黨課講稿2021專題黨課企業(yè)
2021年黨史學(xué)習教育專題黨課講稿：黨史學(xué)習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）-由作者秋風澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學(xué)習教育專題黨課講稿：黨史學(xué)習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）,建黨100周年,公文范文
2021鄉(xiāng)村振興專題黨課講稿從百年黨史中汲取力量全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下載-由作者網(wǎng)豬排姐50上傳,大小1.09MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)村振興專題黨課講稿從百年黨史中汲取力量全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
2021稅務(wù)系統(tǒng)黨史專題黨課講稿-由作者說不出的痋上傳,大小1.20MB,總共22頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了稅務(wù)系統(tǒng)黨史專題黨課講稿
2021專題黨課講稿：踐行嚴實作風在忠誠干凈擔當實干上做表率-由作者南風過境Milu上傳,大小25.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了專題黨課講稿：踐行嚴實作風在忠誠干凈擔當實干上做表率
2021意識形態(tài)專題黨課講稿精選模板-由作者哩莫個上傳,大小41.6 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了意識形態(tài)專題黨課講稿精選模板黨課講稿2021專題黨課企業(yè)
把實的要求貫穿主題教育全過程 ——認真學(xué)習貫徹總書記重要論述 習近平總書記在江西考察時強調(diào)：“要把實的要求貫穿主題教育全過程，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，實實在在抓好理論學(xué)習和調(diào)查研究，實實在在檢視整改突出問題，實實在在辦好惠民利民實事，用實干推動發(fā)展、取信于民。”“實”乃干事創(chuàng)業(yè)之基、做人做事之本。第二批主題教育直面基層和群眾，需要解決的問題更具體，必須把實的要求貫穿始終。我們要認真學(xué)習貫徹總書記重要論述，教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、牢記初心使命、積極開拓進取、勇于擔當作為，以實實在在的舉措和行動推動主題教育取得實實在在的成效，用實干
加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系 —深入學(xué)習建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系重要部署 黨的二十大報告強調(diào)“高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)”，并對“建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系”作了重要部署。黨的十八大以來，習近平總書記多次對建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系發(fā)表重要論述，為更好推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指南。我們要深刻領(lǐng)會、準確把握加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的戰(zhàn)略意義、前進要求等，在推進中國式現(xiàn)代化新征程上加快建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。 認識戰(zhàn)略意義 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的重要組成部分。建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系是加快構(gòu)建新發(fā)展格局、著力
堅持造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍 ——貫徹落實習近平新時代黨建思想 “為政之要，唯在得人”。黨的干部是黨和國家事業(yè)的中堅力量。政治路線確定之后，干部就是決定的因素。黨的十八大以來，針對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，習近平總書記圍繞高素質(zhì)干部隊伍建設(shè)提出了許多新思想、新觀點、新論斷，核心是堅持造就忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。 堅持黨管干部原則，堅持新時代好干部標準 堅持黨管干部原則，是黨的事業(yè)取得成功的重要因素。中國共產(chǎn)黨從革命走向建設(shè)、改革的百余年歷史進程中，正是因為始終堅持黨管干部原則，牢牢
? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領(lǐng) ——弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告指出：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，促進黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效?！弊鳛轳R克思主義執(zhí)政黨，要開展好調(diào)查研究，必須用好習近平總書記反復(fù)強調(diào)的馬克思主義這一看家本領(lǐng)，尤其是其中的基本立場、基本觀點和基本方法。?? 1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場? 立場，是人們觀察、分析和解決問
建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化 —深入開展學(xué)習第二批主題教育 繁榮發(fā)展強軍文化，是黨的二十大提出的戰(zhàn)略任務(wù)，也是深入開展學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的內(nèi)在要求。與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍更廣，與廣大官兵聯(lián)系更加緊密。著眼鍛造全面進步、全面過硬基層，必須把強軍文化建設(shè)重心放在服務(wù)基層服務(wù)官兵上，以基層文化的繁榮發(fā)展推動主題教育成果落地生根。 繁榮發(fā)展強軍文化的基礎(chǔ)性工程 建設(shè)服務(wù)基層服務(wù)官兵的強軍文化，是繁榮發(fā)展強軍文化的重要基礎(chǔ)，對于鍛造過硬基層、滿足官兵精神文化需求
黨史專題黨課從黨史故事中學(xué)會忠誠干凈擔當紀委書記黨課紀檢監(jiān)察機關(guān)黨課講稿-由作者tgyroscope上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,專題黨課,專題,黨課,從,故事,中學(xué),會,忠誠,干凈,擔當,紀委書記,紀委,書記,紀檢監(jiān)察,紀檢,監(jiān)察,機關(guān),黨課講稿,講稿
黨史專題黨課講稿憶黨史當先鋒黨課輔導(dǎo)報告-由作者又冷又明亮的風上傳,大小11.0 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了黨史專題黨課講稿憶黨史當先鋒黨課輔導(dǎo)報告文章編號61202
20xx年第三季度黨性專題黨課講稿 2020第二季度黨課3篇-由作者似水似火似尼瑪上傳,大小16.2 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了20,xx,年第,三季度,黨性,專題,黨課講稿,黨課,講稿,2020,第二季度,3,篇黨課講稿2021專題黨課企業(yè)
綠色是共建“一帶一路”的永恒底色 ——推進“一帶一路”綠色發(fā)展 共建“一帶一路”倡導(dǎo)尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，尊重各方追求綠色發(fā)展的權(quán)利，響應(yīng)各方可持續(xù)發(fā)展需求，形成共建綠色“一帶一路”共識。作為全球最大的國際合作平臺，“一帶一路”沿線大部分地域面臨經(jīng)濟落后和生態(tài)脆弱的雙重難題，共建國家不僅有著合作共贏的經(jīng)濟目標，同樣飽含和諧共生的生態(tài)訴求。隨著沿線國家對氣候變化和生物多樣性破壞等環(huán)境問題的治理力度增強，沿線國家內(nèi)部的環(huán)保意識的不斷提高，以及民眾生態(tài)環(huán)保意識和對生態(tài)環(huán)境的訴求也在上升，仍然需要在設(shè)施技術(shù)、規(guī)則標準、文化理念三個層面推進“一帶
西藏百萬農(nóng)奴解放65周年 ——“3·28西藏百萬農(nóng)奴解放”黨史專題黨課—— 2024年3月28日是西藏百萬農(nóng)奴解放65周年紀念日。1959年的民主改革，是西藏歷史上最廣泛、最深刻、最偉大的社會變革，徹底廢除了政教合一的封建農(nóng)奴制度，推翻了官家、貴族和寺院上層僧侶“三大領(lǐng)主”的統(tǒng)治，開創(chuàng)了百萬農(nóng)奴翻身解放、當家作主的嶄新時代。民主改革對于西藏地方和西藏各族人民來說是一次新生，對維護國家統(tǒng)一、加強民族團結(jié)、推動人權(quán)事業(yè)發(fā)展具有重大意義。民主改革65年來，西藏各族人民在黨中央的關(guān)心關(guān)懷和全國人民的大力支援下，以主人翁的姿態(tài)和空
深刻理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵 ——科技創(chuàng)新是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動力 科技創(chuàng)新是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求和戰(zhàn)略支撐，是引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的第一動力。今年9月，習近平總書記在黑龍江考察時首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”，強調(diào)：“整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力?！绷暯娇倳浀闹匾撌?，為新時代新征程加快科技創(chuàng)新、推動高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神，需要深刻理解和正確把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，積極開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，以塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢賦能中國式現(xiàn)代化，贏得發(fā)展主動權(quán)。 歷史
