2021藏族古典文化老西藏精神
弘揚(yáng)雷鋒文化踐行雷鋒精神活動(dòng)心得體會(huì)三篇-由作者捧場王斃上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚(yáng),雷鋒,文化,踐行,雷鋒精神,精神,活動(dòng),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
七一講黨課系列 傳承紅船精神，強(qiáng)化國企擔(dān)當(dāng)-由作者清若紫式部上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,講黨課,系列,傳承,紅船精神,紅船,精神,強(qiáng)化,國企,擔(dān)當(dāng)
保護(hù)好中華民族精神生生不息的根關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)重要論述綜述-由作者一坡一坡一坡上傳,大小32.97KB,總共21頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了保護(hù),好,中華民族,中華,民族,精神,生生不息,的根,根,關(guān)于,加強(qiáng),歷史,文化遺產(chǎn),文化,遺產(chǎn),重要,論述,綜述
中國式現(xiàn)代化新征程需要發(fā)揚(yáng)斗爭精神黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者章磊雙子上傳,大小21.01KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國式,中國,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新征程,需要,發(fā)揚(yáng),斗爭,精神,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
2022以時(shí)代精神激活中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生命力黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者法外狂徒i丶上傳,大小15.7 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,以,時(shí)代精神,時(shí)代,精神,激活,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華,優(yōu)秀,傳統(tǒng),文化,生命力,生命,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課
2022挺起新時(shí)代精神脊梁——從“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展看新時(shí)代文化建設(shè)-由作者h(yuǎn)lb你好好的上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,挺起,新時(shí)代,精神,脊梁,從,奮進(jìn),主題,成就展,成就,看,文化建設(shè),文化,建設(shè)
揭西紅色故事 重溫揭西紅色革命歷史 感受偉大精神的力量 揭西縣是廣東省革命老區(qū)之一，有著光榮的革命傳統(tǒng)，從大革命時(shí)期到解放戰(zhàn)爭時(shí)期，留下了光輝的革命足跡。 大革命時(shí)期 1925年，國民革命軍兩度東征抵達(dá)揭西，打響了“棉湖戰(zhàn)役”“河婆戰(zhàn)役”等著名戰(zhàn)役，時(shí)任東征軍政治部主任周恩來親自向群眾宣傳革命思想，促進(jìn)群眾革命運(yùn)動(dòng)廣泛開展，揭西人民大眾得到了深刻的革命啟蒙教育。在國民革命軍東征的2021藏族古典文化老西藏精神
強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神 前言 國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程上，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，也比歷史上任何時(shí)期都更加渴求人才。黨的二十大報(bào)告鮮明提出：“強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，并對(duì)深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作出全面部署。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，對(duì)加快建設(shè)人才強(qiáng)國作出的戰(zhàn)略謀劃，對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大
傳承紅色基因 凝聚精神力量 ——紅色文化論壇綜述 為全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，11月7日至8日，中國人民大學(xué)、山東省委宣傳部與學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)社在山東臨沂聯(lián)合主辦紅色文化論壇。山東省、中國人民大學(xué)及學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)社有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席，來自全國各地的百余位專家學(xué)者深入研討交流紅色文化的豐富內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值。 2013年11月，習(xí)近平總書記親臨山東并到臨沂考察，強(qiáng)調(diào)沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。在習(xí)近平總書記考察臨沂十年之際，11月7日至8
從延安精神中汲取推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的奮進(jìn)力量 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是近代以來中華民族始終不渝的夢想。我們黨建立百余年來，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民所付出的一切努力、進(jìn)行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。黨的二十大閉幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)，向全黨發(fā)出“要弘揚(yáng)偉大建黨精神，弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，為實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗”的號(hào)召。新征程上，我們一定
弘揚(yáng)偉大改革開放精神 進(jìn)一步推進(jìn)全面深化改革 改革不停頓，開放不止步。正在舉行的黨的二十屆三中全會(huì)，重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化問題，充分彰顯了我們黨將改革開放進(jìn)行到底的堅(jiān)定決心和歷史擔(dān)當(dāng)。 改革開放是我們黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，“是當(dāng)代中國最鮮明的特色，是我們黨在新的歷史時(shí)期最鮮明的旗幟?！? 偉大事業(yè)孕育偉大精神，偉大精神引領(lǐng)偉大事業(yè)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“改革開放鑄就的偉大改革開
