2021 黨員大會 學習黨史
2篇會議記要2021年x月黨員大會會議紀要范文-由作者琹略上傳,大小21.000KB,總共4頁,適用于素材資料等多種場景,包含了2篇會議記要2021年x月黨員大會會議紀要范文,專題黨課,公文范文
學習黨史新中國史研討發(fā)言材料心得體會5篇-由作者七月是你旳謊言上傳,大小30.0 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學習黨史新中國史研討發(fā)言材料心得體會5篇文章編號1152
第二批不忘初心牢記使命黨課學習黨史新中國史牢記初心使命推進自我革命-由作者LLL天zheng上傳,大小55.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了第二批不忘初心牢記使命黨課學習黨史新中國史牢記初心使命推進自我革命文章編號1121
學習黨史 牢記使命——黨史黨課講稿-由作者繾倦年少0915上傳,大小1.17MB,總共14頁,適用于None等多種場景,包含了學習,黨史,牢記使命,牢記,使命,黨史黨課,黨課,講稿
最新認真學習黨史、新中國史心得體會-由作者世界第一淑57上傳,大小17.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了最新,認真,學習,黨史,新中國,史,心得體會,心得,體會
在新時代新征程上爭取更大榮光 2022黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者M畫糖上傳,大小17.76KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在新時代新征程上爭取更大榮光 2022黨員干部學習教育專題 黨課 演講稿 新時代 新征程 發(fā)言材料 征程 新目標 黨員干部 黨史學習教育 2022 黨史學習教育專題
學習黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿：黨建對公司發(fā)展助推作用-由作者一棲秋水上傳,大小24.7 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,黨建,對,公司發(fā)展,公司,發(fā)展,助推,作用
黨員黨史學習教育學習研討發(fā)言材料-由作者敬詩翠歲月上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨員,黨史,學習教育,學習,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2021 黨員大會 學習黨史
學習黨史新中國史黨課講稿和企業(yè)專題黨課講稿4篇-由作者新時代768上傳,大小16.0 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,和,企業(yè),專題,4,篇
致敬歷史的最好方式是書寫新的歷史黨員干部學習教育-由作者粉紅豬hh上傳,大小1.05MB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了致敬,歷史,最好,方式,是,書寫,新,新的,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 著力推動高質(zhì)量發(fā)展 ——黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在新時代推動東北全面振興座談會上指出，要“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強發(fā)展新動能”，這是習近平總書記首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念?？疾炱陂g，總書記在聽取黑龍江省委和省政府工作匯報時再次強調(diào)，要“整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。一次考察期間，習近平總書記兩度提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”，由此足見其重要性。 “新質(zhì)生產(chǎn)力
準確把握百年大變局中“時”與“勢” 2022黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者xiaoyong200620上傳,大小18.98KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準確把握百年大變局中“時”與“勢”2022黨員干部 學習 教育 專題 黨課 專題演講稿 發(fā)言材料 黨課 模板 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 百年恰是風華正茂 黨史 初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 光輝的歷史 改革開放史 百年未有之大變局
在支部2021年度組織生活會和民主評議黨員大會上的點評講話-由作者一顆小虎牙00上傳,大小11.5 KB,總共1頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了在,支部,2021,年度,組織生活會,組織,生活會,和,民主評議,民主,評議,黨員大會,黨員,大會,上,上的,點評,講話2021 黨員大會 學習黨史
目錄支部黨員大會標準及考評細則 2支委會標準及考評細則 4支部民主生活會標準及考評細則 6黨支部黨務公開標準及考評細則 9支部黨員大會標準及考評細則項目目 標 要 素分值評 分 標 準考評方式確定 議題 (10分)1書記、副書記溝通研究，提出議題。3分未進行溝通研究的，每次
