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    2. 推動(dòng)黨校(行政學(xué)院)干部教育高質(zhì)量發(fā)展認(rèn)真學(xué)習(xí)黨校干部教育專題黨課-由作者雅蠛蝶year19上傳,大小14.70KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了推動(dòng),黨校,行政學(xué)院,行政,學(xué)院,干部教育,干部,教育,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),認(rèn)真,學(xué)習(xí),專題黨課,專題,黨課

      加強(qiáng)青少年歷史教育的理論思考 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化,持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育,引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國,不斷堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想?!鼻嗌倌晏幱谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期,青少年時(shí)期受到的啟迪和教育,對一生都有著至關(guān)重要的影響。加強(qiáng)青少年歷史教育,是貫徹落實(shí)中央要求,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的應(yīng)有之義。 加強(qiáng)歷史教育有助于增進(jìn)青少年的文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、國家認(rèn)同 世界各

      我國對外開放的五大歷史性轉(zhuǎn)變 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持對外開放這一基本國策,“堅(jiān)定不移地奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略,以開放促改革、促發(fā)展、促創(chuàng)新”,為中國式現(xiàn)代化注入新動(dòng)力、新活力、新合力。在開放對象、開放格局、開放領(lǐng)域、開放模式和開放方略五個(gè)維度上,中國的對外開放已實(shí)現(xiàn)歷史性轉(zhuǎn)變。梳理中國對外開放的演化脈絡(luò)和推進(jìn)路徑,有助于我們理解對外開放的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。 開放對象:從發(fā)達(dá)國家到發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家更好結(jié)合 開放對象著眼于解決“

      堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合” 是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十大提出開辟馬克思主義中國化時(shí)代化新境界的重大任務(wù),強(qiáng)調(diào)這是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。黨的二十大報(bào)告在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出并闡述了“兩個(gè)結(jié)合”等推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法。在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“‘兩個(gè)結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹薄_m逢習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話發(fā)表一周年之際,我們要從“當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任”的高度,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)結(jié)合”這一推進(jìn)理論創(chuàng)新的科學(xué)方法和根本遵循,在新時(shí)代不

      長征中 紅軍怎樣嚴(yán)明群眾紀(jì)律 紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。紅軍開始長征后,完全是沒有后方的流動(dòng)作戰(zhàn),部隊(duì)的給養(yǎng)保障自然比在根據(jù)地時(shí)要困難得多??v觀歷朝歷代流動(dòng)作戰(zhàn)狀態(tài)下的部隊(duì),一般容易發(fā)生損害群眾利益的現(xiàn)象。但是,長征中紅軍打破了這個(gè)規(guī)律,成為執(zhí)行群眾紀(jì)律的模范。   長征面臨全新難題   紅軍長征走出蘇區(qū)進(jìn)入國民黨統(tǒng)治的白色區(qū)域后,黨的群眾基礎(chǔ)薄弱,群眾對紅軍、對共產(chǎn)黨、對蘇維埃政府沒有太多概念,對共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)更缺乏了解。尤其是途經(jīng)的少數(shù)民族地區(qū),由于國民黨當(dāng)局的

      3篇2021中小學(xué)校關(guān)于開展黨的教育方針貫徹落實(shí)情況自查調(diào)研報(bào)告工作匯報(bào)-由作者巨蟹夏末已上傳,大小28.2 KB,總共2頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了3,篇,2021,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,關(guān)于,開展,黨的,教育方針,教育,方針,貫徹,落實(shí)情況,落實(shí),情況,自查,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,工作匯報(bào),工作,匯報(bào)

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      學(xué)校依法治校宣傳教育工作總結(jié)范文合輯五篇-由作者太虛化境上傳,大小25.4 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)校,依法治校,依法,治校,宣傳教育,宣傳,教育,工作總結(jié)范文,工作,總結(jié),范文,合,合輯,輯五,五篇

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      最新最全四史教育領(lǐng)導(dǎo)講話理論文章經(jīng)驗(yàn)信息心得體會(huì)學(xué)習(xí)書目測試題目經(jīng)典黨課等全套資料(31篇118萬字)-由作者留著吧臺(tái)上傳,大小298.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了最新,最全,四,四史,史,教育,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,理論文章,理論,文章,經(jīng)驗(yàn),信息,心得體會(huì),心得,體會(huì),學(xué)習(xí),書目,測試,題目,經(jīng)典,黨課,等,全套,資料,31,篇,118,萬字

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      黨史上作風(fēng)建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)啟示 翻開中國共產(chǎn)黨歷史這本厚重的教科書,從作風(fēng)建設(shè)的角度來學(xué)習(xí)審視,可以發(fā)現(xiàn),我們黨一貫高度重視作風(fēng)建設(shè),形成和積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),給人以深刻啟迪。 一、注重思想引領(lǐng),從根本上提高認(rèn)識 黨的作風(fēng)就是黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生死存亡。好的作風(fēng)既不是與生俱來的,也不是一成不變的,需要通過持續(xù)開展學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮思想引領(lǐng)作用,不斷提高作風(fēng)養(yǎng)成的自覺性。習(xí)近平總書記指出:“抓作風(fēng)建設(shè),就要返璞歸真、固本培元,重點(diǎn)突出堅(jiān)定理想信念、踐行根本宗旨、加強(qiáng)道德修養(yǎng)?!笨梢哉f,固了“本”培了“元”,就抓住了作風(fēng)

      2021家庭教育講座講稿:孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦-由作者水瓶眞志旼上傳,大小22.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了家庭教育講座講稿:孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦

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      黨校教師講稿:加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督-由作者琴箏緩弦歌上傳,大小19.418KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨校教師講稿:加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督,黨校教師講稿:加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督

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