專題黨課講稿：大力弘揚(yáng)憲法精神推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革 同志們： 大家好！今天，我們?cè)谶@里舉行一次專題黨課，主題是“大力弘揚(yáng)憲法精神 推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”。希望通過這次黨課，大家能夠進(jìn)一步加深對(duì)憲法精神的理解，明確憲法在全面深化改革中的重要作用，以憲法精神為指引，推動(dòng)我市全面深化改革取得新成效。 憲法精神的內(nèi)涵與核心價(jià)值憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程。憲法精神是憲法的靈魂和核心，它體現(xiàn)了人民主權(quán)、法治、權(quán)力制約與監(jiān)督、基本人權(quán)保障等基本價(jià)值。 人民主權(quán)原則人民主權(quán)原則是憲法的基石。我國憲法
黨課講稿：以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引 全面推動(dòng)街道治理現(xiàn)代化 黨課講稿：以黨的二十屆三中全會(huì)精神為指引 全面推動(dòng)街道治理現(xiàn)代化 黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化制定了行動(dòng)方案。這是從完善共建共治共享的社會(huì)治理制度、推進(jìn)國家安全體系和能力現(xiàn)代化的戰(zhàn)略高度提出的一項(xiàng)重大任務(wù)，該決定奏響了繼續(xù)堅(jiān)定不移推進(jìn)改革的時(shí)代強(qiáng)音。 一、黨的二十屆三中全會(huì)精神概述 （一）全會(huì)核心要義 黨的二十屆三中全會(huì)精
企業(yè)文化建設(shè) -企業(yè)文化理念塑造過程這是一個(gè)多義詞，它還有其它義項(xiàng)：(共4個(gè)義項(xiàng) 展開義項(xiàng) ) 添加義項(xiàng)企業(yè)文化理念塑造過程模塊一：企業(yè)文化人心化企業(yè)文化落實(shí)的路徑和方法企業(yè)文化建設(shè)，或稱公司文化，一般指企業(yè)中長期形成的共同理想、基本價(jià)值觀、作風(fēng)、生活習(xí)慣和行為規(guī)范的總稱，是企業(yè)在經(jīng)營管理過程中創(chuàng)造
如何提升企業(yè)文化第一 總結(jié)、提煉和培育鮮明的企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神。構(gòu)建價(jià)值理念體系，就要繼 承和弘揚(yáng)企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，提煉出符合時(shí)代要求、具有企業(yè)自身特色的企業(yè)核心價(jià)值觀和企業(yè)精神；就要注意吸取國內(nèi)外企業(yè)的優(yōu)秀文化成果，樹立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的經(jīng)營理念、管理理念、發(fā)展理念、人才理念、質(zhì)量理念2021藏族古典文化老西藏精神
在新時(shí)代新征程上高舉起我們黨的文化旗幟 學(xué)習(xí)好使用好《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》專題PPT課件 2023年10月，黨中央召開全國宣傳思想文化工作會(huì)議，正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想，在新時(shí)代新征程上高舉起我們黨的文化旗幟。中央宣傳部組織編寫的《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》（以下簡稱《綱要》），全面反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在文化領(lǐng)域的原創(chuàng)性貢獻(xiàn)，系統(tǒng)闡釋習(xí)近平文化思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求?！毒V要》的突出特點(diǎn)是：觀點(diǎn)正確、忠實(shí)原著，提綱挈領(lǐng)、簡明扼要，內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出，邏輯嚴(yán)密、條理清晰，文字精練、
鑄牢中華民族共同體意識(shí) ——深入學(xué)習(xí)習(xí)近文化思想民族融合篇 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對(duì)中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷，是新時(shí)代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊(yùn)含鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深刻內(nèi)涵，又為加強(qiáng)中華民族共同體建設(shè)、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量。 習(xí)近平文化思想對(duì)增強(qiáng)中華民族凝聚力具有重大意義 習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進(jìn)和中華民族偉
扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代廉潔文化建設(shè) 強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的政治自覺 —黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，“加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺，清清白白做人、干干凈凈做事”；在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要在不想腐上鞏固提升，更加注重正本清源、固本培元，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代新風(fēng)”。2022年1月中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見》（以下簡稱《意見》）強(qiáng)調(diào)，必須站在勇于自我革命、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的高度，把加強(qiáng)廉潔文化
踐行廉潔文化 守住為政之本 ——2025二季度廉潔文化建設(shè)專題黨課—— “廉者，政之本也。”黨的二十屆三中全會(huì)指出，要“加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)”?！读?xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》中明確，“要加強(qiáng)黨性教育和道德建設(shè)，加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)”。二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)公報(bào)提出，制定新時(shí)代廉潔文化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2025-2027年）,講好中國反腐敗故事。加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，是中國共產(chǎn)黨永葆先進(jìn)性和純潔性，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐基礎(chǔ)性工程的重要舉措，也是黨員干部錘煉黨性、涵養(yǎng)黨風(fēng)、嚴(yán)肅黨紀(jì)的內(nèi)在要求。
