縣紀(jì)委書(shū)記在中學(xué)思政課上的講稿：堅(jiān)定制度自信，為中國(guó)夢(mèng)而讀書(shū)-由作者娶個(gè)名字365上傳,大小36.178KB,總共12頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了縣,紀(jì)委書(shū)記,紀(jì)委,書(shū)記,在,中學(xué),思政課,思政,上,上的,講稿,堅(jiān)定,制度自信,制度,自信,為,中國(guó)夢(mèng),中國(guó),而,讀書(shū)

學(xué)黨史黨課知黨史感黨恩跟黨走學(xué)習(xí)黨史黨課講稿范文100周年黨課-由作者往后余生007上傳,大小12.7 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史黨課知黨史感黨恩跟黨走學(xué)習(xí)黨史黨課講稿范文100周年黨課文章編號(hào)21030501

2021“知黨史 跟黨走 盡黨責(zé)”專(zhuān)題黨課講稿-由作者王冉0308上傳,大小1.01MB,總共18頁(yè),適用于None等多種場(chǎng)景,包含了 知黨史 跟黨走 盡黨責(zé) 專(zhuān)題黨課講稿

跟黨走感恩黨聽(tīng)黨話(huà)演講稿-由作者對(duì)風(fēng)說(shuō)愛(ài)你007上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了跟黨走,感恩黨,感恩,聽(tīng),聽(tīng)黨,黨話(huà),話(huà),演講稿,演講

學(xué)黨史黨課黨課學(xué)黨史明黨規(guī)跟黨走感黨恩黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文-由作者萄舵上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史黨課黨課學(xué)黨史明黨規(guī)跟黨走感黨恩黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿范文文章編號(hào)21031202

學(xué)校校長(zhǎng)競(jìng)聘上崗演講稿3篇-由作者xs1748上傳,大小16.1 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,校長(zhǎng),競(jìng)聘上崗,競(jìng)聘,上崗,演講稿,演講,3,篇

中學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮演講稿精選模板-由作者時(shí)間帶走初念上傳,大小24.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了中學(xué)校長(zhǎng),中學(xué),校長(zhǎng),開(kāi)學(xué)典禮,開(kāi)學(xué),典禮,演講稿,演講,精選

校長(zhǎng)愛(ài)國(guó)主義演講稿范本參考-由作者出嘿1067128966上傳,大小21.9 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了校長(zhǎng),愛(ài)國(guó)主義,愛(ài)國(guó),主義,演講稿,演講,范本,參考2021從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走校長(zhǎng)思政課講稿

從黨史故事中學(xué)忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)市紀(jì)委書(shū)記黨課講稿 同志們： 黨課講稿，習(xí)近平總書(shū)記給我們紀(jì)檢

銘記黨史砥礪奮進(jìn)五個(gè)不動(dòng)搖：黨史學(xué)習(xí)教育黨課講稿-由作者vivian婷35上傳,大小1.12MB,總共9頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了銘記,黨史,砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),五,五個(gè),個(gè)不,不,動(dòng)搖,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,黨課講稿,黨課,講稿

黨員干部學(xué)黨史心得體會(huì)：講黨史，知黨情，聽(tīng)黨話(huà)，感黨恩，跟黨走2021年是不平凡的一年，今年是建黨100周年，是我們舉國(guó)歡迎的美好時(shí)刻，中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了100年光榮而不平凡的歷程，在這100年里，我們黨緊緊依靠和緊密團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，取得了新民主主義革命、社會(huì)革命和建設(shè)、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大勝利。在新民主主義革命時(shí)期，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，推翻了帝國(guó)主義，封建主義，官僚資本主義的反動(dòng)統(tǒng)治，實(shí)

學(xué)黨史 感黨恩 永遠(yuǎn)跟黨走心得-由作者憶本就是苦3上傳,大小11.6 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史,感,感黨,黨恩,恩,永遠(yuǎn)跟黨走,永遠(yuǎn),跟黨走,心得

以史為鑒明志 砥礪青春奮進(jìn) 紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年思政課 今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年。80年前，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，中國(guó)人民同世界反法西斯同盟一道，徹底打敗了窮兇極惡的日本軍國(guó)主義侵略者，贏得了近代以來(lái)中國(guó)反抗外敵入侵的第一次完全勝利。這段波瀾壯闊的歷史，是一部生動(dòng)的教科書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)盡的精神財(cái)富和深刻的啟示。今天，我們齊聚于此，上一堂特殊的思政黨課，共同回顧那段血與火的歲月，汲取奮進(jìn)力量，照亮我們前行的道

X中學(xué)校長(zhǎng)在全校思想政治理論課上的講話(huà)-由作者我是低價(jià)狗上傳,大小23.1 KB,總共7頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)等多種場(chǎng)景,包含了X,中學(xué)校長(zhǎng),中學(xué),校長(zhǎng),在,全校,思想政治,思想,政治,理論課,理論,上,上的,講話(huà)

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹(shù)人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”詩(shī)人艾青用詩(shī)歌語(yǔ)言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書(shū)記總是想起，深深震撼。由此可見(jiàn)，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

高校思政課專(zhuān)題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了高校思政課專(zhuān)題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文2021從小學(xué)黨史永遠(yuǎn)跟黨走校長(zhǎng)思政課講稿

思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）-由作者我超好追的上傳,大小16.353KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）,思政課講稿：關(guān)于新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的理性思考與審視（高校）

堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 上好思政課 　　數(shù)字化時(shí)代深刻改變著教育思維和教育實(shí)踐范式，思政課教師應(yīng)積極主動(dòng)推動(dòng)數(shù)字賦能，在虛擬世界打通教師走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)渠道，解決好學(xué)生關(guān)切的問(wèn)題。 　　_______________ 　　2019年3月18日，習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上指出：“要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)生關(guān)注的、有疑惑的問(wèn)題其實(shí)也就幾大類(lèi)，要把這些問(wèn)題掰開(kāi)了、揉碎了，深入研究解答，把事實(shí)和道理一條條講清楚。”今年是習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)五周年，我們更應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持問(wèn)題

高校完善“大思政課”體系的三重維度 ——推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平總書(shū)記指出，“‘大思政課’我們要善用之。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該在社會(huì)生活中來(lái)講”。黨的二十大報(bào)告對(duì)“完善思想政治工作體系”“著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”提出了更高要求。落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)時(shí)代新人，是新時(shí)代高校辦學(xué)的首要任務(wù)和政治責(zé)任。高校應(yīng)聚力協(xié)同、夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化保障，不斷提升“大思政課”體系建設(shè)和鑄魂育人成效，推動(dòng)思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展。 聚力協(xié)同：“大思政課”體系完善的邏輯前提 習(xí)近平總書(shū)記指出：“

推進(jìn)紅色文化 有效融入高校“大思政課”建設(shè) 紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民在革命、建設(shè)和改革的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造、積累的先進(jìn)文化，蘊(yùn)涵了中國(guó)共產(chǎn)黨人的崇高理想和堅(jiān)定信念，具有重要的育人價(jià)值，為高校推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)提供生動(dòng)課堂、鮮活教材和精神滋養(yǎng)，是高?！按笏颊n”建設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源?！按笏颊n”我們要善用之，一定要跟現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。上思政課不能拿著文件宣讀，沒(méi)有生命、干巴巴的。紅色文化的有效融入，能夠推動(dòng)思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思政課教學(xué)的吸引力、說(shuō)服力和感染力，對(duì)引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定