華中科技大學(xué)
深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵 ——科技創(chuàng)新是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力 科技創(chuàng)新是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和戰(zhàn)略支撐，是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動(dòng)力。今年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察時(shí)首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”，強(qiáng)調(diào)：“整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。”習(xí)近平總書記的重要論述，為新時(shí)代新征程加快科技創(chuàng)新、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神，需要深刻理解和正確把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，積極開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，以塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)賦能中國(guó)式現(xiàn)代化，贏得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。 歷史
以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想 中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵在于科技現(xiàn)代化。習(xí)近平總書記在主持召開新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)指出，要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。前不久召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出，要以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，特別是以顛覆性技術(shù)和前沿技術(shù)催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。從本質(zhì)上看，以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新是通過創(chuàng)新資源與產(chǎn)業(yè)資源有效銜接和優(yōu)化組合，生成核心技術(shù)力量，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和功能拓展延伸，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，我們要準(zhǔn)確把握以科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)在邏輯關(guān)系，積極探索方法路徑，不
在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出，中國(guó)式現(xiàn)代化“既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色”?？茖W(xué)認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化，既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色，也要把握世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征；既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則，也要把握中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國(guó)，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”作為專章布局，提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”的重大命題。 法治化是世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征 所
堅(jiān)持教育科技人才一體化發(fā)展 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。習(xí)近平總書記指出：“深化科技體制、教育體制、人才體制等改革，打通束縛新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的堵點(diǎn)卡點(diǎn)。”新質(zhì)生產(chǎn)力是由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級(jí)而催生的。統(tǒng)籌教育科技人才一體化發(fā)展，堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，可加速形成具有湖南特色的新質(zhì)生產(chǎn)力。 教育科技人才一體化加速技術(shù)革命性突破，增強(qiáng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心動(dòng)力
報(bào)效祖國(guó) 建功西部 “青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)” 習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。 “到西部去，到基層去到祖國(guó)最需要的地方去！” 一大批青年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召奔赴西部、服務(wù)基層，為西部地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。 西部計(jì)劃設(shè)鄉(xiāng)村教育、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會(huì)治理、衛(wèi)國(guó)戍邊、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏等8個(gè)專項(xiàng)，90%以上服務(wù)崗位設(shè)置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下。西部計(jì)劃志愿者服務(wù)期為1至3年，服務(wù)協(xié)
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（1）（四年的總結(jié)）四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力.?在
藍(lán)色科技商務(wù)信紙-由作者wangjie138535上傳,大小,總共頁(yè),適用于通用等多種場(chǎng)景,包含了藍(lán)色科技商務(wù)信紙，藍(lán)色科技，商務(wù)背景，商務(wù)信紙模板，信紙模板，商務(wù)，科技，幾何，機(jī)械，線條，商務(wù)背景，信紙背景，信紙素材，精美信紙，商務(wù)城市，幾何城市，城市線條，建筑，信紙模板，信紙?jiān)O(shè)計(jì)，剪影，幾何漸變，商務(wù)
實(shí)習(xí)證明現(xiàn)有長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 專業(yè) 班 同學(xué)于 年 月 日起在我單位進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，從事 崗位工作，特此證明。單位名稱：（蓋章） 華中科技大學(xué)
2014年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6篇大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（1） 大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想
領(lǐng)導(dǎo)講話：讓科技創(chuàng)新真正成為建設(shè)富饒美麗幸福新湖南的強(qiáng)大引擎——在全省科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上的講話 領(lǐng)導(dǎo)講話：&l
2014年大學(xué)生入黨積極分子思想?yún)R報(bào)（10篇） 敬愛的黨組織: 作為一名剛發(fā)展為團(tuán)推優(yōu)對(duì)象的入黨積極分子,學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力是
高校大學(xué)思想政治工作先進(jìn)集體事跡材料范文10篇篇一三年來(lái)，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以“重理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)人才隊(duì)伍、建制度體系、展宣傳陣地、謀資源整合、助跨越發(fā)展、促探索創(chuàng)新、抓統(tǒng)一戰(zhàn)線”等不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院宣傳思想政治工作?！碚搶W(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)：以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”理論學(xué)習(xí)宣
2021年大學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)書-由作者xuxu_bear1230上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)入團(tuán)申請(qǐng)書華中科技大學(xué)
2021年大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書-由作者影の男爵上傳,大小,總共1頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書
2021年大學(xué)生1500字入團(tuán)申請(qǐng)書范文-由作者家人198上傳,大小,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生1500字入團(tuán)申請(qǐng)書范文
2021年大學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書范本-由作者哦垃圾額上傳,大小,總共1頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生入團(tuán)申請(qǐng)書范本
