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2021黨課：從百年黨史中汲取奮進力量開啟XX消防全面發(fā)展新篇章 (1)-由作者prettyld上傳,大小1.22MB,總共25頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了消防全面發(fā)展 百年黨史

2021：從百年黨史中汲取奮進力量開啟XX消防全面發(fā)展新篇章 (2)-由作者fangtong0810上傳,大小1.43MB,總共25頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年黨史 消防全面發(fā)展 黨課

2021鄉(xiāng)村振興專題黨課講稿從百年黨史中汲取力量全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下載-由作者網(wǎng)豬排姐50上傳,大小1.09MB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了鄉(xiāng)村振興專題黨課講稿從百年黨史中汲取力量全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略

2021讀《文獻中的百年黨史》心得體會-由作者__傾衣上傳,大小1.15MB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了文獻中的百年黨史 心得體會

從百年黨史中汲取牢固樹立“四個意識”的歷史經(jīng)驗黨員干部主題黨日-由作者巨蟹森女小鹿上傳,大小14.94KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,百年,黨史,中,汲取,牢固,樹立,四個意識,四個,意識,歷史,經(jīng)驗,黨員干部,黨員,干部,主題黨日,主題,黨日

共產黨人的廉潔故事 學史明理養(yǎng)清廉之風百年黨史中的廉潔故事黨課課件 通過精選的五則黨員領導干部的廉潔故事，以此樹好”風向標”，帶領大家在學史明理中養(yǎng)清廉之風、在學史增信中筑清廉防線、在學史崇德中汲清廉力量.在學史力行中作清廉表率。也希望廣大黨員領導干部從中汲取奮斗力量，加強道德修養(yǎng)，始終把靈魂置于高處，做到臨難不卻、履險不懼、擔責不誤、受屈不計，時刻把握嚴以修身的基本要求，自覺固本培元，完善高尚人格，護航新征程、彰顯新作為。 ①

學習貫徹經(jīng)濟思想研討發(fā)言、心得體會匯編（3篇）-由作者愛三思而后行00上傳,大小28.020KB,總共17頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習貫徹經(jīng)濟思想研討發(fā)言、心得體會匯編（3篇）,學習貫徹經(jīng)濟思想研討發(fā)言、心得體會匯編（3篇）2021學習百年黨史做四有好教師學習體會

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黨史學習計劃黨史學習教育學習計劃安排表格全年-由作者窮驢友一個上傳,大小10.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史學習計劃黨史學習教育學習計劃安排表格全年文章編號21033101

回顧百年黨史 傳承偉大精神 爭當新時代優(yōu)秀年輕干部 ——在全區(qū)優(yōu)秀年輕干部遞進培訓班上的黨課講稿-由作者你眼睛會笑zm上傳,大小32.346KB,總共18頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了回顧,百年,黨史,傳承,偉大,精神,爭當,新時代,優(yōu)秀,年輕,干部,在,全區(qū),遞進,培訓,班上,黨課講稿,黨課,講稿

[學黨史新中國史黨課會議記錄]學習黨史、新中國史黨課講稿學黨史守初心擔使命10篇-由作者yunea66上傳,大小25.9 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學黨史,新中國,史,黨課會議記錄,黨課,會議,記錄,學習,黨史,黨課講稿,講稿,守,初心,擔,使命,10,篇

百年黨史專題黨課和主持詞三篇-由作者提拉米兔闖天涯上傳,大小19.0 KB,總共5頁,適用于主持詞致辭等多種場景,包含了百年,黨史,專題黨課,專題,黨課,和,主持詞,主持,三,三篇

2022從百年黨史中汲取廉潔文化建設強大力量基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風廉政建設微黨課-由作者呆的點點滴滴上傳,大小14.9 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,從,百年,黨史,中,汲取,廉潔,文化建設,文化,建設,強大,力量,基層黨組織,基層,黨組織,黨支部,反腐倡廉,反腐,倡廉,黨風廉政建設,黨風,廉政,微黨課

舍己為人 顧全大局 無私奉獻 團結協(xié)作 重溫龍江精神?續(xù)寫時代篇章 “舍己為人、顧全大局、無私奉獻、團結協(xié)作”，這是1963年閩南地區(qū)抗擊百年不遇特大旱災斗爭中，福建省龍海縣榜山公社洋西大隊（今漳州市龍海區(qū)榜山鎮(zhèn)洋西村）在九龍江西溪堵江截流、引水抗旱所涌現(xiàn)出來的一種集體主義精神的概括，后來人們稱之為舍小家顧大家的“龍江風格”，也就是“龍江精神”。 “龍江精神”起源　　　　 　　1962年10月上旬至1963年6月，九龍江流域整整四個月沒有下過一場透雨，龍?？h十萬畝農田急需引水灌

黨課百年黨史黨課稿范文100周年-由作者灰的貓兒上傳,大小13.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨課百年黨史黨課稿范文100周年文章編號210226012021學習百年黨史做四有好教師學習體會

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