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      擔(dān)當(dāng)好為黨獻(xiàn)策的黨校職責(zé) 在中央黨校建校九十周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校九十周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,把為黨獻(xiàn)策作為黨校初心的重要內(nèi)容,對(duì)新征程上的黨??蒲兄菐?kù)工作提出了新的更高要求。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,在新起點(diǎn)上不斷開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面,很重要的一點(diǎn)就是做好探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn),履行好為黨獻(xiàn)策的黨校職責(zé)。 為黨獻(xiàn)策是黨校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成的政治使命和獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 黨校因黨而立、因黨而興、因黨而強(qiáng)。建校

      學(xué)校黨課講稿拒絕庸懶散奢改進(jìn)工作作風(fēng)優(yōu)化育人環(huán)境教師作風(fēng)問(wèn)題根源對(duì)策-由作者漂亮孩他爹上傳,大小,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,黨課講稿,黨課,講稿,拒絕,庸,懶散,奢,改進(jìn),工作作風(fēng),工作,作風(fēng),優(yōu)化,育人,環(huán)境,教師,問(wèn)題,根源,對(duì)策

      踐行好為黨育才的黨校初心 習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校建校九十周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表重要講話,提出為黨育才是黨校初心的重要內(nèi)容,也是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話深刻闡述了黨校的定位、主責(zé)主業(yè)等一系列事關(guān)黨校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題,為做好新時(shí)代黨校教學(xué)工作指明了方向、提供了根本遵循。 堅(jiān)守初心,培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍 習(xí)近平總書(shū)記指出,“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地,必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為”。中央黨校九十年為黨育才的歷史實(shí)踐生動(dòng)詮釋了這一重要論述。

      善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂   思政課的最高境界是動(dòng)情?!盀槭裁次业难劾锍:瑴I水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受,這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一,也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課,政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽,多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起,深深震撼。由此可見(jiàn),“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大,更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

      黨課學(xué)好百年黨史走好新時(shí)代長(zhǎng)征路100周年黨史黨課講稿范文-由作者h(yuǎn)eaven小小雷上傳,大小12.1 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課,學(xué)好,百年,黨史,走,走好,好,新時(shí)代,長(zhǎng)征,路,100,周年,黨史黨課,講稿,范文

      關(guān)鍵在于落實(shí)——落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神的會(huì)議講話稿該怎樣寫(xiě)-由作者灰的貓兒上傳,大小16.4 KB,總共4頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)鍵在于落實(shí),關(guān)鍵,在于,落實(shí),上級(jí),會(huì)議精神,會(huì)議,精神,講話稿,講話,該,怎樣,寫(xiě)

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      黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史接好時(shí)代接力棒走好當(dāng)代人長(zhǎng)征路-由作者小跟班xx_1025上傳,大小22.6 KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國(guó),史,史接,接好,好,時(shí)代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長(zhǎng)征,路

      2021怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作-由作者曲景曜day上傳,大小17.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了怎樣做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳工作

      2021怎樣加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨支部工作-由作者帝vz上傳,大小17.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了怎樣加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨支部工作

      黨史教育黨課講稿——認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史接好時(shí)代接力棒走好當(dāng)代人長(zhǎng)征路集合4篇-由作者小小粉刷匠DZ上傳,大小18.6 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿,認(rèn)真,學(xué)習(xí),新中國(guó),史,史接,接好,好,時(shí)代,接力棒,接力,走,走好,當(dāng)代人,當(dāng)代,長(zhǎng)征,路,集合,4,篇

      以教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展 ——大力弘揚(yáng)中國(guó)特有的教育家精神 習(xí)近平總書(shū)記指出:“精神是一個(gè)民族賴以長(zhǎng)久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個(gè)民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前”。教師職業(yè),最獨(dú)特之處是擁有寶貴的精神財(cái)富;教師發(fā)展,最關(guān)鍵是要靠精神引領(lǐng)。 9月9日,習(xí)近平總書(shū)記在致全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)與會(huì)教師代表的信中,提出了中國(guó)特有的教育家精神,即“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂(lè)教愛(ài)生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛(ài)之心,胸懷天下、

      黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課宣講稿:學(xué)好黨史必修課 做新時(shí)代合格黨員干部-由作者卡索哇哇哇上傳,大小41.659KB,總共12頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課宣講稿:學(xué)好黨史必修課 做新時(shí)代合格黨員干部,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

      教師個(gè)人爭(zhēng)做四有好老師演講稿通用范文-由作者維新HRRS1688上傳,大小25.6 KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了教師個(gè)人,教師,個(gè)人,爭(zhēng)做,四有,好,老師,演講稿,演講,通用,范文

      黨史學(xué)習(xí)教育:學(xué)習(xí)黨史主題黨課講稿——?dú)v史是最好的教科書(shū)-由作者粉菲怕趁杭幟上傳,大小16.2 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題,黨課講稿,黨課,講稿,歷史,是,最好,教科書(shū),教科2021黨校教師怎樣講好黨史課

      2021領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講黨史主題黨課:銘記時(shí)代先烈 傳承“紅色基因”-由作者great暖擁上傳,大小1.00MB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)校園講黨史主題黨課:銘記時(shí)代先烈 傳承“紅色基因”

      黨課講稿:答好五個(gè)“領(lǐng)跑題” 跑好“歷史接力賽”-由作者丶翀上傳,大小14.1 KB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,答好,好五,五個(gè),個(gè),領(lǐng)跑,題,跑好,好,歷史,接力賽,接力

      強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教 強(qiáng)教必先強(qiáng)師   近日,《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)發(fā)布。為大力弘揚(yáng)教育家精神,加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教良好氛圍,《意見(jiàn)》從加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)、涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)教師權(quán)益保障、弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚等5個(gè)具體方面提出了17條具體要求?!兑庖?jiàn)》明確提出,到2035年,教育家精神成為廣大教師的自覺(jué)追求,實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化,數(shù)字化賦能教師發(fā)展成為常態(tài),教師地位鞏固提高,

      黨打好反腐敗斗爭(zhēng)的歷史經(jīng)驗(yàn)   毛澤東同志指出:“與貪污腐化作斗爭(zhēng),是我們共產(chǎn)黨人的天職,誰(shuí)也阻擋不了?!狈锤瘮∈亲顝氐椎淖晕腋锩?。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨治政、以思想教育反腐倡廉、以制度法規(guī)反腐保廉、堅(jiān)決依法懲治貪污腐敗分子、將反腐敗斗爭(zhēng)貫徹到底,是民主革命時(shí)期黨不斷深入推進(jìn)自我革命的重要實(shí)踐指南,為新征程上黨堅(jiān)決打好反腐敗斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)總體戰(zhàn)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)智慧。   以思想教育反腐倡廉,強(qiáng)化不想腐的感召力   毛澤東同志曾經(jīng)指出:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)

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