對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的建議
2021年黨員教育學(xué)習(xí)心得交流發(fā)言稿-由作者灘蜆碑紩上傳,大小12.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,黨員,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),心得交流,心得,交流,發(fā)言稿,發(fā)言
隊(duì)伍教育整頓查糾整改工作情況總結(jié)匯報(bào)-由作者伴你走cn上傳,大小18.1 KB,總共5頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了隊(duì)伍,教育整頓,教育,整頓,查糾,整改,工作情況,工作,情況,總結(jié)匯報(bào),總結(jié),匯報(bào)
2021年上半年黨員教育管理工作總結(jié)-由作者暗黑執(zhí)事宸陌白上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,上半年,上半,黨員,教育管理,教育,管理,工作總結(jié),工作,總結(jié)
市直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度-由作者脹艩崩爻粷魏上傳,大小11.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市直,單位,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,黨員,領(lǐng)導(dǎo),干部,基層黨建工作,基層,黨建,工作,聯(lián)系點(diǎn),聯(lián)系,制度
干部教育培訓(xùn)方案2022年鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部教育培訓(xùn)工作方案范文-由作者武漢雜技哥上傳,大小,總共5頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了干部教育,干部,教育,培訓(xùn)方案,培訓(xùn),方案,2022,年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,鄉(xiāng)鎮(zhèn),教育培訓(xùn),工作方案,工作,范文
發(fā)揮基層黨組織和黨員作用助力轉(zhuǎn)型發(fā)展工作開(kāi)展情況匯報(bào)范文-由作者znwkbdn上傳,大小14.333KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了發(fā)揮基層黨組織和黨員作用助力轉(zhuǎn)型發(fā)展工作開(kāi)展情況匯報(bào)范文,發(fā)揮基層黨組織和黨員作用助力轉(zhuǎn)型發(fā)展工作開(kāi)展情況匯報(bào)范文
某鎮(zhèn)黨員干部警示教育大會(huì)工作方案-由作者開(kāi)車(chē)回家666上傳,大小10.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了某鎮(zhèn),鎮(zhèn),黨員干部,黨員,干部,警示教育,警示,教育,大會(huì),工作方案,工作,方案
黨課:用好“三會(huì)一課” 加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理-由作者聽(tīng)秋涼聲上傳,大小19.520KB,總共8頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課:用好“三會(huì)一課” 加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理,黨課:用好“三會(huì)一課” 加強(qiáng)新時(shí)代黨員教育管理對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的建議
干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(1)-由作者澳門(mén)蝦子上傳,大小13.278KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(1),干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(1)
在2023年春季基層黨員示范培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上的講話 各位學(xué)員、同志們: 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神,進(jìn)一步提高基層黨員理論水平和實(shí)踐能力,經(jīng)市委同意批準(zhǔn),今天,我們?cè)谑形h校舉行2023年春季基層黨員示范培訓(xùn)班開(kāi)班典禮。首先,我代表市委組織部,向參加培訓(xùn)的各位學(xué)員表示熱烈的歡迎! 基層黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的重要組成部分,是提高基層黨員隊(duì)伍素質(zhì),發(fā)揮基層黨員先鋒模范作用,增強(qiáng)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的有效途徑。我們舉辦此次培訓(xùn)班,目的就是通過(guò)集中培訓(xùn),充分調(diào)動(dòng)基層
“四強(qiáng)”黨支部 政治功能強(qiáng) · 支部班子強(qiáng) · 黨員隊(duì)伍強(qiáng) · 作用發(fā)揮強(qiáng) 黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨支部建設(shè),強(qiáng)調(diào)全面從嚴(yán)治黨要落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢(shì)。在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)建設(shè)“政治功能強(qiáng)、支部班子強(qiáng)、黨員隊(duì)伍強(qiáng)、作用發(fā)揮強(qiáng)”的“四強(qiáng)”黨支部,是深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上重要講話精神的具體舉措。對(duì)筑牢黨的基層基礎(chǔ),加強(qiáng)黨同群眾聯(lián)系,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用具有重要意義。 1、
中華文明:在固本開(kāi)新中永駐風(fēng)華 ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中國(guó)有著悠久的歷史,創(chuàng)造過(guò)燦爛的古代文明,尤為特殊的是,在世界四大古文明中,中華文明是唯一沒(méi)有中斷并以國(guó)家形態(tài)綿延至今的文明,具有獨(dú)特的文化特質(zhì)和發(fā)展特色。同時(shí)中華文明又與世界其他文明相互交流,與時(shí)代共同進(jìn)步,在整個(gè)人類(lèi)文明史上占有重要的地位。 中華文明多元一體的起源和發(fā)展 人類(lèi)從史前時(shí)代進(jìn)入文明社會(huì),經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程。對(duì)于中國(guó)而言,5000多年的文明史,是在百萬(wàn)年的人類(lèi)史、一萬(wàn)年的文化史的漫長(zhǎng)積淀上鑄就和展開(kāi)的。
