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      黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 近期我認真學習了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,為今后強化自我約束,提高免疫能力,凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明確了方向。結合工作實際,談談個人在工作中存在的不足及感想,不妥之處,敬請批評指正。 一、對照檢視自身存在的問題 雖然在學習過程中深入了解了《條例》的修訂背景、原則及重大意義,按照區(qū)委黨紀學習教育要求,堅持讀原著悟原理,原原本本、逐字逐句對新修訂的《條例》進行學習,但在學習過程中發(fā)現(xiàn)自身仍存在以下三

      黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 (一)關于政治上“兩面人”“兩面派”,有令不行有禁不止的問題。我在堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上態(tài)度是鮮明的、行動是堅決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn),自己對上級的政策和文件,學習得還不夠及時、不夠深入、不夠全面,導致在抓貫徹落實上還有差距。如結合“三新一高”要求,針對項目建設、招商引資等領域,缺乏深入學習調(diào)研,沒能很好發(fā)揮調(diào)研服務縣委決策作用。 (二)關于“主人翁意識”弱化,發(fā)展意識不足,進取心不強的問題。但通過檢視發(fā)

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      黨紀學習教育 黨紀六大方面?zhèn)€人對照檢查材料 ? ? 黨紀學習教育是黨內(nèi)紀律的重要組成部分,對于黨員干部的思想建設和行為規(guī)范具有重要意義。通過對照黨紀檢查,我們可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正自身存在的問題,不斷提高黨員干部的思想覺悟和紀律意識,為此,我嚴格對照黨章黨規(guī)黨紀,結合個人實際,從六大方面進行自我對照檢查問題如下: 一、政治立場方面政治立場方 1.斗爭意識不強。對網(wǎng)絡上和生活中的錯誤言論不能夠旗幟鮮明地批判,斗爭意識不強、斗爭手段不多。例如,在網(wǎng)絡上看到一些錯誤言論,自己心中十分憤

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