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      延安時期 加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的歷史經(jīng)驗 習(xí)近平總書記強調(diào),堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),關(guān)系黨和國家前途命運,我們的全部事業(yè)都建立在這個基礎(chǔ)之上,都根植于這個最本質(zhì)特征和最大優(yōu)勢?;赝h的百余年奮斗歷程,中國人民和中華民族之所以能夠扭轉(zhuǎn)近代以后的歷史命運、取得今天的偉大成就,最根本的是有中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)。正如毛澤東同志曾指出的:“指導(dǎo)偉大的革命,要有偉大的黨?!毖影矔r期,中國共產(chǎn)黨不僅堅持對抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),同時加強了對抗日根據(jù)地的全面領(lǐng)導(dǎo),在如何加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)上積累了重要的經(jīng)驗。   堅持黨

      黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿:從甲申之祭到窯洞天問如何認(rèn)識權(quán)力,正確運用權(quán)力,并且不被權(quán)力所腐蝕?100年來,尤其是執(zhí)政70多年來,中國共產(chǎn)黨一直在思考和回答這個“天問”,表現(xiàn)出了前所未有的歷史韌勁,書寫了鞏固長期執(zhí)政的篇章。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命,就是要掌握政權(quán),實現(xiàn)“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命。當(dāng)歷史的契機一步步逼近時,如何認(rèn)識這個權(quán)力、掌握這個權(quán)力、正確運用這個權(quán)力,并且不被這個權(quán)

      建黨100周年黨史學(xué)習(xí)教育專題講座講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,各位老師們、同學(xué)們,大家下午好!為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年。中共中央決定,在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新代不斷加強黨的建設(shè)。為了加強青少年思想道德建設(shè), 引導(dǎo)青少年繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不忘初心使命,傳承紅色基因,接受一次深刻的愛國主義教育,更加珍惜今天的幸福生活,以豐富多彩的形式展現(xiàn)新代青少年的精神風(fēng)

      學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育方案2021年xx中學(xué)開展黨史學(xué)習(xí)教育工作方案范文黨史方案-由作者H0wz0ngwen上傳,大小9.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學(xué)校,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,2021,年,xx,中學(xué),開展,工作方案,工作,范文

      紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿-由作者北京新銳雜志上傳,大小23.675KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)委書記黨史學(xué)習(xí)教育專題黨課講稿,黨課講稿,公文范文

      “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的緣起 ——持續(xù)推動領(lǐng)導(dǎo)干部“上講臺”制度化規(guī)范化常態(tài)化—— 中國共產(chǎn)黨成立后,在繼承和吸收馬克思主義政黨建設(shè)理論和實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,立足中國實際開展了“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”實踐并推動其向制度化、常態(tài)化發(fā)展。 / 毛澤東在給陜北公學(xué)學(xué)員上課。 “領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺”的動因 辦好干部教育,關(guān)鍵在教師。延安時期,黨的干部教育面臨的普遍性問題就是師資緊缺。例如,抗日軍政大學(xué)創(chuàng)辦之初,第一期招收學(xué)員240人左右,而“全校只有三個教員

      黨史學(xué)習(xí)教育“3·23趕考日”黨課講稿-由作者廈門阿峰上傳,大小1.17MB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,3,23,趕考,日,黨課講稿,黨課,講稿

      西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日 “3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課暨3月主題黨日系列活動 2009年1月19日,西藏自治區(qū)九屆人大二次會議投票決定,將每年的3月28日設(shè)為西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日。西藏自治區(qū)人大與會的382名代表一致表決通過了《西藏自治區(qū)人民代表大會關(guān)于設(shè)立西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日的決定》。設(shè)立“西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日”將讓包括藏族在內(nèi)的全體中華民族永遠(yuǎn)牢記50年前西藏平叛和民主改革這一歷史性事件。 農(nóng)奴制度 19592021高校黨史學(xué)習(xí)講稿

      中國共產(chǎn)黨的“十萬個為什么” 慶祝中國共產(chǎn)黨建黨103周年黨史學(xué)習(xí)專題課件 擁有九千多萬黨員的中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨103周年華誕,百年征程波瀾壯闊,百年初心歷久彌堅。走過一個多世紀(jì)的風(fēng)云,百年大黨正青春?!爸袊伯a(chǎn)黨的十萬個為什么?”試圖走進歷史深處,從細(xì)節(jié)中求解這個百年大黨的“成長密碼”。 中國共產(chǎn)黨為什么要叫“共產(chǎn)黨”? 眾所周知,馬克思主義政黨在不同國家和不同的歷史時期,有不同的名稱。中國古語也有“名不正則言不順,言不順則事不成”的說法。那么“中

      五卅運動 紀(jì)念五卅運動99周年黨史學(xué)習(xí)教育課件 一、“五卅運動”爆發(fā) 1925年5月30日,上海爆發(fā)了“五卅”運動,這次運動影響遍及中國大地,震撼了全世界。英美日等帝國主義,不僅各支持一派中國軍閥,互相爭奪,連年內(nèi)戰(zhàn),而且對中國人民進行殘酷的經(jīng)濟剝削。他們在華投資,開辦工廠,搜刮財富。僅1924年,就從中國攫走20億銀元。其中,日本在中國開設(shè)的紗廠有41家,雇用中國工人近9萬人。 上海是帝國主義進行經(jīng)濟侵略的重要據(jù)點,日本在上海開

      延安整風(fēng)運動中黨的紀(jì)律教育 ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件——   嚴(yán)明的紀(jì)律是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢,黨的紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面,在黨內(nèi)集中教育中進行黨的紀(jì)律教育是延安整風(fēng)的一個特色。延安整風(fēng)把黨的紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育作為重要內(nèi)容來抓,提高了黨員的紀(jì)律意識,增強了全黨的組織紀(jì)律性,在黨的紀(jì)律建設(shè)史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。   把紀(jì)律教育作為整風(fēng)的一項重要任務(wù)   在整風(fēng)運動中

      漳州紅色文化 漳州戰(zhàn)役前的政治形式 1931年9月18日,日本帝國主義發(fā)動了蓄謀已久的侵吞中國東北的侵略戰(zhàn)爭。九一八事變的發(fā)生,強烈地震撼著中國各階層民眾,一場規(guī)模空前的抗日反蔣運動迅速興起。國民黨統(tǒng)治營壘也發(fā)生變化。 12月14日,國民黨26路軍在江西寧都宣布起義,加入了中國工農(nóng)紅軍,被編入紅軍第五軍團。1932年1月28日,日軍向上海大舉進攻,國民黨19路軍奮起反擊,他們的抗日行動得到全國人民的一致?lián)碜o。 中央紅軍攻克漳州的經(jīng)過

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