四風六紀八規(guī) 2025黨的作風建設(shè)系列輔導黨課課件 全面從嚴治黨需要用紀律這條“紅線”貫穿起來，以嚴明的紀律保障全黨講政治、管思想、強組織、抓作風、建制度、反腐敗，在全黨開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育之際，讓我們一起來學習理解“四風”“六紀”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風”整治突出問題靶向 “四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”是作風問題的集中表現(xiàn)，是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨

全面加強黨的紀律建設(shè) 學習貫徹習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上的重要講話 習近平總書記在二十屆中央紀委四次全會上發(fā)表重要講話強調(diào)，加強黨的紀律建設(shè)是一項經(jīng)常性工作，要引導黨員、干部把他律轉(zhuǎn)化為自律，內(nèi)化為日用而不覺的言行準則。全會貫徹落實習近平總書記重要講話精神，將“鞏固深化黨紀學習教育成果，著力推動形成遵規(guī)守紀、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍”列入今年主要工作。 紀檢監(jiān)察機關(guān)是黨的“紀律部隊”，肩負維護黨的紀律的重要職責。要深化運用黨紀學習教育成功經(jīng)驗，準確運用“四種形態(tài)”，把嚴的基調(diào)、嚴的措施、嚴的氛

2021于深入開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案-由作者巨蟹座Blare上傳,大小1.02MB,總共11頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了關(guān)于深入開展黨史新中國史改革開放史社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案

2021年黨史學習教育專題黨課講稿：黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）-由作者秋風澀涼上傳,大小37.000KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史學習教育專題黨課講稿：黨史學習教育的歷史考察與發(fā)展路向（建黨100周年）,建黨100周年,公文范文

2021黨史教育專題黨課：回顧黨的百年風雨歷程和崢嶸歲月凝心聚力推動XX事業(yè)實現(xiàn)新跨越新發(fā)展下載-由作者仙居老板71上傳,大小23.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,黨史,教育,專題黨課,專題,黨課,回顧,黨的,百年,風雨,歷程,和,崢嶸歲月,崢嶸,歲月,凝心聚力,推動,XX,事業(yè),實現(xiàn),新跨越,新發(fā)展,新發(fā)

關(guān)于深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案-由作者nmzbj上傳,大小856.75KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了關(guān)于,深入,開展,黨史,新中國,史,改革開放,改革,開放,社會主義,社會,主義,發(fā)展史,發(fā)展,學習教育,學習,教育,實施方案,實施,方案

《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》-由作者丑八怪就是你啦上傳,大小997.18KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了關(guān)于,在,全社,會,開展,黨史,新中國,史,改革開放,改革,開放,社會主義,社會,主義,發(fā)展史,發(fā)展,宣傳教育,宣傳,教育,通知

2021年度黨史學習教育情況匯報 黨史學習教育的開展情況存在問題及建議專題黨課演講稿-由作者yinqiqi93上傳,大小15.52KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2021年度 黨史學習 教育情況 匯報 黨史學習教育的開展情況存在問題及建議專題黨課 演講稿 黨史學習 教育 發(fā)言材料 2021形勢與政策黨的發(fā)展史

準確認識世界發(fā)展大勢 ——科學把握中國發(fā)展新的歷史方位 　　習近平總書記強調(diào)：“認識世界發(fā)展大勢，跟上時代潮流，是一個極為重要并且常做常新的課題?！碑斍埃澜缰?、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環(huán)境、艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，我們要準確認識世界發(fā)展大勢，科學把握中國發(fā)展新的歷史方位。這對于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興，推動構(gòu)建人類命運共同體，都具有重要意義。 　　全面認識世界轉(zhuǎn)型過渡期的國際形勢演變趨勢 　　習近平總書

