2021以史為鏡以史明志知史愛黨知史愛國
童心系臺灣 共筑中國夢 中小學(xué)愛國主義教育PPT模板 為進一步貫徹落實黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神,不斷增強涉臺宣傳教育的針對性和實效性,著力增強青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學(xué)校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動,引導(dǎo)青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo),進一步增強民族責(zé)任感,樹立遠大的理想抱負(fù)。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期,以下是對其由來的詳細(xì)解釋,包括關(guān)鍵的
重溫“愛國三問” 再叩時代強音 在歷史的滾滾洪流中,愛國主義始終是我們民族精神的核心,是我們團結(jié)一心、共克時艱的強大動力。正如習(xí)近平總書記所言:“愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴(yán)的強大精神動力。” 背景 九一八事變,日寇蠶食華北,時局動蕩,神州滿目瘡痍,南開大學(xué)校長張伯苓憂心忡忡,在此危急存亡之時,張伯苓先生問了全校師生三個問題,“你是中國人嗎?你愛中國嗎
把青春華章寫在祖國大地上 ——“愛國三問”的新時代回答—— 9月21日晚,天津,在南開大學(xué)舉行的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動引導(dǎo)活動上,南開大學(xué)校長陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛國三問”——“你是中國人嗎?你愛中國嗎?你愿意中國好嗎?”1935年9月17日,南開大學(xué)首任校長張伯苓提出“愛國三問”,點燃了抗戰(zhàn)時期青年學(xué)生的愛國熱情,如今更是對當(dāng)代學(xué)子的有力鞭策。 首任南開大學(xué)校長張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長衫、兩鬢微白的“張伯苓”對同學(xué)說:“新學(xué)期開始了,跟往常
第36個愛國衛(wèi)生月 健康城鎮(zhèn) 健康體重 2024 年4月是第36 個愛國衛(wèi)生月,今年愛國衛(wèi)生月主題為“健康城鎮(zhèn)、健康體重”,旨在引起全國人民對衛(wèi)生、健康工作的關(guān)注,提高人們對衛(wèi)生領(lǐng)域的素質(zhì)和認(rèn)識,強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。?為發(fā)揚愛國衛(wèi)生的優(yōu)良傳統(tǒng),推動師幼及家長朋友養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式,讓我們從自身做起,從小事做起,積極參與愛國衛(wèi)生行動,共筑美麗健康的家園!幼兒園誠摯地向您發(fā)出倡議: ?一、愛國愛家,守望相助 弘揚愛國主義精神,樹立健康強國理念,強化
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2022年愛國守法敬業(yè)愛生主題演講稿3篇匯總-由作者學(xué)號_333上傳,大小12.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022,年,愛國,守法,敬業(yè),愛生,主題,演講稿,演講,3,篇,匯總
愛衛(wèi)運動經(jīng)驗交流發(fā)言:強化監(jiān)管到位 服務(wù)保障民生全力推動愛國衛(wèi)生專項行動取得實效-由作者year吃雞吃雞上傳,大小14.297KB,總共3頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了愛衛(wèi),運動,經(jīng)驗交流,經(jīng)驗,交流,發(fā)言,強化監(jiān)管,強化,監(jiān)管,到位,服務(wù),保障,民生,全力,推動,愛國衛(wèi)生,愛國,衛(wèi)生,專項行動,專項,行動,取得,實效
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街道辦事處愛國衛(wèi)生月活動工作總結(jié)--農(nóng)村人居環(huán)境整治-由作者兵長比姚明9933上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了街道辦事處,街道,辦事處,愛國衛(wèi)生月,愛國,衛(wèi)生,活動工作總結(jié),活動,工作,總結(jié),農(nóng)村,人居環(huán)境,人居,環(huán)境,整治2021以史為鏡以史明志知史愛黨知史愛國
20xx年愛國詩歌朗誦比賽主持詞-由作者如夢也隨風(fēng)上傳,大小22.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,愛國詩歌,愛國,詩歌,朗誦比賽,朗誦,比賽,主持詞,主持
愛國主義演講稿500字(精選5篇)-由作者wzx1020704096上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,演講稿,演講,500,字,精選,5,篇