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    2. 在法治軌道上推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出,中國(guó)式現(xiàn)代化“既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色”??茖W(xué)認(rèn)識(shí)中國(guó)式現(xiàn)代化,既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色,也要把握世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國(guó),推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”的重大命題。 法治化是世界各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征 所

      陳望道 與《共產(chǎn)黨宣言》首個(gè)完整中譯本 走進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)紀(jì)念館(以下簡(jiǎn)稱“中共一大紀(jì)念館”),在基本陳列《偉大的開(kāi)端——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建歷史陳列》部分,擺放著一個(gè)特別的展柜,里面陳列有兩本封面顏色不同的小冊(cè)子,它們就是陳望道翻譯的最早的中文全譯本《共產(chǎn)黨宣言》。 淡紅色封面的那本,是1920年8月出版的初版本,封面正中央印著水紅色的馬克思半身坐像,全冊(cè)共56頁(yè),首印僅1000冊(cè)。由于當(dāng)時(shí)排版的疏忽,錯(cuò)將標(biāo)題“共產(chǎn)黨宣言”印成了“共黨產(chǎn)宣言”。1920年9月,《共產(chǎn)黨宣言》中文譯本印刷第

      “三維拓展模式”培育新時(shí)代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程,不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系,探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”,著力培育新時(shí)代堅(jiān)定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ),依托真理力量堅(jiān)定理想信念,將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長(zhǎng)需求相結(jié)合,將第二課堂與第一課堂相結(jié)合,使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條,逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”,不斷

      深刻把握金融工作的政治性和人民性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 1 堅(jiān)持金融工作的政治性,走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路 金融制度是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中重要的基礎(chǔ)性制度,它與國(guó)家的根本制度以及基本經(jīng)濟(jì)制度緊密聯(lián)系,具有鮮明的政治性。堅(jiān)持金融工作的政治性,就是要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),走好中國(guó)特色金融發(fā)展之路。金融工作的政治性具體體現(xiàn)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)和重要經(jīng)濟(jì)職能方面,其首要標(biāo)志是發(fā)行和管理貨幣,這是國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)的集中體現(xiàn)。通過(guò)發(fā)行和管理貨幣體現(xiàn)出國(guó)家經(jīng)濟(jì)屬性和經(jīng)濟(jì)主權(quán),是金融的第一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)職能,即創(chuàng)造信用。國(guó)家直接發(fā)行貨幣的最重要基礎(chǔ)不是貴金屬,

      “三個(gè)務(wù)必”的時(shí)代價(jià)值與重大意義 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出:“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),堅(jiān)定歷史自信,增強(qiáng)歷史主動(dòng),譜寫新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義更加絢麗的華章?!睆摹皟蓚€(gè)務(wù)必”升華到“三個(gè)務(wù)必”,是對(duì)黨的創(chuàng)新理論和光榮傳統(tǒng)的傳承、發(fā)展。深刻理解“三個(gè)務(wù)必”的科學(xué)內(nèi)涵,不斷增強(qiáng)踐行“三個(gè)務(wù)必”的行動(dòng)自覺(jué),對(duì)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,具有重大而深遠(yuǎn)的理論和實(shí)踐意義。 “三個(gè)務(wù)必”的理論基礎(chǔ)、歷史積淀與時(shí)代背景

      努力提質(zhì)增量 推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部教育黨課課件   “推動(dòng)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)”是高質(zhì)量發(fā)展的必然要求,是新時(shí)代做好經(jīng)濟(jì)工作的重要規(guī)律認(rèn)識(shí)。我們要深刻認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)的重大意義,科學(xué)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)和量的關(guān)系,努力提質(zhì)增量,不斷推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)回升向好。   一、正確認(rèn)識(shí)“質(zhì)”和“量”的辯證關(guān)系   辯證認(rèn)識(shí)、科學(xué)統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)和量的關(guān)系,是我們黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的重要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有量的積累又有質(zhì)的提升,這個(gè)“質(zhì)”通常是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)構(gòu)、效益;這個(gè)

      2021黨課開(kāi)講啦第一講觀后感心得5篇-由作者金子劍smile上傳,大小965.56KB,總共8頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了2021黨課開(kāi)講啦第一講觀后感心得5篇 2021 黨課開(kāi)講啦 第一講觀后感 心得5篇