2025建黨104周年 中國共產(chǎn)黨的百年光輝歷程和歷史經(jīng)驗 至2025年，中國共產(chǎn)黨成立104年，百年黨史，風雨如晦，滄海桑田，中國發(fā)生了太多，太大的變化。一百多年的歷史證明，中國共產(chǎn)黨始終以為人民謀幸福，為中華民族謀復興為初心使命，帶領(lǐng)中國和中國人民從弱小走向強大，從貧窮走向富強。 學習黨的歷史，總結(jié)歷史經(jīng)驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，能建設(shè)更加強大的馬克思主義執(zhí)政黨，能奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

黨史學習教育專題黨課稿：牢記黨史砥礪奮進走好高質(zhì)量發(fā)展的長征-由作者初心不負59上傳,大小1.10MB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史 學習教育專題 牢記黨史砥礪奮進走好高質(zhì)量發(fā)展的長征

黨課講稿：從黨領(lǐng)導國有企業(yè)的發(fā)展歷程學習黨的光輝歷史-由作者love落寞沈52上傳,大小33.8 KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,從黨,黨,領(lǐng)導,國有企業(yè),國有,企業(yè),發(fā)展歷程,發(fā)展,歷程,學習,黨的光輝歷史,黨的,光輝,歷史

以高水平對外開放推動構(gòu)建新發(fā)展格局 黨員干部深入學習《決議》專題黨課演講稿-由作者上傳,大小19.66KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了以高水平對外開放推動構(gòu)建新發(fā)展格局 黨員干部深入學習《決議》專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 黨員干部 《決議》 黨的百年奮斗 重大成就和歷史經(jīng)驗 深入學習《決議》 推動 構(gòu)建 新發(fā)展 格局 高水平 對外開放 歷史經(jīng)驗

山西省委書記樓陽生從百年黨史中汲取轉(zhuǎn)型發(fā)展的智慧和力量-由作者君道cc上傳,大小1.03MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了山西,省委書記,省委,書記,樓,陽生,從,百年,黨史,中,汲取,轉(zhuǎn)型,發(fā)展,智慧,和,力量

讀黨史發(fā)展的四個時期的心得體會3篇-由作者米朵魁上傳,大小19.2 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀,黨史,發(fā)展,四個,時期,心得體會,心得,體會,3,篇

從黨的百年法治奮斗史中汲取智慧和力量奮力推動新時代全面依法治國高質(zhì)量發(fā)展-由作者帥帥酷弟上傳,大小22.30KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,百年,法治,奮斗史,奮斗,中,汲取,智慧,和,力量,奮力,推動,新時代,全面依法治國,全面,依法,治國,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì)2021形勢與政策黨的發(fā)展史

中華文明發(fā)展的歷史嬗變黨員干部學習教育專題黨課-由作者wang489384889上傳,大小17.22KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中華,文明,發(fā)展,歷史,嬗變,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

深刻理解 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大歷史意義 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是新時代實現(xiàn)我國經(jīng)濟和社會高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，是進一步推動生產(chǎn)力變革和生產(chǎn)關(guān)系重塑的基礎(chǔ)，是引領(lǐng)我國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國戰(zhàn)略目標的根本動力。今年兩會期間，新質(zhì)生產(chǎn)力備受關(guān)注，是大家廣泛熱議的焦點。新質(zhì)生產(chǎn)力的提出具有重大的歷史意義，是歷史發(fā)展的必然選擇。 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的必然選擇 縱觀中國近代史，是一部經(jīng)歷磨難和屈辱的歷史。1949年中華人民共和國成立后，經(jīng)過幾代人的共同努力，特別是改革

嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件(講稿)-由作者在路上zyun上傳,大小15.9 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了嚴守黨的生活紀律維護黨員良好形象PPT黨員學習教育課件

習近平關(guān)于 加強黨的作風建設(shè)論述摘編（三） 黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長期以來，習近平總書記圍繞作風建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進一步深化理論學習，鞏固理論成果，特制作《習近平關(guān)于加強黨的作風建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導廣大黨員干部在學思踐悟中牢記初心使命，在細照篤行中改進工作作風，做到學有所悟、學有所獲，把學習成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。