2021年小學思政課發(fā)言稿
著力建設高素質(zhì)教師隊伍 不斷提高思政課的針對性和吸引力 —黨員干部學習教育黨課 思政課教師必須做到真懂真信，帶著真情，把道理講深講透講活，守正創(chuàng)新推動思政課內(nèi)涵式發(fā)展，不斷提高思政課的針對性和吸引力，不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人。 敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。習近平總書記指出：“要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。” 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，辦好思政課關鍵在教師，關鍵在
開展批評與自我批評發(fā)言稿 黨支部書記批評與自我批評發(fā)言稿3篇-由作者牛排我要七分熟上傳,大小13.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了開展,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,黨支部書記,黨支部,書記,3,篇
關于意識形態(tài)討論個人發(fā)言稿參考模板2021-由作者杏子278上傳,大小37.0 KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關于,意識形態(tài),意識,形態(tài),討論,個人,發(fā)言稿,發(fā)言,參考,2021
精選中秋節(jié)優(yōu)秀發(fā)言稿通用8篇2021-由作者zl_water上傳,大小18.6 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了精選,中秋節(jié),中秋,優(yōu)秀,發(fā)言稿,發(fā)言,通用,8,篇,2021
領導上任表態(tài)發(fā)言稿范文集錦2021-由作者大胡子程上傳,大小19.6 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領導,上任,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,集錦,2021
優(yōu)秀員工三分鐘發(fā)言稿優(yōu)秀5篇2021-由作者軍寵神棍上傳,大小18.9 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀員工,優(yōu)秀,員工,三,分鐘,發(fā)言稿,發(fā)言,5,篇,2021
校長在2021秋季開學典禮發(fā)言稿優(yōu)秀5篇-由作者對面開門了上傳,大小20.8 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了校長,在,2021,秋季,開學典禮,開學,典禮,發(fā)言稿,發(fā)言,優(yōu)秀,5,篇
精選2021組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿范文5篇-由作者一業(yè)丶上傳,大小18.9 KB,總共7頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了精選,2021,組織生活會,組織,生活會,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,范文,5,篇2021年小學思政課發(fā)言稿
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2021嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩表態(tài)發(fā)言稿范文五篇-由作者嗑瓜子一百年上傳,大小16.9 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場景,包含了2021,嚴守,黨的,政治紀律,政治,紀律,和,規(guī)矩,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,范文,五,五篇
黨員批評與自我批評發(fā)言稿簡短_黨員批評與自我批評發(fā)言稿三篇-由作者哩莫個上傳,大小15.1 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了黨員,批評與自我批評,批評,發(fā)言稿,發(fā)言,簡短,三,三篇
預備黨員轉正大會表態(tài)發(fā)言稿_預備黨員轉正表態(tài)發(fā)言稿三篇-由作者大雄滴藍胖紙上傳,大小13.6 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了預備黨員轉正,預備,黨員,轉正,大會,表態(tài),發(fā)言稿,發(fā)言,預備黨員,轉正表,態(tài),三,三篇
善用新時代“大思政課”講道理鑄魂育人 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者Florence_賢上傳,大小14.06KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了善用,新時代,大,思政課,思政,講道,理,理鑄,鑄魂,魂,育人,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
“兩彈一星”精神融入研究生思政課教學的路徑探究 —黨員干部學習教育專題黨課 “兩彈一星”（核彈、導彈、人造衛(wèi)星）是中國在核武器和人造衛(wèi)星領域取得的突破性成果，是中國20世紀科技史上的一座豐碑?！皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神，是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富，更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來，習近平總書記曾多次贊譽“兩彈一星”精神及其時代價值，強調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去，使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學，可以有效提高研究生思政課的2021年小學思政課發(fā)言稿
發(fā)揚斗爭精神? 增強斗爭本領 ——2023年主題教育讀書班交流發(fā)言稿 習近平總書記指出，廣大干部特別是年輕干部要經(jīng)受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉，發(fā)揚斗爭精神，增強斗爭本領，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，實現(xiàn)偉大夢想必須進行偉大斗爭。廣大干部要在困難和風險考驗面前主動出擊，敢于出擊，闖出新天地，干出新成就?？倳浀闹v話內(nèi)涵豐富，要求明確，對廣大干部在實踐中鍛煉、在斗爭中成長成才具有重要的指導意義。 一、提高政治站位，錘煉忠
紅色文化賦能高校思政課教學高質(zhì)量發(fā)展 ——加強紅色文化宣傳教育 摘要：紅色文化是中國共產(chǎn)黨寶貴精神財富和優(yōu)秀品質(zhì)，是大學生成長成才重要精神動力，傳承和發(fā)揚紅色文化是高校思想政治課的重要職責和使命。紅色文化思想與高校思政課教學二者在育人目標具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性，這些為紅色文化賦能高校思政課教學提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學的實踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡新陣地和實踐主動權。引導大學生樹立永遠跟黨走的堅定理想信念，成為紅色文化的堅定傳承者，做好新時代紅色江山的守護人。 紅色文化是高校開展思想政