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      “三個(gè)把牢”擔(dān)負(fù)高校新時(shí)代文化使命 —深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平文化思想 在全國(guó)宣傳思想文化工作會(huì)議上,黨中央正式提出并系統(tǒng)闡述了習(xí)近平文化思想,為做好新時(shí)代新征程宣傳思想文化工作、擔(dān)負(fù)起新的文化使命提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。高校作為育人基地、人才高地和文化重地,必須深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,不斷深化對(duì)文化建設(shè)和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí),切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代新的文化使命,以文化育、以教興文,在建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的奮斗和實(shí)踐中展現(xiàn)新氣象新作為。 一、把牢“兩個(gè)結(jié)合”根本要求,扎根中國(guó)大地辦大學(xué)

      不斷推進(jìn)和拓展中國(guó)式現(xiàn)代化 —深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化理論 概括提出并深入闡述中國(guó)式現(xiàn)代化理論,是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新,是科學(xué)社會(huì)主義的重大成果。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),黨的十八大以來(lái),我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn),不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,成功推進(jìn)和拓展了中國(guó)式現(xiàn)代化。我們進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),概括形成中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色、本質(zhì)要求和重大原則,初步構(gòu)建中國(guó)式現(xiàn)代化的理論體系。新時(shí)代新征程,隨著現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐不斷深入,中國(guó)式現(xiàn)代化理論必然會(huì)不斷豐富和發(fā)展。 中國(guó)式現(xiàn)代化理論基于中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期實(shí)踐

      堅(jiān)定維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定暢通 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記高度重視維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定暢通,多次強(qiáng)調(diào)中國(guó)將以實(shí)際行動(dòng)深化產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈國(guó)際合作。2022年5月18日,習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)建會(huì)70周年大會(huì)暨全球貿(mào)易投資促進(jìn)峰會(huì)上的致辭中指出,“維護(hù)全球產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定,做大合作蛋糕,讓發(fā)展成果更好惠及各國(guó)人民?!绷?xí)近平總書記提出的一系列新理念新主張新倡議,充分彰顯大黨大國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)略視野和博大胸懷,展現(xiàn)了中國(guó)推動(dòng)全球開(kāi)放合作的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神,中國(guó)貿(mào)促

      百煉成鋼 星火相傳 主題教育電影《井岡星火》黨政機(jī)關(guān)觀影心得體會(huì)黨課課件 井岡山地處湘贛邊界羅霄山脈中段,群山連綿、峪壑幽深,溪流澄碧、林木蓊郁,具有雄、險(xiǎn)、秀、幽、奇、深的特征,地勢(shì)險(xiǎn)要,易守難攻。這里是“中國(guó)革命的搖籃”和“中華人民共和國(guó)的奠基石”。正是在井岡山上,中國(guó)共產(chǎn)黨人點(diǎn)燃了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的星星之火,也點(diǎn)亮了“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗,實(shí)事求是、敢闖新路,依靠群眾、勇于勝利”的精神之光。 電影《井岡星火》以井岡山革命斗爭(zhēng)史為依托,全景式描繪了1927年大革命失敗后,在尋找中國(guó)革

      從哲理上深刻理解“第二個(gè)結(jié)合”的高度契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   習(xí)近平總書記指出:“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開(kāi)辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們?cè)谔剿髦袊?guó)特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性認(rèn)識(shí)?!瘪R克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然來(lái)源不同,且各具特色、各有風(fēng)格,但在宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀等哲理方面存在眾多的契合點(diǎn)。正是在這一前提下,兩者才有可能有機(jī)結(jié)合,造就一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體,讓馬克思主義成為中國(guó)的,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的,進(jìn)而創(chuàng)造屬于我們這

      勇?lián)鈽s使命 矢志為黨育人 奮力譜寫新時(shí)代少先隊(duì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新篇章 論深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)少工委八屆四次全會(huì)精神 在全面貫徹黨的二十大精神開(kāi)局起步的關(guān)鍵之年,全國(guó)少工委八屆四次全會(huì)順利召開(kāi),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,深化落實(shí)《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》,對(duì)于新時(shí)代新征程扎實(shí)推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。   要把牢政治方向,始終將習(xí)近平總書記重要要求貫穿少先隊(duì)工作全過(guò)程各方面。習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論

      改革開(kāi)放的偉大成就與深刻啟示 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 1978年,黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了改革開(kāi)放偉大進(jìn)程。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開(kāi)放偉大旗幟,以巨大的政治勇氣和智慧,提出全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,著力增強(qiáng)改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,啃下了不少硬骨頭,闖過(guò)了不少急流險(xiǎn)灘,改革呈現(xiàn)全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、蹄疾步穩(wěn)、縱深推進(jìn)的局面??v觀45年改革開(kāi)放歷程,我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折

