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      以教育家精神涵養(yǎng)大國良師 弘揚教育家精神 勇?lián)聲r代使命 在第三十九個教師節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!边@是習(xí)近平總書記首次提出并深刻闡釋教育家精神,充分體現(xiàn)了他對教師群體的殷切期望和對教師教育的高度重視。教育家精神是教育2021學(xué)黨史知黨情爭做新時代的四有好教師演講稿

      中共中央 國務(wù)院 關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 (2024年8月6日)   教師是立教之本、興教之源,強國必先強教,強教必先強師。為大力弘揚教育家精神,加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),進一步營造尊師重教良好氛圍,現(xiàn)提出如下意見。   一、總體要求   堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),貫徹新時代黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),把加強教

      新四軍精神 傳承新四軍革命精神?凝成新時代奮進力量 簡介 ? ? ? ? 1937年全國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),繼陜北紅軍改編為國民革命軍第八路軍之后,國共兩黨就共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的分散在江西、福建、廣東、湖南、湖北、河南、浙江、安徽八省十四個地區(qū)的紅軍游擊隊改編為國民革命軍參加抗戰(zhàn)達成共識。10月12日,國民政府正式頒布改編南方八省紅軍游擊隊為“國民革命軍陸軍新編第四軍”(簡稱新四軍)的命令。 / 途經(jīng)茂林鎮(zhèn)的新四軍

      新時代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題黨課課件—— 黨的二十大報告強調(diào):“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’,反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,堅決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng),糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾?!边@既是對新時代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定,也是對所取得成就的高度概括。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問題和弊端,以堅定決心、頑強意志、空前力度,堅持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”,取得了歷史性、開創(chuàng)性成就,產(chǎn)生了全方位、深層次影響。

      新時代新征程傳承紅色家風(fēng)的時代價值 ——講好家風(fēng)故事 家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核,也是一個社會的價值縮影。不久前,習(xí)近平總書記在同全國婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時強調(diào):“要講好家風(fēng)故事,引導(dǎo)廣大婦女發(fā)揮在弘揚中華民族傳統(tǒng)美德、樹立良好家風(fēng)方面的獨特作用,營造家庭文明新風(fēng)尚?!奔t色家風(fēng)是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)家風(fēng)的時代表達,也是中國共產(chǎn)黨人在長期的革命建設(shè)實踐中培育和形成的寶貴財富,蘊涵著馬克思主義的思想精髓,匯聚著革命先輩修身齊家的經(jīng)驗智慧,詮釋著中國共產(chǎn)黨人的革命信仰與道德風(fēng)貌。新時代新征程,傳承好紅色家風(fēng)具有獨特的時代價值。

      關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的價值意涵 —深入學(xué)習(xí)關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,全面推進中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。2023年6月,全國組織工作會議正式提出并集中概括了習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想。這一重要思想具有鮮明的理論原創(chuàng)性、強大的實踐引領(lǐng)力、系統(tǒng)的科學(xué)方法論,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的“黨建篇”。新時代新征程,我們要充分認識習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想的價值意涵,不斷推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程,在強國建設(shè)、民族復(fù)興進程中更好發(fā)揮其政治引領(lǐng)和政治保障作用。

      大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神   教師是立教之本、興教之源,是教育發(fā)展的第一資源。習(xí)近平總書記指出:“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師,他們具有心有大我、至誠報國的理想信念,言為士則、行為世范的道德情操,啟智潤心、因材施教的育人智慧,勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度,樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心,胸懷天下、以文化人的弘道追求,展現(xiàn)了中國特有的教育家精神?!边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神,賦予新時代人民教師崇高使命,為我們打造高素質(zhì)教師隊伍、推進教育高質(zhì)量

      筑牢教育強國建設(shè)之基深入學(xué)習(xí)《新時代基礎(chǔ)教育強師計劃》-由作者中天娛樂公司上傳,大小1.08MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了筑牢,牢,教育,強國,建設(shè),之,之基,基,深入,學(xué)習(xí),新時代,基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ),強,強師,師,計劃

      2022新時代十年的偉大變革在新中國史上具有里程碑意義PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者前世女友L上傳,大小15.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022新時代十年的偉大變革在新中國史上具有里程碑意義PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2021學(xué)黨史知黨情爭做新時代的四有好教師演講稿

      牢固樹立安全發(fā)展理念 做好新時代安全生產(chǎn)工作的科學(xué)指南 ?安全生產(chǎn)是民生大事,事關(guān)人民福祉,事關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展大局,一絲一毫不能放松。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視安全生產(chǎn)工作,作出一系列關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述。2013年11月24日,習(xí)近平總書記到山東考察經(jīng)濟社會發(fā)展情況,專程到青島黃島經(jīng)濟開發(fā)區(qū)考察東黃輸油管線泄漏引發(fā)爆燃事故搶險工作,在聽取匯報時對安全生產(chǎn)工作發(fā)表了重要講話,為我們進行安全生產(chǎn)工作指明了前進方向、提供了科學(xué)的行動指南。   為新時代安全生產(chǎn)工作提供

      以融合傳播鑄牢中華民族共同體意識 ——做好新時代宣傳文化工作 1.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)筑中華民族共有精神家園 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠流長、博大精深,是中華文明的智慧結(jié)晶,集中體現(xiàn)了中國人民在長期生產(chǎn)生活中積累的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀。自古以來,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就具有包容各民族文化的精神內(nèi)核,是中華民族共通性的核心組成部分。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有助于進一步夯實中華民族共同體意識的思想文化基礎(chǔ)。在當(dāng)前的媒體融合發(fā)展進程中,應(yīng)進一步推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,用新方法、新手段,將天下為公、民為邦本、講

      堅持和發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗” —深入學(xué)習(xí)新時代楓橋經(jīng)驗專題黨課   “楓橋經(jīng)驗”是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)動和依靠人民群眾就地化解矛盾的方法,歷經(jīng)不同時期,適應(yīng)各種矛盾變化,表現(xiàn)出了強大的生命力。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”作出一系列重要指示,各地認真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神,緊緊依靠群眾探索創(chuàng)新,使“楓橋經(jīng)驗”在新時代不斷豐富發(fā)展,為中國式現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。新時代新征程,我們要堅持好、發(fā)展好新時代“楓橋經(jīng)驗”,書寫一個個基層治理的鮮活故事,鋪就一座座溝通黨心民心的連心橋,持續(xù)推進國家治理體系和治理

      新時代如何做好主流媒體的 新聞宣傳工作 邱春鳳 &l

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