2021黨的百年光輝史專題研討材料
迎盛會鑄忠誠強擔當創(chuàng)業(yè)績主題學(xué)習宣傳教育實踐活動工作第一專題研討交流發(fā)言材料-由作者周一生丶上傳,大小7.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了迎,盛會,鑄,忠誠,強,擔當,創(chuàng),業(yè)績,主題學(xué)習,主題,學(xué)習,宣傳教育,宣傳,教育,實踐活動,實踐,活動,工作,第一,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
迎盛會鑄忠誠強擔當創(chuàng)業(yè)績主題學(xué)習宣傳教育實踐活動工作第三專題學(xué)習研討材料-由作者lovelimeng000上傳,大小8.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了迎,盛會,鑄,忠誠,強,擔當,創(chuàng),業(yè)績,主題學(xué)習,主題,學(xué)習,宣傳教育,宣傳,教育,實踐活動,實踐,活動,工作,第,第三,三,專題,研討,材料
迎盛會鑄忠誠強擔當創(chuàng)業(yè)績主題學(xué)習宣傳教育實踐活動工作第二專題研討交流發(fā)言材料-由作者不若未見上傳,大小7.1 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了迎,盛會,鑄,忠誠,強,擔當,創(chuàng),業(yè)績,主題學(xué)習,主題,學(xué)習,宣傳教育,宣傳,教育,實踐活動,實踐,活動,工作,第,第二,二,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料-由作者天同瞥上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強,和,改進,民族工作,民族,工作,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
貫徹新發(fā)展理念推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展專題研討發(fā)言材料-由作者勤奮的hzxzsl上傳,大小19.7 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了貫徹,新發(fā)展理念,新發(fā),推動,經(jīng)濟,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學(xué)習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實則是觸碰紀律紅線的“大事”，嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習教育的當下，我們宣傳干部更應(yīng)從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓(xùn)，以案為鑒、以案促改，時刻保持清醒頭腦，堅守紀律底線，以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒，深刻認清違規(guī)吃喝之害
在“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會議上的發(fā)言這次區(qū)委理論學(xué)習中心組學(xué)習會，結(jié)合xx市脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題，召開“三個以案”警示教育專題會議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，
堅持以人民為中心發(fā)展思想,專題研討會發(fā)言材料-由作者Ye葳上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了堅持,以,人民,為,中心,發(fā)展,思想,專題,研討會,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2021黨的百年光輝史專題研討材料
馬克思主義行的內(nèi)在依據(jù) 黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力專題黨課演講稿-由作者你是你的xj上傳,大小16.24KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義行的內(nèi)在依據(jù) 黨的百年奮斗展示了馬克思主義的強大生命力專題黨課演講稿 發(fā)言材料 馬克思主義為什么行 馬克思主義 紅色資源 黨課演講稿
社會主義革命和建設(shè)時期專題研討發(fā)言材料三篇-由作者啊燕12上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了社會主義,社會,主義,革命,和,建設(shè),時期,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話精神心得體會學(xué)習交流發(fā)言材料-由作者Moon04150415上傳,大小6.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了省部級,主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,上,上的,重要講話精神,重要,講話,精神,心得體會,心得,體會,學(xué)習交流,學(xué)習,交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
在理論學(xué)習中心組以學(xué)正風專題研討交流會上的發(fā)言材料 ? ? ? 同志們： ? ? ? 黨的作風關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，始終把黨風建設(shè)作為一項重大政治任務(wù)來抓。在全黨開展學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，“以學(xué)正風”是根本任務(wù)的重要內(nèi)容。習近平總書記在內(nèi)蒙古考察時，對“以學(xué)正風”作出深刻闡述，指出“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風方面存在的問題是否得到解決、黨員干部作風是否有明顯進步”，強調(diào)要“大興務(wù)實之風”“弘揚清廉之風
X區(qū)紀委書記黨史學(xué)習教育“學(xué)史崇德”專題研討發(fā)言-由作者沐筱柒0809上傳,大小17.247KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了X區(qū)紀委書記黨史學(xué)習教育“學(xué)史崇德”專題研討發(fā)言,黨史學(xué)習教育,公文范文2021黨的百年光輝史專題研討材料
2021黨員干部參加黨史學(xué)習教育專題研討發(fā)言-由作者dgjmmjgd上傳,大小1.17MB,總共5頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了黨員干部 黨史學(xué)習教育專題 研討發(fā)言
三個以案警示教育專題研討個人對照檢查材料-由作者小峰泰妍雙魚上傳,大小1.08MB,總共7頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了三個,以,以案,案,警示教育,警示,教育,專題,研討,個人對照檢查材料,個人,對照,檢查,材料
