大力弘揚偉大抗戰(zhàn)精神黨員干部學習教育專題-由作者上傳,大小1.12MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,偉大,抗戰(zhàn),精神,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題
攜手合作構建人類命運共同體黨員干部學習教育專題黨課-由作者yuki19952018上傳,大小16.06KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了攜手,合作,構建,人類命運共同體,人類,命運,共同體,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化為全面依法治國提供豐厚滋養(yǎng) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在黨的二十大報告中指出:“弘揚社會主義法治精神,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,引導全體人民做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。”這一重要論述為我們推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更好服務全面依法治國建設指明了前進方向、提供了根本遵循。 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是全面依法治國的重要思想淵源 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。習近平總書
弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系 —黨員干部學習教育專題黨課 精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。黨的二十大站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,把“弘揚偉大建黨精神”寫進大會主題,強調(diào)“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系”,將“弘揚堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”寫入黨章。新征程上,要深入學習習近平總書記關于黨的偉大精神的重要論述,認真落實黨的二十大的部署要求,大力弘揚以偉大建黨精神為源頭
樹牢造福人民的政績觀 —黨員干部學習教育專題黨課 黨員干部一定要務實功、出實招、求實效,善作善成,把人民群眾的好事辦好,實事辦實,堅決杜絕口號式、表態(tài)式、包裝式落實的做法。業(yè)績好不好,要看群眾實際感受,由群眾來評判,“金杯銀杯不如百姓口碑,老百姓說好才是真的好”。 “各級黨組織要教育引導黨員、干部落實‘重實踐’要求,堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導向,增強干的動力,形成干的合力,在以學促干上取得實實在在的成效。”前不久,習近平總書記在江蘇考察時圍繞“以學促干”提出了三個方面的明確要求?!皹淅卧旄H嗣竦恼冇^”被置于首
創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗” 高質(zhì)量推進民營經(jīng)濟強省戰(zhàn)略 —民營企業(yè)黨員干部學習教育專題黨課 近日發(fā)布的《中共中央 國務院關于促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大的意見》提出“不斷創(chuàng)新和發(fā)展‘晉江經(jīng)驗’”,充分證明了“晉江經(jīng)驗”的時代價值和實踐意義。福建省委十一屆四次全會以創(chuàng)新發(fā)展“晉江經(jīng)驗”為重要抓手,全面部署實施新時代民營經(jīng)濟強省戰(zhàn)略,明確了福建民營經(jīng)濟發(fā)展目標、重點舉措,構建“1+N”政策“組合拳”,全方位促進民營企業(yè)提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級、再創(chuàng)新優(yōu)勢,讓民營經(jīng)濟像參天大樹一樣“茁壯成長”,進一步擦亮民營經(jīng)濟發(fā)展的“金字招牌”。
推進中國式現(xiàn)代化需要處理好若干重大關系 —黨員干部學習教育專題黨課 推進中國式現(xiàn)代化是一個系統(tǒng)工程,需要統(tǒng)籌兼顧、系統(tǒng)謀劃、整體推進,正確處理好一系列重大關系。 一是頂層設計與實踐探索的關系。 黨的二十大報告深刻闡述了中國式現(xiàn)代化的中國特色、本質(zhì)要求和重大原則,是對推進中國式現(xiàn)代化的最高頂層設計。中國式現(xiàn)代化是分階段、分領域推進的,實現(xiàn)各個階段發(fā)展目標、落實各個領域發(fā)展戰(zhàn)略同樣需要進行頂層設計。進行頂層設計,需要深刻洞察世界發(fā)展大勢,準確把握人民群眾的共同愿望,深入探索經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)律,使制定的規(guī)劃和
