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      什么是中央六項(xiàng)禁令 在學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神的過程中,我發(fā)現(xiàn)多個黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)門戶網(wǎng)站將“八項(xiàng)規(guī)定”與“六項(xiàng)禁令”并置于一頁之內(nèi),提供二者的全文供廣大黨員干部參考學(xué)習(xí)。 這也即是說,要深刻領(lǐng)悟中央八項(xiàng)規(guī)定精神,還需結(jié)合“六項(xiàng)禁令”加以強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 作為一個研究者,我總是習(xí)慣于以“望文生義”的表觀理解作為切入視角,然后由表及里,層層深入,解剖麻雀。 僅僅從字面意思而言,“規(guī)定”側(cè)重于講我們“應(yīng)該”做什么,也即是正確的、正面的、積極的、示范的行為應(yīng)

      為什么說改革開放是黨的一次偉大覺醒黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專題-由作者小耳朵YUUU上傳,大小1.39MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了為什么,說,改革開放,改革,開放,是,黨的,一,一次,次,偉大,覺醒,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專題

      為什么要始終堅(jiān)持調(diào)查研究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 在全面貫徹黨的二十大精神開局之年,黨中央決定在全黨大興調(diào)查研究。這不是我們黨第一次強(qiáng)調(diào)大興調(diào)查研究之風(fēng)。早在1941年8月,中共中央就發(fā)出了毛澤東同志起草的《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》,在延安興起調(diào)查研究之風(fēng)。黨為何要始終堅(jiān)持調(diào)查研究,將調(diào)查研究視為傳家寶? 堅(jiān)持實(shí)事求是、解決實(shí)際問題的需要 近百年來,中國國情的獨(dú)特性、矛盾的特殊性決定中國革命、建設(shè)和改革沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,沒有現(xiàn)成的路徑可以遵循,沒有現(xiàn)成的模式可以套用。中國人民只能自己解決

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      從黨史里看作風(fēng) 在實(shí)踐中悟清廉 作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是力量。習(xí)近平總書記指出:“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了革命、建設(shè)、改革的偉大成就,很重要的一條就是我們黨在長期實(shí)踐中培育并堅(jiān)持了一整套光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。”這啟示我們,要貫通歷史、現(xiàn)實(shí)與未來,深刻認(rèn)識加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)在新征程上深入推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的政治自覺、思想自覺、行動自覺,為以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保證。今天,我將圍繞“從黨史里看作風(fēng),在實(shí)踐中悟清廉”這一主題,為大家講一堂專題黨課。

      堅(jiān)持“三個更加注重” 進(jìn)一步全面深化改革 黨課背景 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)在“總論”里明確提出,進(jìn)一步推進(jìn)全面深化改革要“更加注重系統(tǒng)集成,更加注重突出重點(diǎn),更加注重改革實(shí)效”。這“三個更加注重”,既是對過去成功做法的充分肯定,又是對進(jìn)一步全面深化改革的更高要求,廣大黨員、干部要認(rèn)真領(lǐng)會好、堅(jiān)決貫徹好。 黨的二十屆三中全會通過的《決定》在總結(jié)改革開放以來特別是全面深化改革

      “三個更加注重” 深化了我們黨對改革問題的理論認(rèn)識 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)在“總論”里明確提出“三個更加注重”,即更加注重系統(tǒng)集成,更加注重突出重點(diǎn),更加注重改革實(shí)效?!叭齻€更加注重”的要求,既體現(xiàn)了新時代進(jìn)一步全面深化改革的重要指導(dǎo)思想,又體現(xiàn)了進(jìn)一步全面深化改革的方法論原則,突出反映了黨的二十屆三中全會在劃時代意義上以進(jìn)一步全面深化改革、全面推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的顯著特征,是長期改革實(shí)踐探索的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),深化了黨對改

      從三重邏輯看 新時代加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 新時代,中國共產(chǎn)黨人結(jié)合黨的歷史使命,立足于黨的建設(shè)總要求,從破解大黨獨(dú)有難題角度創(chuàng)造性地提出一系列加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的新思想新論斷,科學(xué)回答了關(guān)于加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的戰(zhàn)略性、全局性、方向性的問題,深化了對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識,完善了新時代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論體系,為馬克思主義黨性修養(yǎng)思想作出了重要原創(chuàng)性貢獻(xiàn)。理清新時代加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的理論邏輯、歷史邏輯和實(shí)踐邏輯,對于推進(jìn)新時代黨性修養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展及堅(jiān)持黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨具有重要意義。 理論邏輯:加

      2021年黨史宣講材料三篇-由作者呵呵hh呵smile上傳,大小20.2 KB,總共6頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,年,黨史,宣講,材料,三,三篇

      2021年度黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿三篇-由作者天箠牙上傳,大小22.0 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021,年度,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿,三,三篇2021黨史三更三新是什么

      入黨積極分子黨員學(xué)習(xí)2021中共黨史教育座談會研討發(fā)言材料三篇-由作者zws131402上傳,大小15.2 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了入黨積極分子,入黨,積極,分子,黨員學(xué)習(xí),黨員,學(xué)習(xí),2021,中共黨史,中共,黨史,教育,座談會,座談,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇

      區(qū)委2021年開展黨史學(xué)習(xí)教育工作情況總結(jié)匯報(bào)三篇-由作者快樂你好啊上傳,大小19.6 KB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了區(qū)委,2021,年,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,工作情況,工作,情況,總結(jié)匯報(bào),總結(jié),匯報(bào),三,三篇

      《學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命》學(xué)黨史 守初心 擔(dān)使命 演講比賽 獲獎作品【第三名】-由作者努力吧0088上傳,大小19.494KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了《學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命》學(xué)黨史 守初心 擔(dān)使命 演講比賽 獲獎作品【第三名】,《學(xué)習(xí)黨史守初心 砥礪前行擔(dān)使命》學(xué)黨史 守初心 擔(dān)使命 演講比賽 獲獎作品【第三名】

      學(xué)習(xí)黨史 汲取智慧與力量 黨史是一部豐富生動的教科書,蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。 深入學(xué)習(xí)黨史,對于我們牢記初心使命、堅(jiān)定理想信念、推動各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。 ?一、黨史的基本脈絡(luò)與發(fā)展階段 (一)新民主主義革命時期(1919 - 1949年) 1. **五四運(yùn)動與馬克思主義在中國的傳播** ? --1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動,是一場偉大的愛國革命運(yùn)動、偉大的社會革命運(yùn)動、偉大的思想啟蒙運(yùn)

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