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    2. 加快構建新發(fā)展格局是推動高質量發(fā)展的戰(zhàn)略基點 —黨員干部學習教育專題黨課   習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時強調,高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務,加快構建新發(fā)展格局是推動高質量發(fā)展的戰(zhàn)略基點,深刻認識和把握這一重大論斷的科學內涵,對于立足新發(fā)展階段,貫徹新發(fā)展理念,加快構建新發(fā)展格局,努力實現高質量發(fā)展,具有十分重要的指導意義。   一、新發(fā)展階段要求高質量發(fā)展   黨的十八大以來,我國發(fā)展進入新階段,破解新階段面臨的新問題新課題,要求實現高質量發(fā)展。

      加快構建新發(fā)展格局的重大戰(zhàn)略舉措 —黨員干部學習教育專題黨課 構建以國內大循環(huán)為主體、國內國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局,是以習近平同志為核心的黨中央立足我國發(fā)展階段、環(huán)境和條件的新變化所作出的重大決策,是把握發(fā)展主動權的先手棋,為全面推進中華民族偉大復興和全面建成社會主義現代化強國提供有力支撐。在二十屆中共中央政治局第二次集體學習時,習近平總書記全面闡釋了構建新發(fā)展格局的重大意義和科學內涵,從戰(zhàn)略安排上對構建新發(fā)展格局進行科學部署,擘畫新征程上構建新發(fā)展格局的宏偉藍圖。習近平總書記關于構建新發(fā)展格局的重要論述內涵豐富、博大精深,科學闡明構建新

      全面加強生態(tài)環(huán)境保護 譜寫新時代生態(tài)文明建設新篇章 —黨員干部學習教育專題黨課 生態(tài)文明建設是關系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合,賦予生態(tài)文明建設理論新的時代內涵,形成了習近平生態(tài)文明思想。在今年7月召開的全國生態(tài)環(huán)境保護大會上,習近平總書記發(fā)表重要講話,進一步創(chuàng)新、豐富和發(fā)展了習近平生態(tài)文明思想,為新征程推進生態(tài)文明建設提供了理論指引和根本遵循。必須深入學習領會、認真貫徹落實,勇做習近平生態(tài)文明思想的堅定信仰者、

      堅持造就忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍 —黨員干部學習教育專題黨課 “為政之要,唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。政治路線確定之后,干部就是決定的因素。黨的十八大以來,針對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,習近平總書記圍繞高素質干部隊伍建設提出了許多新思想、新觀點、新論斷,核心是堅持造就忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。 堅持黨管干部原則,堅持新時代好干部標準 堅持黨管干部原則,是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產黨從革命走向建設、改革的百余年歷史進程中,正是因為始終堅持黨管干部原則,牢牢把握黨

      加快推進中國特色社會主義法治體系建設 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把全面依法治國納入“四個全面”戰(zhàn)略布局統籌推進,我國社會主義法治建設取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革。在習近平法治思想核心要義的“十一個堅持”中,習近平總書記指出:“要堅持建設中國特色社會主義法治體系。中國特色社會主義法治體系是推進全面依法治國的總抓手。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內法規(guī)體系”?!爸袊厣鐣髁x法治體系是推進全面依法治國的總抓手”這一論斷,不僅生

      弘揚偉大建黨精神 走好新時代趕考路 —黨員干部學習教育專題黨課 百年大黨,風華正茂。中國共產黨在百年奮斗中鍛造形成的偉大建黨精神是黨帶領人民奮力實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神密碼。習近平總書記在黨的二十大報告開篇中強調了弘揚偉大建黨精神,再次彰顯了偉大建黨精神的思想偉力。偉大建黨精神是中國共產黨百年奮斗的精神凝練,是中國共產黨人特有的精神標識。新時代,中國共產黨人需要大力弘揚偉大建黨精神,永葆共產黨人“趕考”的清醒和堅定,走好新的趕考之路。 堅持真理、堅守理想,揭示了中國共產黨人的基因密碼,闡釋

      深入研究中國式現代化與法治建設的關系 —黨員干部學習教育專題黨課   核心閱讀   中國式現代化為人類實現現代化提供了新的選擇,是對世界現代化理論的重大創(chuàng)新。黨的二十大報告提出,在法治軌道上全面建設社會主義現代化國家。法治建設是中國式現代化的內在要求和重要保障,中國式現代化也對法治建設產生深刻的塑造作用,有力推動中國特色社會主義法治理論與實踐創(chuàng)新發(fā)展,為人類法治文明進步貢獻中國智慧、中國方案。   法治是人類文明的重要成果,中國特色社會主義法治道路形成和拓展于中國式現代化進程之中。黨的二十大報告深刻闡

