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      進一步堅定理想信念鑄就政治忠誠 ——紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓專題學習課件—— 全國紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓領導小組近日召開第4次(擴大)會議,中共中央政治局常委、中央紀委書記李希在會議上強調,當前教育整頓正在從檢視整治向鞏固提升環(huán)節(jié)轉換,要乘勢而上,扎扎實實抓教育整頓,在擰緊責任螺絲、精心組織推進上再加一把勁,進一步鞏固向上向好勢頭。要持續(xù)深入強化理論武裝,加強黨性教育和紀律警示教育,引導紀檢監(jiān)察干部進一步堅定理想信念、鑄就政治忠誠。   學習教育是教育整頓的先導,是鑄就政治忠誠的基礎。教育整頓開展

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      從大歷史觀看人類文明新形態(tài) ——深入認識習近平中國式現代化理念 習近平總書記指出:“中國式現代化,深深植根于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,體現科學社會主義的先進本質,借鑒吸收一切人類優(yōu)秀文明成果,代表人類文明進步的發(fā)展方向,展現了不同于西方現代化模式的新圖景,是一種全新的人類文明形態(tài)?!币源髿v史觀為視域,洞察開創(chuàng)人類文明新形態(tài)的歷史大勢,把握創(chuàng)造人類文明新形態(tài)的歷史規(guī)律,堅定豐富人類文明新形態(tài)的歷史自信,增強發(fā)展人類文明新形態(tài)的歷史主動,無疑有重要的理論意義和現實意義。 從中華文明五千多年歷史看人類文明新形態(tài) 中

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      作風建設中的“小”與“大” 黨的作風是黨的性質和宗旨在黨的實踐活動中的具體體現,體現共產黨人的價值追求和精神境界。相對于“人民群眾最痛恨”的消極腐敗現象和特權現象,一些作風問題可能顯得“無足輕重”。然而,“不慮于微,始成大患;不防于小,終虧大德。”就作風建設而言,“小”與“大”也是辯證的。習近平總書記指出,“小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風。小事小節(jié)中有黨性,有原則,有人格”。蘊含了從量變到質變的辯證原理。深刻理解和把握作風建設中的“小”與“大”,對于進一步吃透中央八項規(guī)定及其實施細則精神,無疑具有重要意義。

      6篇政協(xié)機關干部黨史學習教育讀書班交流發(fā)言材料范文6篇黨史心得體會研討發(fā)言參考-由作者firstvgh上傳,大小14.2 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了6,篇,政協(xié)機關,政協(xié),機關,干部,黨史,學習教育,學習,教育,讀書班,讀書,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文,心得體會,心得,體會,研討,參考

      黨員干部應做群體中的“明白人” 習近平總書記強調,成為好黨員干部,就要不斷改造主觀世界、加強黨性修養(yǎng)、加強品格陶冶、時刻用共產黨員標準要求自己,時刻自重自省自警自勵,老老實實做人,踏踏實實干事,清清白白為官。每一名黨員干部,不論身處于怎樣的群體之中,都應堅持以信念、人格立學,用創(chuàng)新、實干立身,做一名群體中的“明白人”去影響、帶動其他個體,更好地引領、感染、幫助身邊之人,從而為我們共同的強國復興事業(yè)而接續(xù)奮斗。 一、思想上,做一名懷信仰、立格局的“明白人” 習近平總書記強調,對

      黨史學習教育讀書班研討交流材料(人大)加強黨史學習教育強化人大責任擔當-由作者fsyclkj2上傳,大小1.13MB,總共4頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,讀書班,讀書,研討,交流材料,交流,材料,人大,加強,強化,責任,擔當2021黨史中的紀律黨課材料

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      黨史學習教育“3·23趕考日”黨課講稿-由作者廈門阿峰上傳,大小1.17MB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,3,23,趕考,日,黨課講稿,黨課,講稿

      基層黨組織、黨員干部在疫情防控工作中的先進事跡(第一期)新型冠狀病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來,全市系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部把疫情防控作為當前壓倒一切的重大政治任務,全面打響疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)“疫”中,各級黨組織和廣大黨員干部牢記習近平總書記“疫情就是命令,防控就是責任”的指示精神,充分發(fā)揮基層

      黨史專題組織生活會個人剖析材料-由作者果敢龍虎8上傳,大小1.09MB,總共8頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,專題,組織生活會,組織,生活會,個人剖析材料,個人,剖析,材料

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