高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核工作會(huì)議總結(jié)講話提綱-由作者人心太擁擠PRC上傳,大小11.2 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),綜合,績(jī)效考核,績(jī)效,考核,工作會(huì)議,工作,會(huì)議,總結(jié)講話,總結(jié),講話,提綱

在全省專精特新“小巨人”企業(yè)培育工作階段總結(jié)會(huì)議上的講話-由作者叫我大銘銘上傳,大小12.6 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,全省,專,專精,精特,特新,新,小,巨人,企業(yè),培育,工作,階段總結(jié),階段,總結(jié),會(huì)議,上,上的,講話

在組織部門半年工作總結(jié)會(huì)議上的講話范文 上半年，各級(jí)組織部門堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論凝心鑄魂，廣大黨員干部的政治覺(jué)悟和政治能力不斷增強(qiáng)。緊緊圍繞上級(jí)黨委工作部署，深入推進(jìn)抓黨建促脫貧攻堅(jiān)促鄉(xiāng)村振興，組織動(dòng)員黨員干部積極投身疫情防控，聚焦高質(zhì)量發(fā)展需要強(qiáng)化干部隊(duì)伍能力培養(yǎng)，組織工作服務(wù)大局的作用得到有效發(fā)揮。著力完善上下貫通執(zhí)行有力的組織體系，扎實(shí)推進(jìn)黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、黨建工作信息化和“四抓兩整治”重點(diǎn)措施，基層黨組織政治功能和組織功能進(jìn)一步增強(qiáng)。全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，健全完善干部選拔任用制度體系，大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，高質(zhì)量完成領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，正確選人用人導(dǎo)向

鞏固拓展主題教育成果 習(xí)近平總書記提出5點(diǎn)重要要求 　2月4日，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育總結(jié)會(huì)議在京召開，傳達(dá)了習(xí)近平總書記日前在中央政治局會(huì)議上的重要講話。 　　1月31日，習(xí)近平總書記在中央政治局會(huì)議上充分肯定了主題教育取得的成效，審議了主題教育總結(jié)報(bào)告和關(guān)于鞏固拓展主題教育成果的意見。 　　這次主題教育為新時(shí)代開展黨內(nèi)集中教育積累了新經(jīng)驗(yàn)，主要包括：堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)貫穿始終、突出問(wèn)題導(dǎo)向、服務(wù)中心任務(wù)、力戒形式主義、以上率下示范引領(lǐng)等。

單位學(xué)習(xí)政治局第十七次集體學(xué)習(xí)會(huì)議內(nèi)容活動(dòng)總結(jié) 為深入貫徹黨的路線方針政策，積極響應(yīng)中央政治局集體學(xué)習(xí)的號(hào)召，我單位于近期組織全體干部職工，圍繞政治局第十七次集體學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提升全體干部職工的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力，為推動(dòng)單位各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。 一、活動(dòng)籌備與組織 為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行，我單位成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體策劃、組織協(xié)調(diào)和督促檢查

2021黨支部黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)情況總結(jié)報(bào)告-由作者F我落淚上傳,大小1.10MB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了黨支部黨史學(xué)習(xí)教育推進(jìn)情況總結(jié)報(bào)告

X縣委書記在縣委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)上的總結(jié)講話-由作者最厭猜心zz上傳,大小16.557KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了X縣委書記在縣委理論學(xué)習(xí)中心組黨史學(xué)習(xí)教育專題研討會(huì)上的總結(jié)講話,黨史學(xué)習(xí)教育,公文范文

學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)校園活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)-由作者愛(ài)Yuling12上傳,大小15.4 KB,總共4頁(yè),適用于公文優(yōu)選等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,開展,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,進(jìn),校園活動(dòng),校園,活動(dòng),情況總結(jié),情況,總結(jié),匯報(bào)2021黨史生活會(huì)會(huì)議總結(jié)

2021局機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作總結(jié)-由作者狂霸巴哥上傳,大小14.6 KB,總共3頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了局機(jī)關(guān)生活垃圾分類工作總結(jié)

生活垃圾分類工作總結(jié)-由作者胤蜜橙上傳,大小764.74KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了生活,垃圾分類,垃圾,分類,工作總結(jié),工作,總結(jié)

2022年xx局第一季度生活垃圾分類工作總結(jié)-由作者大胤公司上傳,大小20.324KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年xx局第一季度生活垃圾分類工作總結(jié),2022年xx局第一季度生活垃圾分類工作總結(jié)

市2022年第一季度生活垃圾分類工作總結(jié)-由作者小米盒子661上傳,大小12.2 KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了市,2022,年第,一季度,生活,垃圾分類,垃圾,分類,工作總結(jié),工作,總結(jié)

以黨建工作為引領(lǐng) 助推公司健康發(fā)展—國(guó)企2022年上半年總結(jié)會(huì)議講話-由作者zl446852737上傳,大小59.9 KB,總共6頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了以,黨建,工,作為,引領(lǐng),助推,公司,健康發(fā)展,健康,發(fā)展,國(guó)企,2022,年,上半年總結(jié),上半,年總結(jié),會(huì)議講話,會(huì)議,講話