      推進現代化產業(yè)體系建設的三個著力點 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告提出,建設現代化產業(yè)體系。堅持把發(fā)展經濟的著力點放在實體經濟上,推進新型工業(yè)化,加快建設制造強國、質量強國、航天強國、交通強國、網絡強國、數字中國?!肚笫恰冯s志新近刊發(fā)的習近平總書記重要文章《當前經濟工作的幾個重大問題》中,從“確保國民經濟循環(huán)暢通”“加快實現產業(yè)體系升級發(fā)展”兩個方面對“加快建設現代化產業(yè)體系”作出部署。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發(fā)展階段,正處在轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經濟結構、轉換增長動力的攻關期。建設現代化產業(yè)體系,是中國式現代化的特色探索,是2021黨建黨史學習教育課件 百度網盤

      全面推進鄉(xiāng)村振興 加快建設農業(yè)強國 —黨員干部學習教育專題黨課 全面建設社會主義現代化國家,最艱巨最繁重的任務仍然在農村。全面推進鄉(xiāng)村振興是新時代建設農業(yè)強國的重要任務,黨的二十大報告對全面推進鄉(xiāng)村振興作出了深刻闡釋和全面部署,為走好新時代鄉(xiāng)村振興路指明了方向、提供了遵循。在全面建設社會主義現代化國家開局起步的關鍵時期,我們要廣泛匯聚各方力量,認真做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設、鄉(xiāng)村治理等重點工作,推動農業(yè)全面升級、農村全面進步、農民全面發(fā)展,全面推進鄉(xiāng)村振興,加快建設農業(yè)強國。 推進鄉(xiāng)村產業(yè)振興 打響鄉(xiāng)村振

      調查研究是建構中國自主知識體系的重要方法 —黨員干部學習教育專題黨課 在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明,必須著力構建中國特色哲學社會科學。加快構建中國特色哲學社會科學,歸根結底是建構中國自主的知識體系。建構自主知識體系是一項龐大的系統工程,必須掌握正確的方法。調查研究無疑是新時代建構自主知識體系的一個重要方法。 調查研究是馬克思主義認識論的基本要求,也是推進理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新的一條寶貴路徑 知識是人們在認識世界和改造世界的過程中所獲得的認識與經驗的總和,包括經驗知識

      深刻理解構建人類命運共同體理念的內涵 —黨員干部學習教育專題黨課 今年是構建人類命運共同體理念提出10周年,在上海合作組織成員國元首理事會第二十三次會議上,習近平主席提到:“10年前,面對世界之變、時代之變、歷史之變,我提出人類生活在同一個地球村,越來越成為你中有我、我中有你的命運共同體。10年來,人類命運共同體理念得到國際社會廣泛認同和支持,正在從理念轉化為行動、從愿景轉變?yōu)楝F實?!睒嫿ㄈ祟惷\共同體理念,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,而且被多次寫入聯合國等國際組織文件,既承載著中國對建設美好世界的不懈追求,也反映了各國人

      全力抓好重大項目建設 書寫高質量發(fā)展新答卷 —黨員干部學習教育專題黨課 黨的二十大報告指出:“高質量發(fā)展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。”發(fā)展是第一要務,項目是第一載體。重大項目是推動高質量發(fā)展的“強引擎”,各級干部要把積極擴大有效投資,全力抓好項目建設當作穩(wěn)經濟、促增長的重中之重,書寫高質量發(fā)展新答卷。 抓好抓實重大項目建設意義重大 項目建設是牽動經濟發(fā)展的“火車頭”。經濟發(fā)展離開項目就是空中樓閣、無源之水。無論是科技創(chuàng)新、產業(yè)發(fā)展、基礎設施建設還是民生改善,都由一個一

      努力建設中華民族現代文明 —黨員干部學習教育專題黨課 今年以來,習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上、在致首屆文化強國建設高峰論壇的賀信中、在江蘇考察時,都對建設中華民族現代文明提出明確要求。習近平總書記指出,“要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化,建設中華民族現代文明”“在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明”“建設中華民族現代文明,是推進中國式現代化的必然要求,是社會主義精神文明建設的重要內容”。 文明立世,文化興邦。中華文化源遠流長、中華文明博大精深。中

