2021企業(yè)黨廉方面的黨課講稿
微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長路黨史黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小23.3 KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長路,黨史黨課,黨課
從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長期革命戰(zhàn)爭中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月,習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會(huì)環(huán)境、歷史條件和
重溫光輝歷程 繼承光輝傳統(tǒng) 爭做先鋒模范 2025年中國共產(chǎn)黨成立104周年主題黨課 時(shí)光如梭,歲月如歌。我們又走進(jìn)了火紅的七月,迎來建黨104周年。104年前,一顆初心的種子在風(fēng)雨中生根發(fā)芽,如今已經(jīng)茁壯成長,成為一棵參天大樹,為我們的事業(yè)遮風(fēng)擋雨,為我們的前進(jìn)指明方向。紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨百年奮斗的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。中國共產(chǎn)黨自成立之日起,就嚴(yán)格按照馬克思主義建黨原則,把紀(jì)律和規(guī)矩寫在自己旗幟上。作為新時(shí)代的黨員干部,我們要自覺做黨的紀(jì)律的堅(jiān)定執(zhí)行者和忠誠捍衛(wèi)者,堅(jiān)持問題導(dǎo)向,保持戰(zhàn)略定力,持之以
共產(chǎn)黨員為何不能信仰宗教 中國共產(chǎn)黨以馬克思主義作為自己的行動(dòng)指南,黨的全部理論、思想和行動(dòng)都是建立在辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀基礎(chǔ)之上,這就決定了共產(chǎn)黨員不能贊同唯心主義、不能信仰宗教的基本的思想和原則。這一原則在不同歷史時(shí)期都為我們黨所強(qiáng)調(diào),并明確寫在黨的重要文件中。 馬克思主義創(chuàng)始人從一開始就明確了共產(chǎn)主義與宗教之間的界限,指出無產(chǎn)階級(jí)的解放,包括從宗教中解放出來,“共產(chǎn)主義是徑直從無神論開始的”。毛澤東同志在《新民主主義論》中指出:“共產(chǎn)黨員可以和某些唯心論者甚至宗教徒建立在政治行動(dòng)
堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)重要講話精神—— 治國必先治黨,治黨務(wù)必從嚴(yán)。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)上發(fā)表重要講話,從全局戰(zhàn)略高度出發(fā),對(duì)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨提出明確要求、作出戰(zhàn)略部署,為把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入注入思想和行動(dòng)力量。 新時(shí)代以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,以前所未有的勇氣和定力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭,管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn),黨的創(chuàng)造力
小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格 ——黨員干部的品質(zhì)與修養(yǎng)黨課—— 習(xí)近平總書記指出:“小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風(fēng)。”小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。小事小節(jié),不僅反映黨員干部的品質(zhì)與修養(yǎng),更關(guān)乎著作風(fēng)形象、關(guān)乎著人心向背。今天,黨建網(wǎng)梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 ? 大是大非面前要講原則,小事小節(jié)中也有講原則的問題 要多積尺寸之功。小事小節(jié)是一面鏡子,小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。要牢記“堤潰蟻孔,氣泄針
弘揚(yáng)雷鋒精神,書寫蘭臺(tái)人生——學(xué)雷鋒主題黨日活動(dòng)黨課講稿在這陽春三月,百花綻放的季節(jié),總會(huì)有一個(gè)名字令我們難忘,他,就是雷鋒。雷鋒這位普通的中國士兵,在他短暫的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的行動(dòng)展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;而他的精神也感召一代又一代中國人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三
2021黨課講稿:黨員如何發(fā)揮崗位先鋒模范帶頭作用-由作者秋本弓美的日常上傳,大小20.1 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:黨員如何發(fā)揮崗位先鋒模范帶頭作用2021企業(yè)黨廉方面的黨課講稿
2021【黨建材料】組織部機(jī)關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿-由作者烏鴉掩月上傳,大小29.2 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨建材料】組織部機(jī)關(guān)支部主題黨日專題黨課講稿
[黨史教育黨課講稿]黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課稿19篇-由作者棕諾°上傳,大小125.9 KB,總共63頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,稿,19,篇
遵義會(huì)議精神永放光芒 遵義會(huì)議作為我們黨的歷史上一次具有偉大轉(zhuǎn)折意義的重要會(huì)議,在最危急關(guān)頭挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命。這一歷史轉(zhuǎn)折的實(shí)現(xiàn),留下了極其寶貴的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于黨的事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。習(xí)近平總書記2021年在貴州考察時(shí)強(qiáng)調(diào),遵義會(huì)議的鮮明特點(diǎn)是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤,確立黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)造性地制定和實(shí)施符合中國革命特點(diǎn)的戰(zhàn)略策略。弘揚(yáng)以“堅(jiān)定信念、堅(jiān)持真理、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”為基本內(nèi)涵的遵義會(huì)議精神,讓遵義會(huì)議精神永放光芒,對(duì)于我們?cè)谛聲r(shí)代新征程上全面加強(qiáng)黨的建設(shè)、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,具有重要的意義
堅(jiān)定正確政治方向 ——毛澤東對(duì)堅(jiān)定正確政治方向的闡釋—— 中共中央在延安的13年里,中國共產(chǎn)黨之所以能夠?qū)崿F(xiàn)由小到大、由弱到強(qiáng)的歷史性轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗日戰(zhàn)爭的勝利,并為人民解放戰(zhàn)爭的勝利奠定基礎(chǔ),其中一個(gè)很重要的原因就在于始終堅(jiān)持正確的政治方向,科學(xué)地處理好遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前任務(wù)的關(guān)系。 “政治方向好像是一個(gè)人的頭” 堅(jiān)定正確的政治方向,最初是毛澤東同志為抗日軍政大學(xué)(簡稱抗大)和陜北公學(xué)(簡稱陜公)提出的辦學(xué)要求。1938年3月5日,毛澤東同志為抗大同學(xué)會(huì)題詞,首
新民主主義革命時(shí)期黨史專題黨課講稿-由作者夜風(fēng)夢(mèng)語1429上傳,大小25.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了新民主主義革命,新民,時(shí)期,黨史,專題,黨課講稿,黨課,講稿
2021年兩學(xué)一做黨課講稿:黨員干部要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩-由作者wofuxbebanxich上傳,大小,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了兩學(xué)一做黨課講稿:黨員干部要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩
2021年黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨史學(xué)習(xí)教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年)-由作者秋風(fēng)澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿:黨史學(xué)習(xí)教育的歷史考察與發(fā)展路向(建黨100周年),建黨100周年,公文范文2021企業(yè)黨廉方面的黨課講稿
高校思政課專題黨課講稿: 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校思政課專題黨課講稿: 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文
2021“知黨史 跟黨走 盡黨責(zé)”專題黨課講稿-由作者王冉0308上傳,大小1.01MB,總共18頁,適用于None等多種場景,包含了 知黨史 跟黨走 盡黨責(zé) 專題黨課講稿