學(xué)習(xí)2021七一講話照片
強化作風(fēng)建設(shè) 筑牢教育初心 ——深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育黨課—— 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委四次全會中著重強調(diào)，要堅持以嚴(yán)的基調(diào)強化正風(fēng)肅紀(jì)，鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神，持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”，重點糾治形式主義、官僚主義，堅決破除特權(quán)思想和特權(quán)行為 。黨的十八大以來，中央八項規(guī)定成為加強作風(fēng)建設(shè)的切入點、全面從嚴(yán)治黨的突破口。在黨中央的堅定推動下，一系列歪風(fēng)邪氣得到有效遏制，黨風(fēng)政風(fēng)和社會風(fēng)氣煥然一新。黨的二十大對落實中央八項規(guī)定精神作出新部署，彰顯了黨中央持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)的決心。這為我們在新時代推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)提
習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編 （一） “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
從嚴(yán)從實推進(jìn)學(xué)習(xí)教育 ——以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)—— 黨中央決定，自2025年全國兩會后至7月，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，這是今年黨建工作的重點任務(wù)。習(xí)近平總書記高度重視，親自謀劃確定學(xué)習(xí)教育主題，多次發(fā)表重要講話，多次作出重要指示批示，為開展好學(xué)習(xí)教育指明了方向。開展這次學(xué)習(xí)教育，是鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果和鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，是密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的有力保障。各級黨組織要充
學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì) 增強紀(jì)律規(guī)矩意識 黨章黨規(guī)黨紀(jì)充分反映和體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和行為規(guī)范，是我們黨管黨治黨的重要實踐成果、理論成果、制度成果。習(xí)近平總書記就加強新時代黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)、黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作出許多重要論述。2023年1月，習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會上再次強調(diào)，每一個共產(chǎn)黨員，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要牢固樹立黨章意識，更加自覺地學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己的一言一行。 近年來，***黨委始終將抓好外交戰(zhàn)線黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和貫徹執(zhí)行擺在突出位置。
讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實中央八項規(guī)定精神專題課件—— 中央八項規(guī)定是黨中央以“永遠(yuǎn)在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進(jìn)自我革命的生動實踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時時放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神，讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 干部敢于擔(dān)當(dāng)作為，這既是政治品格，也是從政本分。然而，當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過且過，不擔(dān)當(dāng)、不作為，不僅引發(fā)群眾強烈不滿，還損害了
2021黨辦：學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神動員講話 (1)-由作者么lao好上傳,大小1.04MB,總共4頁,適用于None等多種場景,包含了黨辦 學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神動員講話
2021黨辦：學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神動員講話 (2)-由作者至尊小可Paul上傳,大小1.12MB,總共4頁,適用于None等多種場景,包含了學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神動員講話
學(xué)習(xí)宣傳貫徹“七一”重要講話工作報告 把黨史學(xué)習(xí)教育不斷引向深入-由作者太陽丶囧上傳,大小56.500KB,總共14頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)宣傳貫徹“七一”重要講話工作報告 把黨史學(xué)習(xí)教育不斷引向深入,重要講話,公文范文學(xué)習(xí)2021七一講話照片
在黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會個人發(fā)言提綱（學(xué)七一重要講話精神）-由作者yumengzhen0225上傳,大小19.674KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在黨史學(xué)習(xí)教育專題生活會個人發(fā)言提綱（學(xué)七一重要講話精神）,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文
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(2篇)學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者孤獨的人走了上傳,大小14.29KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了2,篇,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,七一,重要講話精神,重要,講話,精神,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
3篇“七一”重要講話精神學(xué)習(xí)交流研討材料匯編-由作者商地互聯(lián)上傳,大小29.252KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了3篇“七一”重要講話精神學(xué)習(xí)交流研討材料匯編,重要講話,公文范文
擦亮“中國標(biāo)簽” 做趕考路上追夢人（學(xué)習(xí)貫徹“七一”重要講話黨課講稿）-由作者手俸氰化法渴上傳,大小14.18KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了擦亮,中國,標(biāo)簽,做,趕考,路上,追夢,人,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,七一,重要講話,重要,講話,黨課講稿,黨課,講稿
關(guān)于國有企業(yè)學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神研討發(fā)言材料【十五篇】-由作者出嘿1067128966上傳,大小46.9 KB,總共26頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了關(guān)于,國有企業(yè),國有,企業(yè),學(xué)習(xí),七一,重要講話精神,重要,講話,精神,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,十五,篇
71篇組織部長學(xué)習(xí)貫徹“七一”講話精神-由作者先行者電商Yf上傳,大小130.57KB,總共98頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了71,篇,組織部長,組織,部長,學(xué)習(xí)貫徹,學(xué)習(xí),貫徹,七一,講話精神,講話,精神
(3篇)“七一”重要講話精神學(xué)習(xí)交流研討發(fā)言材料-由作者Yulllly上傳,大小19.85KB,總共10頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了3,篇,七一,重要講話精神,重要,講話,精神,學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料學(xué)習(xí)2021七一講話照片
中建X局黨委書記學(xué)習(xí)七一講話精神專題黨課：在十四五高質(zhì)量發(fā)展中干在實處、走在前列5.zip-由作者Luoke丶丶上傳,大小14.98KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中建X局黨委書記學(xué)習(xí)七一講話精神專題黨課：在十四五高質(zhì)量發(fā)展中干在實處、走在前列
關(guān)于20xx年深入學(xué)習(xí)宣傳“七一”重要講話精神方案-由作者xf始于1986上傳,大小12.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于,20,xx,年,深入,學(xué)習(xí)宣傳,學(xué)習(xí),宣傳,七一,重要講話精神,重要,講話,精神,方案
“七一”重要講話精神學(xué)習(xí)交流研討材料匯編（3篇）-由作者徐文娟1989上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了七一,重要講話精神,重要,講話,精神,學(xué)習(xí)交流,學(xué)習(xí),交流,研討,材料,匯編,3,篇