      為建設世界一流企業(yè)提供強大文化支撐 —黨員干部學習教育專題黨課 文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化興國運興,文化強民族強。習近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強調,要堅定文化自信、擔當使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化,建設中華民族現代文明。習近平總書記的重要講話為我們在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明提供了遵循、指明了方向。中國能源建設集團有限公司(以下簡稱“中國能建”)全面學習、全面把握、全面落實習近平總書記關于文化建設的重要論述,牢牢把握“兩個結合”的深刻內涵,系統打造卓越文化軟實力,強

      弘揚絲路精神 為構建人類命運共同體貢獻中國力量 —黨員干部學習教育專題黨課 2013年9月和10月,習近平主席在訪問哈薩克斯坦和印度尼西亞時先后提出共建“絲綢之路經濟帶”和“二十一世紀海上絲綢之路”(合稱“一帶一路”)的倡議,具有里程碑意義,是踐行構建人類命運共同體理念的重大舉措,是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。十年來,“一帶一路”建設從“潑墨大寫意”階段到“工筆畫”階段再到高質量發(fā)展階段,行穩(wěn)致遠、碩果累累。截至2023年6月,中國已經同一百五十二個國家和三十二個國際組織簽署兩百余份共建“一帶一路”合作文件。

      大力加強科技人才隊伍建設 —黨員干部學習教育專題黨課 人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前,新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展,科技對經濟社會發(fā)展的引領支撐作用日益凸顯。科技人才作為科技創(chuàng)新的核心要素,是科技創(chuàng)新取得重大成就的戰(zhàn)略支撐。新時代新征程,面對激烈的國內外科技競爭,我們必須大力加強科技人才隊伍建設,努力造就大批科技創(chuàng)新人才,為加快建設經濟強省、美麗河北,奮力譜寫中國式現代化建設河北篇章提供堅實保障。 以賦權松綁充分激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力 科技是第一生產力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力,推2021黨建黨史學習教育課件 百度網盤

      加快形成新質生產力 積極構建未來競爭優(yōu)勢 —黨員干部學習教育專題黨課   習近平總書記在主持召開新時代推動東北全面振興座談會時強調,“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產業(yè),積極培育未來產業(yè),加快形成新質生產力,增強發(fā)展新動能”。加快形成新質生產力對于實現高水平科技自立自強,支撐引領高質量發(fā)展,推進中國式現代化具有重要意義。回顧人類社會歷史進程,就是社會生產力從低級到高級、從落后到先進的不斷發(fā)展的過程。面對新一輪科技革命和產業(yè)變革,我國應以新質生產力搶占制高點,引領新技術革命發(fā)展,搶先培育新興產業(yè),進而

      構建中國人權話語 講好中國人權故事 —黨員干部學習教育專題黨課 尊重和保障人權是中國共產黨人的不懈追求。進入新時代,以習近平同志為核心的黨中央把尊重和保障人權作為治國理政的一項重要工作,把馬克思主義人權觀同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統文化相結合,成功走出一條順應時代潮流、適合本國國情的人權發(fā)展道路。中國奉行以人民為中心的人權理念,在發(fā)展中保護和促進人權,人權事業(yè)取得歷史性成就,中國人民的各項基本權利保障水平大幅提升,創(chuàng)造出人類歷史上罕見的人權發(fā)展奇跡,并為世界人權事業(yè)發(fā)展作出了重大貢獻。 為了充

      弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系 —黨員干部學習教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,把“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題,強調“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產黨人精神譜系”,將“弘揚堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上,要深入學習習近平總書記關于黨的偉大精神的重要論述,認真落實黨的二十大的部署要求,大力弘揚以偉大建黨精神為源頭

      共建、共享、共富的辯證統一 —黨員干部學習教育專題黨課 中國式現代化的社會主義本質決定了中國式現代化必然是以人民為中心的現代化,人民是中國式現代化的價值主體、實踐主體和成果享受主體,人民共建、共享、共富的積極實踐必然會為中國式現代化注入不竭動力。共建、共享、共富的辯證統一確立了中國式現代化的價值指向,體現中國式現代化合規(guī)律性與合目的性的有機統一。 共建:中國式現代化的主體價值 人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者,這是唯物史觀的基本觀點。馬克思主義經典作家提出“人們自己創(chuàng)造自己的歷史”的觀點,從而

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