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      以學(xué)促干當(dāng)答好“干什么、怎樣干、誰來干” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 近日,習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時強調(diào),各級黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實“重實踐”要求,堅持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強干的動力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實實在在的成效。思路決定出路,實干才能實現(xiàn)。以學(xué)促干,既要埋頭拉車又要抬頭看路,答好“干什么、誰來干、怎樣干”三個問題,思路清晰、目標明確、落實有力,干出人民群眾滿意的新業(yè)績。 筑牢“苦干”精神,匡正“干”的導(dǎo)向,用“造福人民”的政績觀去回答“干什么”

      年輕干部“墩苗”培養(yǎng)要注意什么? 錘煉黨性 增長本領(lǐng) 涵養(yǎng)作風(fēng) “墩苗”是培養(yǎng)歷練年輕干部的重要方式,對于年輕干部錘煉黨性、增長本領(lǐng)、涵養(yǎng)作風(fēng)大有裨益。習(xí)近平總書記指出:“干部多‘墩墩苗’沒有什么壞處,把基礎(chǔ)搞扎實了,后面的路才能走得更穩(wěn)更遠?!痹邳h中央統(tǒng)籌部署下,大批年輕干部深入基層“墩苗”歷練,既輸送了急需緊缺人才、加強了一線工作力量,也讓年輕干部消除“驕”“嬌”二氣,經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨。但在工作實踐中,有的單位在年輕干部“墩苗”的系統(tǒng)謀劃上不夠科學(xué),有必要因地制宜加以改進完善。   一是墩而不用,干事“沒心勁”

      為什么要建立 經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制 《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出:“建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制”。這是加強黨的紀律建設(shè)、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措,對于嚴肅黨內(nèi)政治生活、增強黨員紀律意識具有重要意義。   第一,注重紀律教育是我們黨加強自身建設(shè)的重要經(jīng)驗。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨,紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢?;仡欬h的歷史,用紀律教育、組織、管理黨員,

      以史為鑒明志 砥礪青春奮進 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年思政課 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前,經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn),中國人民同世界反法西斯同盟一道,徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國主義侵略者,贏得了近代以來中國反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史,是一部生動的教科書,蘊含著無盡的精神財富和深刻的啟示。今天,我們齊聚于此,上一堂特殊的思政黨課,共同回顧那段血與火的歲月,汲取奮進力量,照亮我們前行的道

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