城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展的四個(gè)維度 ——在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上積極探索 城鄉(xiāng)融合發(fā)展是新時(shí)代我國(guó)城鄉(xiāng)關(guān)系演變的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本遵循。黨的十八大以來(lái),我國(guó)在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等方面取得了顯著成效,但城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍然突出,特別是在精神文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給、精神文明的塑造上,城鄉(xiāng)之間還存在差距。黨的二十大明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵,指出中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化,物質(zhì)富足、精神富有是社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求,并把“推進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展”,作為提高全社會(huì)文明程度的重要內(nèi)容。近日,習(xí)近平總書(shū)記考察
開(kāi)啟高質(zhì)量共建“一帶一路”新階段 ——大力弘揚(yáng)一帶一路精神 習(xí)近平總書(shū)記出席第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式并發(fā)表主旨演講,闡述倡議初心,回顧建設(shè)成績(jī),總結(jié)合作經(jīng)驗(yàn),宣布八項(xiàng)行動(dòng),得到與會(huì)各方熱烈反響和積極支持。與會(huì)人士一致認(rèn)為,本屆高峰論壇鞏固了合作共識(shí),豐富了合作成果,拓展了光明前景,取得了巨大成功,開(kāi)啟了高質(zhì)量共建“一帶一路”的新階段。 一、為開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)金色十年指明前進(jìn)方向 十年來(lái),習(xí)近平總書(shū)記先后主持召開(kāi)三次“一帶一路”相關(guān)座談會(huì),連續(xù)三次出席“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇并
推動(dòng)“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作邁出新步伐 ——為加快構(gòu)建新發(fā)展格局和人類(lèi)命運(yùn)共同體作出新貢獻(xiàn) 今年是習(xí)近平總書(shū)記提出共建“一帶一路”倡議十周年。第三屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇的成功舉辦,成為共建“一帶一路”進(jìn)程中又一個(gè)重要里程碑。習(xí)近平總書(shū)記在開(kāi)幕式上發(fā)表主旨演講,全面回顧10年來(lái)共建“一帶一路”偉大成就,深刻總結(jié)共建“一帶一路”成功經(jīng)驗(yàn),提出攜手實(shí)現(xiàn)世界現(xiàn)代化的宏偉愿景,系統(tǒng)部署下一階段行動(dòng)舉措,為開(kāi)啟下一個(gè)金色十年擘畫(huà)了藍(lán)圖、指明了方向。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神,奮力推動(dòng)“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作邁出新步伐,為加快構(gòu)建新發(fā)展格局和
完善基層治理平臺(tái)的三重路徑 ——維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向,以信息化技術(shù)為支撐,以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式,是基層治理平臺(tái)的重要制度載體。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理,堅(jiān)持和完善新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’,加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè),強(qiáng)化網(wǎng)格化管理和服務(wù),完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制,切實(shí)把矛盾化解在基層,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定。” 強(qiáng)化黨建引領(lǐng),建強(qiáng)網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層,國(guó)家治理的神經(jīng)末梢在基層,人民對(duì)美好對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃的建議
中國(guó)改革開(kāi)放的歷史性啟示 ——堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路 習(xí)近平總書(shū)記指出:“天道酬勤,春華秋實(shí)。中國(guó)人民堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、堅(jiān)持改革開(kāi)放不動(dòng)搖,持之以恒,鍥而不舍,推動(dòng)中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。”改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)取得了舉世矚目的發(fā)展成果,不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了快速增長(zhǎng),而且在政治、文化、科技、社會(huì)等方面也取得了重大成就。這一切得益于我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,高舉了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。正是改革開(kāi)放,催生了中國(guó)特色社會(huì)主義。毫無(wú)疑
準(zhǔn)確把握新時(shí)代干部教育培訓(xùn)的四個(gè)重點(diǎn) 黨的理論教育 黨性教育 履職能力培訓(xùn) 知識(shí)培訓(xùn) 新修訂的《干部教育培訓(xùn)工作條例》規(guī)定,干部教育培訓(xùn)以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主題主線,以黨的理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)為重點(diǎn),注重知識(shí)培訓(xùn),全面提高干部素質(zhì)和能力。這一規(guī)定明確新時(shí)代干部教育培訓(xùn)內(nèi)容體系主要包括4個(gè)方面,即黨的理論教育、黨性教育、履職能力培訓(xùn)和知識(shí)培訓(xùn)。其中,黨的理論教育是根本,黨性教育是核心,履職能力培訓(xùn)是關(guān)鍵,知識(shí)培訓(xùn)是基礎(chǔ),四者共同構(gòu)成了特色鮮明、主次分明、有機(jī)聯(lián)系、相互促進(jìn)的中國(guó)特色干
法官教育培訓(xùn)工作條例 第一章 總則 第一條為推進(jìn)法官教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,培養(yǎng)造就政治過(guò)硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)法官隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》、《中華人民共和國(guó)人民法院組織法》、《中華人民共和國(guó)法官法》和《干部教育培訓(xùn)工作條例》,制定本條例。 第二條法官教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)法官隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程。法官教育培訓(xùn)工作必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深入學(xué)習(xí)貫