2024年民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見50條 1．進(jìn)取精神還需進(jìn)一步提高。有時(shí)滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，進(jìn)取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進(jìn)一步提高。 2．XX同志對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、敢抓敢管，執(zhí)行力比較強(qiáng)。但有時(shí)在工作擺布上，對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的工作高度重視，對(duì)有的工作用力不夠。在推進(jìn)“三會(huì)一課”制度落實(shí)上還需要繼續(xù)加強(qiáng)。 3．存在黨性錘煉不過(guò)硬，理論武裝不自覺(jué)的問(wèn)題，多以學(xué)習(xí)組織上安排的內(nèi)容，用筆記字?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)效果，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)不求質(zhì)量，黨性修養(yǎng)內(nèi)化于心外化于行做的不徹底。

2024年度組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 一、存在的突出問(wèn)題 （一）政治理論學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)以致用能力欠缺 在參與各類政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，多是走馬觀花式地瀏覽學(xué)習(xí)資料，簡(jiǎn)單記錄筆記，卻未深入探究理論背后的深刻內(nèi)涵與現(xiàn)實(shí)意義。例如，對(duì)于習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，只是機(jī)械背誦一些重要語(yǔ)句，未能結(jié)合所在崗位的具體業(yè)務(wù)工作去深入領(lǐng)會(huì)其對(duì)工作方向、工作方法的指引，致使在實(shí)際工作中難以將所學(xué)理論靈活運(yùn)用，無(wú)法從政治高度去審視和優(yōu)化工作流程，工作缺乏應(yīng)有的政治引領(lǐng)性。 （二）上級(jí)決策部署領(lǐng)悟不透，貫徹落

民主生活會(huì)、組織生活會(huì)相互批評(píng)意見 1.xx同志學(xué)習(xí)的自覺(jué)性有待加強(qiáng)。能按照參加黨委中心組集中學(xué)習(xí)，個(gè)人自覺(jué)明顯不足，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。 　　2.xx同志平時(shí)忙于繁雜事務(wù)，對(duì)理論學(xué)習(xí)不重視，忽視了理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致指導(dǎo)開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠、基礎(chǔ)不牢。 　　3.xx同志學(xué)習(xí)緊迫感和危機(jī)感不強(qiáng)，有工作辦事憑經(jīng)驗(yàn)的懶惰心理。 　　4.xx同志學(xué)習(xí)深度有待拓展。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng)。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠。 2021黨史生活會(huì)會(huì)議總結(jié)

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部2024年度民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料（四個(gè)帶頭） 按照開好開好2024年度民主生活會(huì)有關(guān)要求，會(huì)前，本人通過(guò)個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話重要指示精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)進(jìn)一步全面深化改革的重大意義，重點(diǎn)圍繞4個(gè)方面認(rèn)真查擺問(wèn)題，進(jìn)行黨性分析，深刻檢視反思，從思想根源剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照查擺情況報(bào)告如下： 一、存在的主要問(wèn)題 （一）帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。一是維護(hù)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的舉措不夠。在貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策的過(guò)程中，對(duì)于干

2024年度民主生活會(huì)：領(lǐng)導(dǎo)班子“四個(gè)帶頭”對(duì)照檢查材料 一、存在的突出問(wèn)題 　?。ㄒ唬ь^嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。班子始終將紀(jì)律規(guī)矩置于首位、挺在前面，緊抓不放加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)定不移恪守政治立場(chǎng)、黨性原則、廉潔底線，通過(guò)以身作則、以上率下，帶動(dòng)全體黨員干部遵規(guī)守紀(jì)。但對(duì)照學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，還存在一些差距。一是政治理論學(xué)習(xí)的深度不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神的學(xué)習(xí)還不夠深入，學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，對(duì)自己分管的領(lǐng)域和業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)學(xué)、深入學(xué)，對(duì)其他領(lǐng)域的內(nèi)容一般學(xué)、大

2024年度 民主生活會(huì)“四個(gè)帶頭”對(duì)照檢查發(fā)言材料 根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部關(guān)于召開2024年度民主生活會(huì)的通知要求，我緊緊圍繞這次民主生活會(huì)主題，重溫黨章黨規(guī)，認(rèn)真研讀《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中共中央辦公廳關(guān)于推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的意見》等重要文件，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要性，嚴(yán)格按照“四個(gè)帶頭”“三個(gè)擺進(jìn)去”要求，廣泛聽取班子成員、基層黨組織、黨員干部群眾的意見建議，緊密結(jié)合自身實(shí)際，深入查找自身

2024年組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料 　　根據(jù)紀(jì)律學(xué)習(xí)教育工作安排，本人對(duì)照***四個(gè)方面進(jìn)行檢視剖析，具體情況匯報(bào)如下。 　　一、存在問(wèn)題 　　（一）學(xué)紀(jì)方面 　　1.在學(xué)深悟透上有差距。學(xué)習(xí)上存在“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象，淺嘗輒止缺乏深入思考。對(duì)于新修訂《條例》增加與刪減的內(nèi)容、以及為何會(huì)有如此改變等問(wèn)題，沒(méi)有深入研究。對(duì)紀(jì)律掌握不深不透，對(duì)紀(jì)律建設(shè)新要求不熟悉，對(duì)于“六大紀(jì)律”，只是在條款字面上進(jìn)行淺顯理解，沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵、沒(méi)有真正牢記規(guī)定和適用范圍。 　　2.學(xué)用結(jié)合不夠緊密。