大力加強科技人才隊伍建設 —黨員干部學習教育專題黨課 人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標。當前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入發(fā)展,科技對經(jīng)濟社會發(fā)展的引領支撐作用日益凸顯??萍既瞬抛鳛榭萍紕?chuàng)新的核心要素,是科技創(chuàng)新取得重大成就的戰(zhàn)略支撐。新時代新征程,面對激烈的國內(nèi)外科技競爭,我們必須大力加強科技人才隊伍建設,努力造就大批科技創(chuàng)新人才,為加快建設經(jīng)濟強省、美麗河北,奮力譜寫中國式現(xiàn)代化建設河北篇章提供堅實保障。 以賦權松綁充分激發(fā)科技人才創(chuàng)新活力 科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動力,推2021年黨員教育培訓總結
2021年專題教育組織生活會黨員個人黨性分析材料-由作者立刻回復vvx你上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021年專題教育組織生活會黨員個人黨性分析材料,組織生活會
20xx年度黨員教育培訓工作計劃 黨員教育培訓記錄-由作者將軍往后余生上傳,大小16.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年度,黨員教育培訓,黨員,教育,培訓,工作計劃,工作,計劃,黨員教育,培訓記錄,記錄
百年大黨的理論自覺 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年大黨的理論自覺 黨員干部學習教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學習 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學習黨史 百年大黨 歷史擔當
黨員教育培訓計劃2022年街道黨員教育培訓工作計劃范文工作方案安排-由作者昆歌倫魅上傳,大小,總共4頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了黨員教育,黨員,教育,培訓計劃,培訓,計劃,2022,年,街道,黨員教育培訓,工作計劃,工作,范文,工作方案,方案,安排
堅持黨性黨風黨紀一起抓 以嚴的基調(diào)強化正風肅紀 —黨員干部學習教育專題黨課 堅持以嚴的基調(diào)強化正風肅紀,是黨的二十大作出的重要戰(zhàn)略部署。習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào),黨風問題關系執(zhí)政黨的生死存亡。堅強的黨性、優(yōu)良的黨風、嚴明的黨紀是我們黨區(qū)別于其他政黨的鮮明標識,也是百年大黨飽經(jīng)磨難而生生不息、久經(jīng)考驗、百煉成鋼的奧秘所在。中央紀委國家監(jiān)委駐水利部紀檢監(jiān)察組認真學習貫徹黨的二十大關于作風建設的部署要求,堅持黨性黨風黨紀一起抓,深入推進作風建設常態(tài)化長效化,不斷擦亮新時代共產(chǎn)黨人的“金色名片”。
年輕干部怎樣做好調(diào)查研究 —黨員干部學習教育專題黨課 調(diào)查研究是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是黨員干部推動工作的有效方法和必備能力。習近平總書記在對年輕干部能力素質(zhì)的要求中將“調(diào)查研究能力”擺在極為重要的位置,體現(xiàn)了對年輕干部的厚愛和期許。年輕干部受教育水平高、視野開闊、闖勁十足,更要在調(diào)查研究方面走在前列、干在實處。 深入系統(tǒng)地占有材料 馬克思指出:“研究必須充分地占有材料,分析它的各種發(fā)展形式,探尋這些形式的內(nèi)在聯(lián)系。只有這項工作完成以后,現(xiàn)實的運動才能適當?shù)財⑹龀鰜??!崩碚撝R的每一步進展,都必須基于扎
用黨的科學理論武裝青年 —黨員干部學習教育專題黨課 青年興則國家興,青年強則國家強。習近平總書記在黨的二十大報告強調(diào):“全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人。”青年是國家和民族的未來和希望,是中國特色社會主義事業(yè)接班人。青年工作抓住的是當下,傳承的是根脈,面向的是未來,做好青年工作、用黨的科學理論加強對青年的政治引領,攸關黨和國家的前途命運。 / 用黨的科學理論武裝青年是我們黨的優(yōu)勢
錘煉堅強黨性 自覺清廉守規(guī) 2023年黨員加強黨性修養(yǎng)廉潔教育專題黨課 習近平總書記提出“把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制”“要堅持老虎‘蒼蠅’一起打,既查處領導干部違紀違法案件,又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題”.作為黨員干部,如何貫徹落實好習近平總書記指示精神,我感到最基本的就是要帶頭做到在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨,自覺以堅強黨性固守純潔本性。 一、常懷憂黨之心,充分認清“錘煉堅強黨性、自覺清廉守規(guī)” 的重要2021年黨員教育培訓總結