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      中國式現(xiàn)代化理論科學(xué)回答了“四個之問” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出,“面對快速變化的世界和中國,如果墨守成規(guī)、思想僵化,沒有理論創(chuàng)新的勇氣,不能科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問,不僅黨和國家事業(yè)無法繼續(xù)前進,馬克思主義也會失去生命力、說服力?!备爬ㄌ岢霾⑸钊腙U述中國式現(xiàn)代化理論,是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新,是科學(xué)社會主義的最新重大成果。中國式現(xiàn)代化理論體系嚴(yán)整、內(nèi)涵豐富、博大精深,系統(tǒng)回答了“四個之問”,為全面實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了理論指引和行動指南,為世界各國推動實現(xiàn)現(xiàn)代化貢獻了中國智慧。

      進一步全面深化改革要堅持四個創(chuàng)新 —黨員干部學(xué)習(xí)教育 黨的二十屆三中全會是在新時代新征程召開的一次十分重要的會議。全會審議通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)闡明了進一步全面深化改革的原則。新時代新征程全面深化改革要在新的起點上推進理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、文化創(chuàng)新。 一、進一步全面深化改革要在新的起點上推進理論創(chuàng)新 習(xí)近平總書記指出:“實踐告訴我們,中國共產(chǎn)黨為什么能,中國特色社會主義為什么好,歸根到底是馬克思主義行,是中國化時代化的馬克思主義行。

      【黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育】 紀(jì)律嚴(yán)明是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢 當(dāng)前,全黨正深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來、凝聚起來的馬克思主義政黨,紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。新征程上,解決大黨獨有難題、建設(shè)更加堅強有力的馬克思主義政黨,團結(jié)帶領(lǐng)全國人民以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè),同樣要靠鐵的紀(jì)律保障,要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置。 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證 人民群眾認(rèn)識我們黨、相信我們黨、愿意聽黨話跟黨走,是因為黨的初心使命

      黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計劃-由作者歡迎勾搭502上傳,大小17.738KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史教育讀書班學(xué)習(xí)計劃,工作方案,公文范文

      把握系統(tǒng)觀念的科學(xué)內(nèi)涵和實踐要求 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨演講稿-由作者愛吃噠噠噠蘋果上傳,大小15.13KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了把握,系統(tǒng),觀念,科學(xué),內(nèi)涵,和,實踐,要求,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,黨,演講稿,演講

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      做好新時代民族工作要正確把握“四對關(guān)系” —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記強調(diào),“黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展,就是要堅持正確的,調(diào)整過時的,更好保障各民族群眾合法權(quán)益?!眾^進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程,做好新時代民族工作,必須正確把握共同性和差異性的關(guān)系、中華民族共同體意識和各民族意識的關(guān)系、中華文化和各民族文化的關(guān)系、物質(zhì)和精神的關(guān)系。正確把握民族工作中的重大關(guān)系,既是非常重要的理論問題,也是十分迫切的現(xiàn)實工作問題。要以此為切入點,推動新時代黨的民族工作創(chuàng)新發(fā)展。 正確把握共同性和差異性的關(guān)系 2021黨史教育學(xué)習(xí)四本書的感悟和收獲

      著力建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信,帶著真情,把道理講深講透講活,守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展,不斷提高思政課的針對性和吸引力,不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。 敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。習(xí)近平總書記指出:“要著力建設(shè)一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊伍?!?思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,辦好思政課關(guān)鍵在教師,關(guān)鍵在

      2025主題學(xué)習(xí)教育工作總結(jié) 自學(xué)習(xí)教育開展以來,***區(qū)教育系統(tǒng)精心打造“3+3+3”工作模式,將學(xué)習(xí)教育深度融入主責(zé)主業(yè),推動作風(fēng)建設(shè)與教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展互促共進。 一、彰顯“三個到位”,確保學(xué)習(xí)教育高位推進 教育系統(tǒng)將學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,以坐不住的使命感、慢不得的緊迫感、等不起的責(zé)任感抓好部署落實。 安排部署到位。通過召開黨組理論學(xué)習(xí)中心組(擴大)會議,傳達學(xué)習(xí)中央、自治區(qū)、**市和***區(qū)黨的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會

      “四史”學(xué)習(xí)教育工作經(jīng)驗交流匯編(6篇)目錄1.精心部署“四史”學(xué)習(xí)教育 32.建好“五微”平臺講好“四史”故事 33.傳承紅色基因講好xx故事 54.“四維一體”構(gòu)建學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò) 75.增強“四史”學(xué)習(xí)教育的針對性 96.不斷豐富“四史”學(xué)習(xí)教育的載體和形式常征、刑揚 14精心部署“四史”學(xué)習(xí)教育xx區(qū)人大常委會黨組緊密結(jié)合學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史、新

      機關(guān)黨員干部黨史教育個人學(xué)習(xí)心得體會-由作者懵光a上傳,大小16.363KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了機關(guān)黨員干部黨史教育個人學(xué)習(xí)心得體會,心得體會,公文范文

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