      實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)制度化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   公共服務(wù)事關(guān)民生保障,是社會(huì)矛盾的穩(wěn)壓器。社會(huì)矛盾是確立政府職能的決定性因素,不同歷史階段的社會(huì)矛盾是不同的,因此有關(guān)政府職能的制度安排具有階段性、回應(yīng)性、政治性等特點(diǎn)。從法律角度來(lái)說(shuō),調(diào)整政府職能的意義在于以權(quán)利為邏輯起點(diǎn),界定個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家之間的關(guān)系,明確政府責(zé)任?!肮卜?wù)”是現(xiàn)代社會(huì)中一項(xiàng)重要的政府職能,構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、穩(wěn)定性、規(guī)范性的公共服務(wù)制度是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)在需求。   漸行漸明的“公共服務(wù)”內(nèi)涵   隨著社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變2021黨課建國(guó)篇講稿

      從國(guó)家形態(tài)視角看中華民族現(xiàn)代文明 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件   “中華文明是世界上唯一綿延不斷且以國(guó)家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明?!绷?xí)近平總書記這一重要論述站在歷史和時(shí)代制高點(diǎn),將“中華文明”與“國(guó)家”首次并列,將以中華民族為主體的中華文明的突出特性賦予中國(guó)這一歷史實(shí)踐主體,將五千多年來(lái)的古代中國(guó)、近代中國(guó)、現(xiàn)代中國(guó)、當(dāng)代中國(guó)與未來(lái)中國(guó)凝聚一體,展現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民大一統(tǒng)的精神追求,實(shí)現(xiàn)了中華文明突出的連續(xù)性與統(tǒng)一性在國(guó)家層面上的高度結(jié)合,產(chǎn)生了具有歷史性、國(guó)際性的理論超越,有力反擊并徹底擊破了西方關(guān)于中國(guó)歷史斷代斷層的錯(cuò)誤論調(diào),為研究中華優(yōu)

      經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存 —共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問(wèn)題,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展   2024年的世界經(jīng)濟(jì)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)??萍紕?chuàng)新、綠色經(jīng)濟(jì)和可持續(xù)發(fā)展,以及數(shù)字化轉(zhuǎn)型等增長(zhǎng)點(diǎn),不僅為世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了更廣闊的發(fā)展空間,也提供了更加可持續(xù)的增長(zhǎng)路徑。與此同時(shí),世界經(jīng)濟(jì)也面臨著諸多挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)。各國(guó)政府和企業(yè)需要加強(qiáng)合作和創(chuàng)新,共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)和問(wèn)題,推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定和繁榮發(fā)展。   數(shù)字化轉(zhuǎn)型   數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量,不僅催生了新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),更為世

      “敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的踐行方略 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課   黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“全黨同志務(wù)必不忘初心、牢記使命,務(wù)必謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗,務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”。“敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”是聚焦黨和國(guó)家事業(yè)前途命運(yùn)的銳意進(jìn)取態(tài)度,是自覺(jué)肩負(fù)歷史使命、永葆“趕考”清醒的實(shí)際行動(dòng),是堅(jiān)定歷史自信、創(chuàng)造歷史偉業(yè)的主動(dòng)實(shí)踐。要不斷發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,為推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興匯聚強(qiáng)大精神動(dòng)力。   堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度   堅(jiān)定斗爭(zhēng)立場(chǎng),堅(jiān)決與重大挑戰(zhàn)作斗爭(zhēng)。要堅(jiān)定斗爭(zhēng)立場(chǎng),堅(jiān)定初心使命,明確新時(shí)代新征程斗爭(zhēng)

      把握好實(shí)地調(diào)查研究工作的基點(diǎn) —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 實(shí)地調(diào)查研究是中國(guó)社會(huì)學(xué)活的靈魂。實(shí)地調(diào)查研究,就是要到實(shí)踐中去,提出真問(wèn)題、解決真問(wèn)題。其核心是要走出書齋,丟掉“掉書袋子”,俯下身子調(diào)查研究“啃地皮”,把實(shí)踐中解決真問(wèn)題的真知變成真學(xué)問(wèn)。 面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),作為中國(guó)社會(huì)學(xué)工作者,必須牢牢把握新形勢(shì)的新變化、新矛盾的新轉(zhuǎn)變、新思想的新飛躍這一時(shí)代主線,認(rèn)清其所蘊(yùn)含的對(duì)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的影響,把發(fā)展產(chǎn)生的真問(wèn)題,通過(guò)實(shí)地調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)并解決。這就要求我們真切地把握“大前提”“大合唱”“大文章”三個(gè)實(shí)地調(diào)查研究工

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