人格局深入學(xué)習(xí)《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》專題課件-由作者我愛凌丶上傳,大小14.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,善用,大,思政課,思政,創(chuàng)新,育人,格局,深入,學(xué)習(xí),全面,推進(jìn),建設(shè),工作方案,工作,方案,專題,課件思政課講稿

      冬奧思政課 學(xué)冬奧精神一起向未來用好冬奧資源講好冰雪思政課-由作者其實(shí)其實(shí)11上傳,大小1.02MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了冬奧,思政課,思政,學(xué),精神,一起,向,未來,用,用好,好,資源,講,講好,冰雪

      2021學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告-由作者杏子278上傳,大小11.1 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告

      區(qū)委書記在中小學(xué)思政課上的講話-由作者劍影楓寒上傳,大小20.0 KB,總共8頁,適用于公文優(yōu)選等多種場景,包含了區(qū)委書記,區(qū)委,書記,在,中小學(xué),中小,思政課,思政,上,上的,講話

      學(xué)校思政課程課建設(shè)情況報(bào)告五篇-由作者呆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上傳,大小29.1 KB,總共12頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了學(xué)校,思政,課程,課,建設(shè),情況報(bào)告,情況,報(bào)告,五,五篇

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